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我最近看了一位老師的一篇關(guān)于孩子“書(shū)寫(xiě)”的文章,，心中越發(fā)著急起來(lái)。 那位老師談到：
想到我兒子時(shí)不時(shí)就自由飛翔的字,，我當(dāng)即定下了讓他每晚練字的計(jì)劃！ 你說(shuō)我是心血來(lái)潮嗎,，也不是,。 他一年級(jí)時(shí)寫(xiě)的字,，挺好看，挺工整的,。 二年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始,，由于學(xué)習(xí)任務(wù)慢慢增加,，為了快速完成作業(yè),，他的字越來(lái)越差。 我還不能說(shuō),，一說(shuō),，他就回我：你想讓我寫(xiě)得快，那我就寫(xiě)不好,，你想讓我寫(xiě)得好,，那我就寫(xiě)不快！ ...... 看到老師的文章后,，我決定,，我陪他練。他寫(xiě)一張,，我寫(xiě)一張,！ 一聽(tīng)我陪他練，他精神頭就足了,！ 沒(méi)想到,，寫(xiě)字還不錯(cuò)的我，三十幾年后,，還要經(jīng)歷一遍練字的苦,！ 老母親太難了！
01老師最不喜歡的字長(zhǎng)什么樣,？ 老師最不喜歡的字,，最后一種有點(diǎn)冤，老師看了不忍扣分,。 1,、外星文 我無(wú)法形容這個(gè)字體，這還是地球村里的中國(guó)文字嗎,，這明明是外星文,！
2,、螞蟻式 字體結(jié)構(gòu)寫(xiě)得過(guò)于緊湊,，每個(gè)字都像一只螞蟻，這一堆字連起來(lái)看,，就像在看螞蟻行軍,，密密麻麻,、眼花繚亂！
3、牛郎織女式 這張?jiān)嚲淼木砻?，看起?lái)倒是蠻干凈的,，但字與字之間的距離不是一般的大，比牛郎織女見(jiàn)面時(shí)的鵲橋還長(zhǎng),。 明明是一句話,，感覺(jué)只是寫(xiě)上了幾十個(gè)字，句意很不連貫,！ 這種寫(xiě)法,，很容易造成答題區(qū)域不夠，前面松散,，后面擁擠,，影響卷面美觀。 而且字體很小,，非常挑戰(zhàn)閱卷老師的眼力,。
4,、喘不過(guò)氣來(lái)式 如果我是閱卷老師，看到這種卷面,，只有一種想法：團(tuán)吧團(tuán)吧,，扔掉！ 字寫(xiě)得不僅擁擠,，而且涂改不少,！烏漆墨黑一片，讓人喘不過(guò)氣兒來(lái),！
5,、拉絲式 有位同學(xué)自爆,，自己用這種字考試，被老師罵了,，但是沒(méi)給扣分,，他還是最高分,。 我看了之后，覺(jué)得還挺好看,，以前我大學(xué)同桌就寫(xiě)這樣的字,，我還模仿過(guò)~ 顯然，老師不這么想,！
因?yàn)?，有?jīng)驗(yàn)的老師會(huì)提醒學(xué)生,，考試時(shí),，最好不要寫(xiě)連筆字，以免因?yàn)楸孀R(shí)錯(cuò)誤,，導(dǎo)致失分02考試最容易的高分的,，是哪種字？ 02考試時(shí),，最容易得高分的,，是哪種字？ 現(xiàn)在大型考試基本都是電腦閱卷,，你寫(xiě)得越清晰,、越工整，越有利于電腦識(shí)別,。 一,、字體工整，不要連筆 不管是人工閱卷還是電腦閱卷,，都很喜歡比較工整的字體,。
這張?jiān)嚲恚煮w雖然寫(xiě)得不怎么漂亮,，但勝在工整,，很好辨認(rèn)。 連筆字雖然看著好看,，但也增加了閱卷老師和電腦的辨識(shí)難度,。 人工閱卷，或許會(huì)因?yàn)橹饔^性,，不忍扣分,。 但是電腦閱卷，因?yàn)闊o(wú)法準(zhǔn)確辨識(shí)而被扣分,，就得不償失了,！ 二,、字要寫(xiě)得稍大些，減少涂改 雖然考試不要求每個(gè)人寫(xiě)的字跟書(shū)法比賽似的,，但是也要盡量方正,，大小合適。 這樣,，即使字體不是那么漂亮,，但是因?yàn)樽銐蚯逦材塬@得比較高的卷面分,。 另外,，千萬(wàn)別像前面那張?jiān)嚲硪粯樱瑢?xiě)錯(cuò)了,，就涂黑,，顯得又亂又臟。 如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，只需要在寫(xiě)錯(cuò)的字上,，畫(huà)一斜杠，就可以了,。
三,、寫(xiě)作文等大段文字時(shí)，要排版 寫(xiě)作文時(shí),，雖然有格子,，但依然能被很多同學(xué)寫(xiě)得，要么龍飛鳳舞,，要么螞蟻過(guò)江,。 所以，寫(xiě)大段文字時(shí),，要注意排版,。 字體不要超出格子邊框，寫(xiě)的字要么居中,，要么偏下居中,。這樣，寫(xiě)出來(lái)之后,，整個(gè)卷面看起來(lái)一排一排的,，很整齊。
