物理學(xué)認(rèn)為,，力是能改變物體的原有運動狀態(tài)和方向的原因。其實,，現(xiàn)實生活中,，我們的成長和變化，無一不是緣于一種力量,。一幕場景,、一句話、一本書,，乃至一首歌,、一部電影、一個眼神,、一個動作,、一個瞬間等等，只要它使心靈顫動,，使心智變化,，都可以成為文章的寫作內(nèi)容。所謂“力量”,，是感動,、是震撼、是啟發(fā)、是聯(lián)想……更是成長,、進步,，感悟……暖……

       請同學(xué)們以“_______的力量”為題，寫一篇作文,。

要求：(1)字?jǐn)?shù)不少于600字,。(2)有真情實感，不得抄襲,。(3)不限文體（詩歌除外）,文體特征鮮明,。（4）不得透露個人相關(guān)信息,。

冬天，銀光素裹,。周圍披上一層白瑩瑩的布,，懸掛在天地之間。我抱怨著天氣的寒冷,，艱難的走過雪地,，留下一步步腳印。媽媽拍拍我的肩膀,，指著遠(yuǎn)處那一棵梅樹說：“看,！梅花！”

我循著媽媽的目光看去,，在百花凋零的季節(jié)里,，唯有梅花迎風(fēng)接受洗禮。迎著漫天飛雪,，梅花傲然的屹立在枝頭,，那股清香沁人心脾。

那花白里透紅,，花瓣含嬌欲放,。那在冬日里熱烈綻放的梅花，別有一番風(fēng)采,。那梅是一個含羞的纖纖少女,。艷如朝霞，白如飛雪,。風(fēng)呼嘯著,，雪也從上天中緩緩飛落，那雪投入梅花的懷抱,，仿佛是一幅雪中嬌梅圖,。梅含羞綻放，花瓣艷麗無比,。梅綻放許久,，粉紅嬌嫩的讓人不禁心生喜愛,。梅熱烈開放過后，花開花落乃是人間常態(tài),，但它的香氣猶如冬日中的一縷朝陽,，雖清新但也沁人心脾脫俗，真可謂是“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”?。?/span>

梅花不是嬌貴的花,，愈是寒冷,，梅花開得就愈熱烈。讓她傲然的,，從來都不是輕柔的春風(fēng),，而是凜冽的寒風(fēng)，從來都不是炎熱的夏月,，而是冬日里的一縷夕陽,。從來都不是涼爽的秋夜，而是銀白的白雪皚皚,，面對著冰天雪地的一片天地,，她笑得更燦爛，綻放的更熱烈,，面對著凜冽的東風(fēng),，她愈發(fā)嬌艷可愛。她從不與其百花爭,。只愿做那為凡間留下一片清香的奉獻著,。她沒有春天般輕柔，也沒有夏天般熱烈,，卻比任何人都謙遜,，但也嬌艷。

我想到這里,，不由得感到一絲愧疚,，僅僅因為環(huán)境的艱苦，我便抱怨與不忿,。而梅花不知道經(jīng)歷了多少個冬天,，難道她有一月未曾留下香氣嗎？我又重振旗鼓,，繼續(xù)前行,。

梅花的別具韻格，清逸幽香的清香一直彌漫……

正值夏日,，也到了放暑假的時候,。剛考完試，想要好好的休息一次,。但暑假作業(yè)可不允許,。讓我每天都十分苦惱，怎么放假比上學(xué)還累呀,？

今天如往常一樣坐在桌前寫作業(yè),，一條消息卻從手機中傳出來，我掃了一眼,，發(fā)現(xiàn)是同學(xué)叫我去打球,，我也終于可以放松了。

到了地方,，我與同學(xué)簡單的打個招呼,，就拿起了籃球，頓時,，我感覺自己幾天的愁都煙消云散，讓我充滿信心,，腰也自然的挺直了,。隨后，投出第一個球時,，又自信的轉(zhuǎn)過頭,，球應(yīng)聲入網(wǎng)。

過了一會兒,，我與同學(xué)們開始比賽,，因為許久未見，感覺自己與他們生疏了,。但當(dāng)開始的那一刻,，我們又變回了十分熟悉的樣子。在比賽過程中,，我們在球場上相互信任,，每次都可以與對方相互配合，但落后的比分又把我們的狀態(tài)給打破,，盡管局勢不容樂觀,，但我們依然在盡自己的力量，雖然嘴上說著,，卻沒有一個人想放棄,，這才是籃球的精神力量。就算別人再強，也無法對抗我們這天衣無縫的配合,，籃球不是一個人的運動,。而是整隊的，一個人再強大也無濟于事,，配合最為重要,。

