都說毛主席是千年一遇的軍事家，但毛主席在建國后的某一天表達了自己的看法：

我的職業(yè)本來就是一位小學老師（上的師范學校）,，是不會打仗的,，誰教會了我？一個是蔣介石,，一個是日本皇軍,，還有一個是美帝國主義。

其實,，這些都是中國紅軍的締造者之一的毛澤東的謙虛之詞。

綜合分析,，毛主席卓越的軍事能力,，主要來自三塊。

1,、毛主席出眾軍事能力的基礎：是“書籍”

（1）古代書籍的作用

書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋，書中也有軍事策略,。

毛主席從小喜歡讀書,，尤其喜歡《三國演義》這本書籍。

這是演義歷史，但同時也是一本奇書,，里面大篇幅地描寫了戰(zhàn)爭的各種情節(jié),，以及策略的各種應用。

少年時期,，毛主席還曾讀過《左傳》,、《呂氏春秋》等，看其一生,，毛主席讀的最多的還是《資治通鑒》,，有人說他至少讀了十幾遍。

到這里,，有人可能要問,，沒讀過《孫子兵法》嗎？

1935年以前是沒有讀過的,，遵義會議時,，有人質(zhì)疑毛澤東是讀了一些《三國演義》和《孫子兵法》類的書罷了，后來毛主席對外說：那時候還沒有開始讀《孫子兵法》,。

總之,，毛主席從大量的古代歷史書籍中，學到了很多的軍事謀略,，并且總結(jié)出了一套屬于自己的東西,，比如“集中優(yōu)勢兵力”，比如“不打無準備之仗”,，比如“力求在運動戰(zhàn)中消滅敵人”等等,。

一句話，毛主席軍事能力的重要基礎,，就是華夏文化中流傳下來的各種書籍,。

當然，有很多人也讀過,，不同的是,，毛主席可以總結(jié)性的批判、吸收,，并且學以致用,。

（2）馬列主義書籍帶來的幫助

馬克思列寧主義的基礎上，誕生了共產(chǎn)黨,，也誕生了共產(chǎn)國際,。

毛澤東從1919年以后，長期研究馬列主義,，并且總結(jié)出了一套自己的思想,。

所有成體系的思想和價值觀,，最主要的作用是可以凝聚“認可這一思想”的人們。

所以,，后來的毛主席堅定地認為,，對一個軍隊而言，最重要的是思想的統(tǒng)一,，如此,，軍隊的凝聚力最高，不會走太多彎路,。

落到實處的話,，毛主席堅定地認為“黨應該指揮槍”、“支部應該建立在連上”,，如此一來,，紅軍的凝聚力會空前提高。

而毛主席倡導的“依靠群眾,、發(fā)動群眾”的做法,，是對軍隊的持續(xù)發(fā)展最有力的補充。

可是,，毛主席的這一套,，早期也是受到了很多質(zhì)疑聲音的，甚至包括朱德,、陳毅等人,，因為他們都受過專業(yè)的軍事學習，并不完全認同毛主席的一些觀點,。而且,，毛澤東前委書記的職務一度被陳毅取代。

事實證明,，沒有毛主席的掌舵,，紅軍前進不易，因此,，后來朱德,、陳毅等人將毛主席請了回來，并在1929年年底的古田會議上,，確立了毛主席前委書記的職位,，并對毛主席“黨指揮槍”、“支部建在連上”等做法進行了肯定和推廣,。

總之,，一般的軍事人才僅注重軍事,，而毛主席的做法,，不僅注重軍事,，還注重凝聚力、注重價值觀等,，用一套思想武裝起了軍隊,，這樣的軍隊變得百折不撓，每每想到肩負的責任,，戰(zhàn)士們可以忘記生死地不斷向前,。

一句話，用馬列主義,、毛澤東思想武裝起來的軍人,，不怕犧牲，一切為了人民,，一切依靠人民,，這才讓紅軍（后來的八路軍、解放軍）不斷壯大,。

2,、毛主席軍事能力的增長，有”敵人們“的功勞

一句話說得好,，朋友可以讓你感到溫馨,，敵人可以讓你變得偉大。此言不虛,！

毛主席的一生,，從大面講，有三大敵人,，一是蔣介石領導的國軍,，二是日本皇軍，三是美帝國主義,。

而就像開頭毛主席所說,，這三大敵人，“教會”了他打仗,。

（1）蔣介石那里,，毛澤東等人學會了什么？

三十年代初,，毛澤東,、朱德等人領導的弱小紅軍，和蔣介石領導的國民黨軍隊,，不可同日而語,，那是有著幾十倍乃至上百倍的差距。

當時,，很多人對革命的前景很是悲觀,，毛主席一句“星星之火可以燎原”,，激勵了很多人。

第四次反圍剿開始,，毛主席對軍隊的指揮權(quán)被剝奪,，

因為博古、李德軍事路線錯誤,，導致第五次反圍剿失敗,，傷亡巨大，不得已,，開始長征,。

在長征過程中，老蔣的人馬和各路軍閥圍追堵截,，讓紅軍面臨各種險境,。遵義會議之后，隨著毛澤東地位的重新確立,，紅軍越戰(zhàn)越勇,，終于突破了重重圍堵。

這一過程中,，毛澤東對老蔣的情況了解越來越多,，他們?nèi)硕啵擒婈犘事?，?nèi)部團結(jié)程度低,，軍隊對百姓不友好，打仗呆板,，而這些都給毛澤東等人帶來了很大的啟迪,。

通過和蔣介石的對位，讓毛主席等人更加堅定了一些做法：加強紀律,，一定要做好群眾工作,，官兵平等，要多開展運動戰(zhàn)而不是陣地戰(zhàn),，要集中優(yōu)勢兵力而不是分散兵力,，要做好思想教育工作，堅持黨指揮槍,，要效率不能延誤戰(zhàn)機,，要膽大更要心細......