03明年中高考,，現(xiàn)在練字還來(lái)得及嗎,？ 來(lái)得及！ 雖然練字需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能出效果,。但是,，從以上幾個(gè)例子中，我們可以吸取一些教訓(xùn),，在平時(shí)答題時(shí),，最起碼能先避開(kāi)幾個(gè)坑：間距過(guò)大過(guò)小，字體太小,，喜歡涂改,，字不成行等。 馬上高考啦,，高考學(xué)子也別擔(dān)心,，練字是來(lái)不及了，避開(kāi)上面幾個(gè)坑還是可以的,！ 只要你的復(fù)習(xí)沒(méi)問(wèn)題,，就不用擔(dān)心完成考試的問(wèn)題！所以,，在答主觀題時(shí)稍微慢一點(diǎn)點(diǎn)（也不要太慢）,，強(qiáng)迫自己一筆一劃，把字寫(xiě)清楚,，寫(xiě)成一行，不要忽高忽低,。 這樣,，也算臨時(shí)抱佛腳，不快也光吧,！ 先祝高考學(xué)子們考試順利,，金榜題名！ 明年中高考的學(xué)生以及其他同學(xué),，從現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí),，完全來(lái)得及！ 那練字有速成法嗎,？我們應(yīng)該怎樣開(kāi)始,？ 04練字速成法 這個(gè)練字速成法，不是說(shuō)要求你達(dá)到可以參賽的書(shū)法家水平,，而是達(dá)到字跡工整,、大方得體的水平。 所以,，50天練出一手好字,，完全可以！ 練字呢，就是拆解,、控筆,、模仿以及形成肌肉記憶的一個(gè)過(guò)程。 1,、拆解 我們?cè)趯W(xué)習(xí)漢字的過(guò)程中,，已經(jīng)把漢字拆解得差不多了。 比如結(jié)構(gòu)：上下,、上中下,、左右、左中右 比如偏旁部首等等,。 字體筆畫(huà)中，橫豎最為常見(jiàn),，所以我們要先練好橫豎,。 除此之外，就是點(diǎn)捺撇折彎鉤等,。 挑自己寫(xiě)得最不好看、最不順手的專門練習(xí)一下,，即可,。 2、控筆 前面幾種讓老師看著頭大的字,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的問(wèn)題：橫不平,，豎不直。 連橫豎都寫(xiě)不好,，整個(gè)字的框架更不可能有了,！ 像這種字，首先要從橫豎寫(xiě)起,。也不用著急練習(xí)筆畫(huà),，就練習(xí)最簡(jiǎn)單的 “一” 和 “丨” 練到什么程度呢？練到不管是正寫(xiě)還是倒寫(xiě),，都能一筆成直線,。
一開(kāi)始可以拿尺子比著寫(xiě)，尺子有多長(zhǎng),，你就可以一筆多長(zhǎng),。 找到一筆到底的感覺(jué)后，把尺子拿開(kāi),，徒手畫(huà)長(zhǎng)直線,。 然后,，買點(diǎn)控筆專用訓(xùn)練冊(cè)，練習(xí)各種形狀的控筆,，達(dá)到眼到手到,，筆跡隨著線走，不跑出線外的程度就可以了,！
3,、模仿 我們練習(xí)寫(xiě)字時(shí)，要從楷書(shū)開(kāi)始模仿,。正楷乃是字體之本,。 模仿最忌諱的是，看一筆,，寫(xiě)一筆,，明明每筆筆畫(huà)都還行，合在一起怎么就那么別扭,。 漢字,，雖然由筆畫(huà)組成，但它是一個(gè)整體,。 在每一個(gè)字中,，每筆筆畫(huà)分配的空間是不一樣的。 有的上窄下寬,，有的上寬下窄,，有的左寬右窄，有的右寬左窄,。 有的上繁下簡(jiǎn),，有的......以此類推。
所以,，拿到一個(gè)字，首先要觀察它的結(jié)構(gòu),，然后觀察筆畫(huà)的分配空間,。 觀察完后，再落筆,，寫(xiě)完再對(duì)照,，不一樣的地方,，再觀察，再寫(xiě)...... 循環(huán)往復(fù)......可以無(wú)限接近。 形成這種先觀察后落筆的習(xí)慣后,，基本可以一通百通啦,。 4、肌肉記憶 不管是練習(xí)舞蹈,、畫(huà)畫(huà),、樂(lè)器，還是寫(xiě)字,，最終拼的就是一個(gè)“熟練”程度，熟練到不需要經(jīng)過(guò)大腦的思考,，就可以憑著肌肉記憶形成的條件反射，直接做到,。 所以,，不只是練字的時(shí)候，平時(shí)做題做練習(xí)時(shí),，也要刻意地按照練字的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)寫(xiě),。 一定要堅(jiān)持哦！ 最后,，祝大家都能練得一手好字,！ —感謝閱讀，喜歡的話,，歡迎點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā),！— |
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