籃球雖然只是一種運動，卻有很多人喜歡它,，甚至把它當(dāng)做自己的職業(yè),，因為我們可以在打籃球中放松自己，讓自己的心火熱起來,，我們還可以找到自己的伙伴,，了解團隊合作的重要性。但最重要的是它帶來的那份快樂,，對勝利的渴望,，和遇到困難、挫折卻依然可以堅持到的那份信念,。

這就是籃球的力量,，有著不屈、堅持,、越戰(zhàn)越勇的曼巴精神

每個人都上過小學(xué)，我也不例外,，而且我還有個非常好的朋友,，是他給了我成長中的力量，幫我度過了種種難關(guān),。

他姓侯,，愛吃肉，自個兒取名“猴肉”,，是我最好的朋友,。濃眉大眼，又矮又胖,，十分憨厚,。他有個特點：眼睛很亮，眼神炯炯有力,，能給人一種有力量,，青春，陽光的感覺,。

那是二年級一天語文晚自習(xí),。

我們的語文老師打小就抓得嚴(yán),，二年級上講臺演講也就不是什么稀罕事了?？吹酵瑢W(xué)們個個在講臺上講的頭頭是道,，講臺下掌聲不斷，我也覺得很簡單,。老師說每個人都要演講,，我也像他們那樣開始準(zhǔn)備演講稿。今天,，就是我演講的日子,。

下一個！輪到我了,，我慢慢的拿著稿子,，走上講臺，向下一看,，聲音開始不自覺的打顫（后來下場時,，我的同桌才告訴我，我當(dāng)時可以說是自動顫音了,。）腦子一片空白,，十分緊張，嘴里也不知怎么地不出聲了,；突然,，我的眼睛和候肉的對上了。他似乎也意識到了,，眼神里充滿了肯定和鼓勵，那雙漆黑的眼睛好似一個巨大的漩渦,，把我吸了進去,。

我仿佛進入了一個黑色的世界，那里飄過無數(shù)雙黑色的眼睛,，我被看得十分不自在,，有些慌，還有些緊張,。我想跑,，卻被四面八方的眼睛圍住了。直覺告訴我：不能逃避,！

突然,，我在一堆眼睛中看到了一雙黑色的炯炯有神的大眼，那雙眼睛告訴我：不能逃避,，你逃不掉的,，要勇敢的面對它,！

我回到了現(xiàn)實，現(xiàn)在我還是那個站在講臺上顫顫巍巍的我,，而這一次,，我沒選擇繼續(xù)發(fā)抖，而是站在講臺上從容地念了起來,。不知不覺,，我完成了挑戰(zhàn)！

從候肉的眼神中,，我讀出了堅定,，讀出了信任，知道了困難不可逃避,，要勇敢地面對它,。

那一刻，我仿佛讀懂了人生,！

在世間萬物中，最不起眼的也許只有小草,。平凡而且普通,，然而絕不是平凡的小草！

期末考試的分?jǐn)?shù)出來了,，然而我的心情非常的沮喪,。在放學(xué)回到家時，我遇到了小草,，我看到那個直挺挺的樣子就不耐煩,！我用力踩了一腳。我以為它早已變得彎曲,，心情一下子就好了很多,！但沒過一會兒，它又挺直了脊梁,?？吹竭@，我更加惱火,，使出我吃奶的力氣,，蹬了小草兩下。過了幾分鐘后,，小草再也沒起來過了,。但就在我站起的那一瞬間！突然,，小草又起來了……你一次次嘗試,，一次次躺下,。又一次次掙扎爬起！我不禁憐惜起來,，正想準(zhǔn)備不再睬你時,，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那纖弱的身軀更勝以往！

你作為大自然的一個微小的生命,，但你哪怕只要有一點希望,，你也會挺直脊梁。而我僅僅因為一次考試失利就要放棄了嗎,？你點亮了我那就快要熄滅的心燈,，也在茫茫黑夜中照亮了一片黑夜。我又重新振作,，繼續(xù)努力,。最終，我在一次測驗中,。進步了21.5分,。

在校園時，我看見同學(xué)穿著限量版球鞋,。我放學(xué)立刻回家,，讓母親給我買，母親卻嫌太貴而不給我買,，我生氣的離開家,，在公園里躺著。我看見那高大的大樹,，又注意到那顆很小的小草,。我不知怎么心里冒出一段想法：小草沒有大樹那么偉岸的身軀，但它卻從來沒有好高騖遠(yuǎn)的莽撞,。不看攀比的小草默默地?fù)砭o了大地,，因為它的根基駐扎在大地。并且,，大樹的根基也駐扎在大地，都同在大地里駐扎,。為什么還要攀比呢,？道理是一樣的，我和同學(xué)的鞋子再怎么好,，依舊是鞋子,，為什么還要攀比？我回到家,，我跟父母開心的說,，我不想要了,！