在和老蔣帶領的軍隊長期斗爭中，中國共產(chǎn)黨領導的軍隊越來越強,，越來越勢不可擋,，最后終于實現(xiàn)偉業(yè)。

（2）日本皇軍

日本皇軍戰(zhàn)力值很高,，最突出的還是他們的培訓體系非常好,，這讓單兵作戰(zhàn)能力非常強,。另外，日本皇軍的思想統(tǒng)一性很高,，投降者較少，敢打硬仗,，這給中國軍隊制造了很大的麻煩,。還有，日本皇軍的裝備很強,，這說明后勤和工業(yè)技術(shù)的重要性,。

當然，日本皇軍也不是鐵板一塊,，他們有他們的問題,，來自島國，資源少,，后續(xù)支撐較弱,，進入中國之后，只能影響到市,、縣,，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)影響不到，對農(nóng)村的影響更弱,，因為他們高度依賴鐵路和公路,，交通差了，嚴重影響他們的發(fā)揮,。

在和日本皇軍對位過程中,，毛主席將日本的優(yōu)勢劣勢看得很清楚，好的,，我們就學習,，壞的，我們就利用,。

因此,，毛主席等人不僅部署了最為合適的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，頻繁活動在敵后,，而且,，寫出了著名的戰(zhàn)爭文章《論持久戰(zhàn)》。

抗日戰(zhàn)爭的過程,，非常殘酷,，但從另一個層面來講，也是讓中國的軍隊不斷強大的過程,。

所以,，毛主席說“日本皇軍”教會了他一些打仗的技術(shù),，是有一定道理的。

（3）美帝國主義

在內(nèi)戰(zhàn)中,，中國人民解放軍是接觸過美國的裝備的,，也繳獲過。

和美帝國主義的直接開戰(zhàn),，就是到了朝鮮戰(zhàn)爭的時候了,。

介入朝鮮戰(zhàn)爭，毛主席等人是下了很大決心的,，畢竟,，差距實在太大。即使這樣,，毛主席等人看到麥克阿瑟指揮軍隊過了三八線之后,，決定出兵。

在和美帝國主義的軍隊對戰(zhàn)時,，毛主席看到了中國軍隊的優(yōu)劣勢,，也看到了美國等西方軍隊的優(yōu)劣勢，這些西方軍隊,，武器先進,，但戰(zhàn)術(shù)靈活性相對不強，戰(zhàn)爭意志較為薄弱,，因此,，毛主席說出了著名的論斷“帝國主義都是紙老虎”。

面對強敵,，毛主席就是敢于亮劍的那個人,。

知道自己的長處和短處，也明白對方的優(yōu)勢和劣勢,，才能在對戰(zhàn)時獲得最好的戰(zhàn)績,。

一句話，知己知彼,，百戰(zhàn)百勝,。

和美帝國主義掰手腕，無疑讓毛主席領悟到很多新的思想和概念,。

后來,，毛主席不怕影響國家經(jīng)濟，堅決發(fā)展“兩彈一星”,，就是美國等國家?guī)淼膯⒌?，裝備還是很重要的。

3、毛主席的軍事理論的夯實：是“實踐”

毛主席的軍事天賦不容置疑,，說是千年一遇,，絕不過分。

但是,，毛主席更讓人驚艷的是,，通過書籍的總結(jié)能力，以及通過實踐得到的能力,。

每一場戰(zhàn)爭,，別人關(guān)注的是傷亡情況，而毛主席不僅如此,，還非常注重：為什么勝利，為什么失??？

總之，一切問題都從“實踐”當中尋找答案,。

毛主席用行動驗證著“實踐出真知”這么一句話,。

或許，毛主席很多的軍事策略來自于書上,，但是,，策略的完善來自于不斷的實踐。

一位飽讀各種史書,，而且善于從實踐當中吸取經(jīng)驗的人,，一定能成為軍事大家。一次次的實踐,，匯集起來,，最后就成了一整套的軍事理論了。

所以說,，“實踐后的總結(jié)習慣”才是毛主席的重要“軍事老師”,，這讓毛主席能夠看得更遠，看得更準,。

其實,，我們看老一輩革命家中，有些人就是實踐出真知的代表,，他們沒有軍事理論,，純粹是靠實踐成為一代名將，比如粟裕大將,，他沒有上過軍事學校,，可在南方游擊戰(zhàn)中積累了豐富的經(jīng)驗，后來成為“戰(zhàn)神級”的人物；比如鄧小平,，也沒有上過軍事學校,，但對大局的把控，實在出色,。再比如許世友,，完全是土生土長的一代名將。

新中國的建立,，有賴于老一輩無產(chǎn)階級革命家這個優(yōu)秀團體,，更為重要的是有毛主席這個核心，而他出眾的軍事才華,，是新中國得以建立的最為重要的憑仗之一,。

從古至今，如果將軍事家們排個序,，排名第一的,，我認為就是毛主席，有思想,、有戰(zhàn)術(shù),、有整合能力，誰能相比,？