對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化里的一種獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)形式,，流傳至今，每逢重要的傳統(tǒng)節(jié)日與場(chǎng)合,，對(duì)聯(lián)仍然會(huì)扮演一個(gè)不可或缺的角色,。

像止息亭的對(duì)聯(lián)“云影波光天上下；松濤竹韻水中央”和捉月臺(tái)的對(duì)聯(lián)“偶呼明月問(wèn)千古,；臨對(duì)青山思故人”都是流傳千古的經(jīng)典對(duì)聯(lián),。

它們巧妙地將音節(jié)、語(yǔ)素跟文字融合在一起,，在情景交融之間,，體現(xiàn)出獨(dú)特的審美意趣。

而對(duì)聯(lián)最初的雛形其實(shí)是“桃符”,，也就是在過(guò)年之際為了嚇退年獸而貼在門(mén)上的驅(qū)邪之物,，形態(tài)也不是如今我們常見(jiàn)的長(zhǎng)條紅紙。

而是寫(xiě)著“神荼”和“郁壘”這兩位神仙名字的桃木板,，或者是一些門(mén)神畫(huà)像,。

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到了五代時(shí)期，文人們才開(kāi)始在“桃符”上大做文章,，寫(xiě)一些文學(xué)性的聯(lián)語(yǔ),，“桃符”也就逐漸演變成了一種體現(xiàn)聲律和對(duì)仗的文學(xué)形式。

可在明代時(shí)期卻有一副被稱(chēng)作是古往今來(lái)“最懶”的對(duì)聯(lián),，下聯(lián)一字不差直接照搬上聯(lián)——“好讀書(shū)不好讀書(shū),，好讀書(shū)不好讀書(shū)”。

乍一看根本說(shuō)不通,，可唯有細(xì)細(xì)品味,，才能體味其中的奧秘和良苦用心,。

而這樣一副奇聯(lián)是出自誰(shuí)之手呢？正是出自明代三大才子之一的徐渭之手,。

波瀾曲折的命途

正德十六年（1521年）,，徐渭出生于紹興府的大戶人家之中，可惜此時(shí)家道已然走了下坡路,。

徐渭親生母親乃是父親晚年才納的妾室,，徐渭出生僅僅過(guò)了百日，年邁的父親便撒手人寰,，而過(guò)了幾年,，生母也被父親的正室夫人逐出家門(mén)。

徐渭的整個(gè)童年時(shí)期都是在骨肉分離的狀態(tài)下孤苦度過(guò)的,。盡管得不到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)照顧,，可徐渭卻天性聰穎，文思泉涌,。

他六歲讀書(shū),，十歲時(shí)便能模仿漢代文學(xué)家揚(yáng)雄的辭賦來(lái)作文，在當(dāng)?shù)乇蛔u(yù)為有名的神童,，引得諸多鄉(xiāng)紳文人青睞,。

甚至在他們的奉承里,，還把尚且年幼的徐渭跟東漢楊修,、唐代劉晏相提并論。

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可這樣一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的神童,，卻在科舉的道路上頻頻受挫,，自二十歲那年考中秀才，此后的二十一年中,，徐渭足足參加了八次考試,，無(wú)一次中舉。

不僅仕途黯然,，二十五歲那年,，豪紳強(qiáng)占了徐家財(cái)產(chǎn)，緊接著二十六歲那年妻子重病逝世,，在這一連串的打擊之下,，徐渭的性格變得郁郁寡歡甚至一蹶不振。

從幕僚到囚犯

嘉靖三十三年（1554年）,，低谷期的徐渭迎來(lái)了新的人生機(jī)遇,，由于常年飽讀兵書(shū)加上天資聰穎。

徐渭的軍事才能被浙江巡撫胡宗憲注意到,，很快他就被招攬為胡宗憲的幕僚,。

在這期間，徐渭充分發(fā)揮自己的文學(xué)天賦，為賞識(shí)自己的胡宗憲寫(xiě)了一篇洋洋灑灑的《進(jìn)白鹿表》,，書(shū)法文采俱佳,，甚至得到了皇帝明世宗的賞識(shí)，一時(shí)風(fēng)光無(wú)限,。

本以為仕途就要漸入佳境,，可惜好景不長(zhǎng)，嘉靖四十一年（1562年）胡宗憲下獄身亡,。

徐渭失去了靠山,，一面為胡宗憲的遭遇感到悲憤不已，一面又擔(dān)憂自己受到牽連,，在多重打擊下,，徐渭再次陷入人生低谷，精神狀態(tài)每況愈下,。

嘉靖四十五年（1566年）,，徐渭因精神壓力過(guò)大而再次狂病發(fā)作，這次他在狂亂中開(kāi)始懷疑自己的繼室張氏不忠,，一怒之下竟然出手將其打死,。