小草不是平凡的草。它在世界普遍,，不被人重視,，就跟北方農(nóng)民相似；有極強的生命力,，磨滅不了,，壓迫不了，也跟北方的農(nóng)民相似,。我贊美小草,，它象征了在我們民族解放斗爭中所不可缺的。質(zhì)樸,、堅強以及不攀比的精神,。

正值夏日,，天氣燥熱得緊,，惹得人心浮氣躁。教室里人多,，開了空調(diào)電扇也悶熱得很,，小組作業(yè)又要怎么商討分配，是個問題,。我?guī)Я它c怒火離開了課堂,，隨意找了個地方躲清靜去了。

僻靜的角落總不會有游人,，路邊上有石椅,，不用想也知道它定是讓太陽照得滾燙。我自然滅了坐下的心思,。不過剛才的不愉快讓人心里堵得緊,。我不爽得原地打轉(zhuǎn)，余光瞥見一群螞蟻聚集在一起,，好像在搬運什么東西,，反正看到了，就索性湊近點,，蹲下身,，用那雙不是很好的眼睛瞅著蟻群。

哦,，它們在運輸一塊小小的餅干碎塊,。對于它們來說，那分量也不輕,。我難得有耐心,，一眨不眨地觀察某種事物,，只見那蟻群條理有序地圍繞住整個餅干，一點一點的把那塊餅干托離地面,，不慌不忙地抬著食物往它們的巢穴走,。也許是不滿它們一路上順順利利的，又或者是內(nèi)心的惡劣因子在作祟,，我從邊上撿了一根小木棍,。不費吹灰之力的把餅干拔回了原處，甚至還往后挪了挪,。我很想看看它們費心費力才得到的成果,，被人頃刻間破壞后的反應(yīng)。令人有些驚訝,，它們甚至沒有半刻停留就又團結(jié)起來,，用和剛才無二的方法運輸那塊餅干。我怔了一會兒,，這確實令人感到不可思議不是嗎,？這群螞蟻是何其微小的生命體，但它們可以團結(jié)起來,，為了集體貢獻自己的一份力量,。

這不禁讓我聯(lián)想到在自己身上發(fā)生的事，小組內(nèi)算不上配合,，好不容易有了能上交的東西,，令人不滿意，甚至被駁回,，但又一次任務(wù)讓小組捆綁起來,，為什么我們不能夠像這群團結(jié)的小生命學(xué)習(xí)，互相配合起來呢,？令人滿意的成果的受益者不是個人,，那是一個小群體團結(jié)配合的象征和結(jié)果。所以我無奈笑笑,，下次和小組一起學(xué)學(xué)團結(jié)吧,，這樣才能讓我們發(fā)揮各自的能力。

我們一起團結(jié),，也可以一起受益,，那么一起加油吧！

溫暖的陽光灑落在地上，蔚藍的天空上飄著幾朵白云,，這樣的天氣讓人走路都不禁抬起頭,，享受著陽光的沐浴,。可唯獨只有我耷拉著腦袋,，頭頂仿佛頂著朵烏云,，隨時要下幾滴雨。

我回到家,，硬著頭皮將手上全是叉的試卷交給母親,。母親接過試卷，只是叫我回房間去,，什么也沒說,。

都這樣了，哪有什么心情寫作業(yè),，干脆趁母親不注意,，偷跑到后花園去?；▓@中有許多花,，可這些花都看著弱不禁風(fēng)的，只好繞道坐在草地里,。我近距離看著那些草,，一個個身形挺拔，外貌蔥綠,，我試著用手,，嘗試將它連根拔起，卻驚奇的發(fā)現(xiàn),，這些草就像早已與土地融為一體,，無論我怎么使勁，它都不能被拔出,。我氣得站起來,，腳奮力抬起，狠狠地朝它跺去,，我蹲下身子,，原本被我踩彎了腰的野草，卻在幾秒鐘內(nèi)重新直了起來,，恢復(fù)成之前生機勃勃的模樣,。我不禁感到好奇，站起身來又跺了好幾腳,?？刹还茉鯓硬龋詈蠖寄軋詮姷卦僦逼饋砩碜印Ｔ敬蛩銇砘▓@發(fā)泄的我卻越發(fā)生氣,，只能回到屋子,，坐在桌前發(fā)悶氣。

腦海中不斷浮現(xiàn)出今天發(fā)生的事,，滿是叉的卷子,，母親失望的眼神，那時只覺得腦子很亂,，心情差到極點,。每每看到自己那不堪入目的試卷時，我不禁覺得,，自己是不是真的很差,，真的很笨，無論怎么我都不會有好的成績……就這樣想了許多,，太陽慢慢的落下,，晚霞映在天空中，光輝照耀著,，我順著光看下,，照耀的竟是那一片草地，草地里的草依然挺立著,，似乎并不覺得累,。不禁想起上午在草地里所發(fā)生的一切，那一片刻我似乎懂了,。

