|
有趣的實(shí)驗(yàn) 團(tuán)城山小學(xué)3年級(jí)學(xué)生金書怡 “親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜,?！蔽以谏峡茖W(xué)課時(shí)聽到有同學(xué)說(shuō)把硬幣放進(jìn)裝滿水的玻璃杯中，玻璃杯中的水不會(huì)溢出來(lái),。我非常不相信,，于是我決定親自來(lái)完成這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。 我開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一瓶水,、一個(gè)玻璃杯和若干枚硬幣,。 我半信半疑地開始了實(shí)驗(yàn)。我先把瓶子擰開,，再把水倒入玻璃杯中,，直到倒?jié)M為止。接著,，我拿起一枚一角錢的硬幣,。一角錢的硬幣雖小，但它也是有重量的,，把它扔進(jìn)去,，杯中的水怎么可能不會(huì)溢出來(lái)呢,？想到這里，我的手不禁顫抖起來(lái),。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)沒成功不要緊,，但要是發(fā)了“洪水”那可就麻煩了?？晌疫€是鼓足了勇氣,，將硬幣放了進(jìn)去。 這時(shí),，令我驚訝的一幕出現(xiàn)了：硬幣落入水中一動(dòng)不動(dòng),，水面只是微微地蕩漾了一會(huì)兒，之后就像什么事都沒發(fā)生一樣,。我放松了下來(lái),，并暗自激動(dòng)?？蛇@時(shí),，又有一個(gè)問題來(lái)了：一角錢的硬幣是不是太輕了，所以水沒有溢出來(lái)呢,？我的心中再次出現(xiàn)了一個(gè)小問號(hào),。 心動(dòng)不如行動(dòng)，有了一個(gè)問題就要解決一個(gè)問題,。我從我的存錢罐里拿出了一枚一元錢的硬幣,，再慢慢地把它放進(jìn)去。我一邊放硬幣一邊自言自語(yǔ)：“不知道這回水會(huì)不會(huì)溢出來(lái),？”此時(shí),，硬幣的一半已經(jīng)浸入了水中。我屏住呼吸,，猛地一松手,，硬幣掉了進(jìn)去，玻璃杯中的水還是沒有溢出來(lái),?！笆遣皇怯矌诺臄?shù)量太少了？”我立刻放入第二枚,、第三枚、第四枚,、第五枚硬幣……玻璃杯中的水并沒有往外溢,，而只是水面上升了一點(diǎn)。 實(shí)驗(yàn)成功后的驚喜之余,，我還不知道為什么會(huì)有這種情況發(fā)生呢,！于是，我就去問媽媽。媽媽聽了,，告訴我：“這是因?yàn)樗幸欢ǖ酿ば院蛷埩?，?dāng)放入硬幣的時(shí)候，水面升高,，但是在杯口邊沿的水由于受到水表面的張力而保持連接不脫離,，從而形成水面高于杯口的現(xiàn)象?！蔽衣犃?，恍然大悟，不經(jīng)意間有一顆探索的種子在我心中的這片沃土生根發(fā)芽了,。 我們身邊處處都有科學(xué),，只要我們善于觀察，勤于思考,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奧秘,。這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊,！ 指導(dǎo)老師：叢珊 
金書怡,，團(tuán)城山小學(xué)3年級(jí)學(xué)生。
|