這次徐渭難逃牢獄之禍，服刑七年,。

在獄中,，徐渭慢慢冷靜下來(lái)，面對(duì)昏暗的牢籠,，為了緩解自己的痛苦,，他開(kāi)始把注意力轉(zhuǎn)移到了書(shū)畫(huà)和古籍研究上，甚至在獄中完成了對(duì)《周易參同契》的注釋,。

在這漫長(zhǎng)到有些窒息的牢獄生涯里,，徐渭回顧了自己過(guò)往幾十年波瀾起伏的生活，也許是現(xiàn)實(shí)的絕境更加激發(fā)了他的文學(xué)藝術(shù)天分,。

隨著年歲漸長(zhǎng),，他的作品都愈發(fā)凸顯出強(qiáng)烈的個(gè)人特色，表現(xiàn)著自己激憤卻無(wú)可奈何的心境,。

也許在那些至暗時(shí)刻里,，對(duì)這些擅長(zhǎng)之物的鉆研才能讓他暫時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)的苦痛和不平吧。

徒留千古對(duì)聯(lián)

出獄后的徐渭一直過(guò)著潦倒的生活,，他一生不治產(chǎn)業(yè),，錢(qián)財(cái)散盡。

可是他的性情仍然像年輕時(shí)一般倨傲疏狂,，不肯低頭乞食,，也不肯攀附權(quán)貴,，只跟過(guò)去的幾位至交和門(mén)生來(lái)往，其他人則一律拒之門(mén)外,。

生活的艱辛清貧,，讓他到了經(jīng)常“忍饑月下獨(dú)徘徊”的地步,，最終也不得不妥協(xié),，依靠賣(mài)字畫(huà)度日。

而在這個(gè)時(shí)期,，除了將自己的文字賣(mài)給旁人之外,，徐渭某天有感而發(fā)，便寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)送給自己的兒子,。

這就是我們?cè)谖恼麻_(kāi)頭講到的那副千古奇聯(lián)——“好讀書(shū)不好讀書(shū),，好讀書(shū)不好讀書(shū)”。

這幅對(duì)聯(lián)起初并不被眾人理解,，甚至遭到了諸多嘲笑,，因?yàn)闆](méi)人見(jiàn)過(guò)這種上聯(lián)下聯(lián)一字不差的對(duì)聯(lián)，這簡(jiǎn)直就是胡言亂語(yǔ),，不知所云,。

甚至連徐渭的兒子也丈二和尚摸不著頭腦，沒(méi)能看懂父親的心意,。徐渭并未多做解釋?zhuān)ㄓ嘁宦曢L(zhǎng)嘆,。

直到后來(lái)，文人們才慢慢理解了徐渭這幅奇聯(lián)真正的涵義,，這副對(duì)聯(lián)的正確讀音應(yīng)當(dāng)是：好（hǎo）讀書(shū)不好（hào）讀書(shū),，好（hào）讀書(shū)不好（hǎo）讀書(shū),。

意為：人年輕的時(shí)候,，正值壯年是最適合讀書(shū)的，可是卻不懂讀書(shū)的重要性,；等到年齡大了終于明白讀書(shū)的價(jià)值時(shí),，卻已經(jīng)沒(méi)有余力去讀書(shū)了。

一方面,，這副對(duì)聯(lián)的精妙之處從一個(gè)“好”字中就能看出,，“好”有三聲和四聲兩種讀音。

上聯(lián)是先用三聲再用四聲,，下聯(lián)則剛好反過(guò)來(lái),，因此它便成了對(duì)聯(lián)中非常特別的一個(gè)種類(lèi)：“同字異音聯(lián)”。

另一方面,，相同的字卻通過(guò)讀音不同而組合出了不同的含義,，可謂是巧妙運(yùn)用了漢語(yǔ)音譯結(jié)合的特點(diǎn),，也再次證明了徐渭的文學(xué)才能和他對(duì)于讀書(shū)的思索。

也許他在提筆寫(xiě)下這幅對(duì)聯(lián)的時(shí)候,，想起了家中斷炊而不得不廉價(jià)賣(mài)掉的古卷書(shū)籍,，想起了自己少時(shí)屢考不中的科舉之路，也想起了自己渴望被重用,、渴望揮灑自如卻被現(xiàn)實(shí)擊垮的一生,。

這一切也最終都隨著他的離世而煙消云散了。

萬(wàn)歷二十一年（1593年）,，徐渭在貧病交加中離開(kāi)人世,，當(dāng)時(shí)已經(jīng)拮據(jù)到床上連一張席子都沒(méi)有。

可他的才華與作品至今在文學(xué)史上留名,。而那副飽含了苦心與無(wú)奈的對(duì)聯(lián)也最終成為了千古絕對(duì),，在傳統(tǒng)文化中的對(duì)聯(lián)發(fā)展史里成為了一個(gè)獨(dú)特的存在。