是啊,，連平時看似弱不禁風(fēng)的草都有那么堅強的一面，無論怎么都不肯彎下自己的身子,，我又有什么資格說放棄呢,？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會有彩虹,？野草帶給我的力量不算大,，可卻讓我重獲信心，變得堅強,。

真正的花不是生長在溫室嬌生慣養(yǎng)的花，而是迎著飛雪昂頭向上的花,，不是受點挫折就折斷的花,，而是勇敢搏擊的花。

去年冬天,，我與哥哥一同爬山,。爬到半山腰時，由于恐高，再加上寒冷的風(fēng),，我開始懼怕后半程的路,，想著先下山。

“你再往前走走,，前面有'好東西’?！蔽乙苫蟮乜粗绺?，想著這山上會有什么？但還是往上爬了一段,?？吹揭慌琶坊ㄓ橙胙矍啊Ｗ怨乓詠?，在寒冷的冬天,，百花凋謝，卻有一種花頑強的開放著,，那便是梅花,。當(dāng)天空“送”給大地一層潔白的毛毯時，大部分花都會被風(fēng)雪嚇到,，把自己的艷麗縮得只剩枝干,，而梅卻挺直腰板，仿佛現(xiàn)在是它的舞臺,。

“你看,，梅花總是在寒冷的環(huán)境下長大。它雖沒有其它花那般艷麗,，那般芳香,，但它卻有別于它花沒有的堅韌與頑強。這也正是許多人喜愛梅花的原因,?！甭犃宋腋绲脑挘曳路鹈靼琢?，克服了困難,，也會有屬于自己的一份天地，這便是“寶劍鋒從磨礪出,。梅花香自苦寒來”的道理,。

我又一鼓作氣向上爬，不論風(fēng)有多冷,，山有多高,，我都沒再停下過。很快便堅持到山頂，山頂上的美景是我堅持下來才看到的,。堅持的力量是無窮的,，只有堅持的人才能爬上山頂，見到美麗的風(fēng)景,。

在各種花中,，唯有梅最有毅力。在雪中,，它與雪融為一體,，在風(fēng)中，它與風(fēng)融為一體,，也只有雪和風(fēng)才知道它有多堅強吧,！吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)，照耀梅花的是寒冬的殘陽,，滋潤梅花的是殘雪的雨露,，但屹立在山頂?shù)拿坊▍s那樣美麗,！它難道不比其它花更美麗些嗎,？之后遇到困難，我每每會想到梅花,。

我拖著疲憊的身體,，向家前進，身上有大大小小的傷口,，還有許多淤青,。想到剛剛為朋友出去打架，卻受到朋友的不解,，心口悶悶的,，無處發(fā)泄。一陣強風(fēng)吹來,，卷著風(fēng)沙,，吹打著我的傷口，我吃痛地叫了一聲,，心中滋生了對風(fēng)的些許不滿,。

回到家中，媽媽看見我這副樣子,，呆滯了一會兒,，又連忙過來扶我，還不忘責(zé)備我,。酒精的味道進入鼻腔,，我不禁皺了皺眉頭,，煩躁的走出門外，跛著腿到了海邊,，盤腿坐下,，手中把弄著石子，海水在風(fēng)的吹打下掀起波濤,，海水拍打著石頭,，泠泠作響。海水清澈見底,。魚兒在水中游動,，石子沉淀在水底，海草在水中搖曳著身姿,。細(xì)看，水中還有許多細(xì)微的生物,。水滋潤著他們,，給予他們生長的環(huán)境。

水是一種極其普通的事物,，卻也不普通,。水沒有像花一般沁人心脾的香味，沒有樹木一般婆娑的身姿,，它并不是自然中最珍貴,、特別的事物，卻在沙漠中,，對探險的人有極大重要的意義,，它對那些探險者來說是生命之源；它是重要,、平凡又具有包容的,，它是自然界中的生命之源，它可以包容萬物,，但在我們的生活中隨處可見,，它環(huán)繞著我們，似乎要包容整個世界,，在遇到困難時,，它會包容對它造成傷害的事物。

寒流一次次吹打著他,。打在它暴露出的皮膚上,，一旁的樹枝都被打落下來，落進它的胸膛中,。它沒有對樹枝有排斥,，只有選擇包含它,。它的骨子里透出一種包容而親切，它是落難時的避風(fēng)港,。我遇到的不公是多么渺小,，可水卻可以包容一切，我為什么不能包容這么渺小的不公,？我對別人可能非常重要,，在漆黑的夜空，我仿佛見到了光,，這就是包容的力量,。