第二節(jié) 硬筆書(shū)法創(chuàng)作基礎(chǔ)知識(shí)

為什么要安排這一課呢,？這是因?yàn)楫?dāng)前的硬筆書(shū)法報(bào)刊上都有刊登小朋友的書(shū)法作品的專(zhuān)欄，只要你寫(xiě)得好,，寄去了照樣發(fā)表,。所以我們千萬(wàn)不能妄自菲薄，而要有信心和勇氣創(chuàng)作作品投稿,。下面就簡(jiǎn)要地談?wù)勅绾芜M(jìn)行硬筆書(shū)法創(chuàng)作,。

硬筆書(shū)法創(chuàng)作與平時(shí)作業(yè)或練字情況不同，創(chuàng)作的目的是用來(lái)觀賞的,，因此就要講究?jī)?nèi)容的選擇,，格式的設(shè)計(jì)，色彩的搭配,，落款的位置安排甚至于印章的大小及其位置的選擇,。

一、 內(nèi)容的選擇

作為小學(xué)生,，一般可選擇古詩(shī),、名句、格言等，高年級(jí)學(xué)生也可選擇一些篇幅短小的古文,也可以選課本上的范文或名家篇章,。針對(duì)比賽也可選時(shí)政方面的,。如果能自作詩(shī)文，那就更好,?？傊还苁裁磧?nèi)容,，都要健康向上,，不能寫(xiě)些不文明或低級(jí)趣味的內(nèi)容。

二,、形式的設(shè)計(jì)

16K以下的小作品可用書(shū)簽,、小對(duì)聯(lián)、小團(tuán)面等,。16K以上的形式多樣,，如豎式長(zhǎng)方形，橫式長(zhǎng)方形,，也可用正方形,，對(duì)聯(lián)性，扇形,，圓形,。小朋友也可創(chuàng)作趣味形的,，如小貓形,，菱形，豬頭形等,，水果型等,。總之,，無(wú)論哪一種形式都要以給人帶來(lái)美的感覺(jué)為標(biāo)準(zhǔn),。（參見(jiàn)后面作品）

三,、色彩的搭配

一幅好的作品色彩搭配很重要,，好的色彩給人沖擊力、吸引力,，有著很好的視覺(jué)效果,，可減輕眼疲勞，賞心悅目,。一般來(lái)說(shuō),，色彩的總體感覺(jué)要求溫文爾

雅，平和，避免反差大,，把形式設(shè)計(jì)和顏色放在一起進(jìn)行搭配,。總之,，多元的設(shè)計(jì)形式和裝飾設(shè)計(jì),、顏色搭配之美，可以創(chuàng)作出耳目一新,、格調(diào)典雅,、色彩紛呈的現(xiàn)代硬筆藝術(shù)品。

四,、 落款及印章

正文題目,、作者姓名及其正文創(chuàng)作日期的書(shū)寫(xiě)都叫落款。書(shū)寫(xiě)者署名（也稱(chēng)落款）的位置都在正文內(nèi)容,、正文題目,、作者姓名及其創(chuàng)作日期的后面，如果是贈(zèng)送別人,，應(yīng)該把贈(zèng)送對(duì)象的姓名放在書(shū)寫(xiě)者姓名的前面,，以示尊敬。

贈(zèng)送對(duì)象的姓名的位置有兩種安排,，其一是放在正文前面,，如圖一；其二是放在正文后面,，如圖二,；書(shū)寫(xiě)者署名的字可比正文的字略小一些，以和正文區(qū)別,，并表示對(duì)正文內(nèi)容的恭敬,。印章，一般小學(xué)生不用,，如果要用更好,。印章可分三類(lèi)，姓名印,、肖形印和閑印,。姓名印即自己的姓或名，肖形印指圖像印,，如十二生肖圖案,、觀音菩薩等。閑印指短小精悍,、言間意賅的詞句等,。如：如意,、心聲、謙受益,、思無(wú)邪,、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)等,。

這些印章的寬度一般不能超過(guò)正文字的寬度為宜。姓名印一般蓋在自己署名的后面,，肖形印和閑印是起點(diǎn)綴作用的,，可鈐在書(shū)寫(xiě)空白處較大的地方，但不可蓋得太多,，太多則令人眼花繚亂,，喧賓奪主了。當(dāng)然,，對(duì)于小學(xué)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)書(shū)法剛起步，不用印章也無(wú)傷大雅,。對(duì)于A4紙以類(lèi)的作品只用一方姓名印亦可,。