文 / 重慶萬州電小六（3）班   閻芊池

論“雙減”

2021年7月,，國家發(fā)布了“雙減”政策,，從實施到現(xiàn)在，始終是一個熱點話題,。任何一項措施的施行,，都有人支持叫好，也有人持反對態(tài)度,。我想談?wù)勎业目捶ā?/span>

一

何為雙減?雙減政策是教育部門針對義務(wù)教育階段的學(xué)生,，提出的減負(fù)政策：一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是壓減學(xué)科類校外培訓(xùn),。雙減實施已經(jīng)一學(xué)期了,，成效如何呢?

雙減后，我們的作業(yè)的確是少了,，實質(zhì)上是對學(xué)生和老師的要求更高了,。老師會在授課前想方設(shè)法把每一堂課講好，會通過有限的作業(yè)練習(xí)讓我們鞏固和提升,，布置作業(yè)上也會更花費心思,。我們原來上課不聽，可以在培訓(xùn)班補課,，靠重復(fù)作業(yè)和大量刷題來掌握,。但現(xiàn)在不行了，作業(yè)只有那么點兒,，只能上課專心聽講,，課后認(rèn)真做作業(yè)，才能掌握知識,。

從前在家里不談作業(yè)，母慈子孝,，一談作業(yè),，雞飛狗跳。以前作業(yè)多,，爸爸媽媽又吼又叫,，兒子女兒又哭又鬧,，場面常常一度混亂，課本丟了一地,，就像地震現(xiàn)場?，F(xiàn)在，回家?guī)缀鯖]有什么作業(yè)了,，只需要讀讀背背,，再也不用爸爸媽媽為我們的作業(yè)焦頭爛額，有更多的時間維護親子關(guān)系,，有更多的閱讀時間了,。

周末沒有學(xué)科類培訓(xùn)班，我們的爸爸媽媽也減少了一項經(jīng)濟支出,，減輕了家里的負(fù)擔(dān),。周末沒有了繁重的書寫作業(yè)，就有時間參加我們自己喜歡的活動了,，有助于我們個性化發(fā)展,，和全方面發(fā)展。

“死”讀書,，讀“死”書,，不會舉一反三，不會靈活運用,，只能成為會讀書的工具人,，在學(xué)習(xí)和生活中都走不長遠(yuǎn)。國家棟梁之才不是靠“死”讀書“累”出來的,。

我很幸運,，生在雙減時代下，國家給我們了一個快樂的童年,。

二

前面我們說了“雙減”有利的方面,，現(xiàn)在就來說說它的弊端吧。

每一個人的智商水平發(fā)育不一樣,，有的聰明伶俐,，有的反應(yīng)遲鈍。有的同學(xué)在學(xué)校上課后聽得半懂不懂,，還需要在校外培訓(xùn)機構(gòu)再次培訓(xùn)講解,，通過反復(fù)講解、重復(fù)作業(yè)才能掌握知識?，F(xiàn)在雙減下,，培訓(xùn)機構(gòu)也不允許學(xué)科培訓(xùn)，放學(xué)回家后若家長有能力輔導(dǎo)還好，若家長能力不夠,，長此以往,，也許逆襲成學(xué)霸的機會就很小了。

現(xiàn)在沒有了“提分利器”,，這類同學(xué)立存在的問題立馬暴露無遺,。爸爸媽媽們不會坐以待斃，眼睜睜看著自己的孩子這樣,，他們會想方設(shè)法,，一邊催命要債似的讓我們改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績;一邊會偷偷聯(lián)系地下培訓(xùn)班或者私教,，只希望抓住最后一根救命稻草,，希望子女經(jīng)過“千錘萬鑿”后滿血復(fù)活。

于是,，家長們開始東奔西走,，四處打探，忙得不亦樂乎,。地下培訓(xùn)班或私教一般隱藏在暗處,，怎么也找不著，并且很搶手,，水漲船高,，費用比原來貴了好多。遇上有職業(yè)道德的還好,，有的收了培訓(xùn)費后跑了,，爸媽們簡直欲哭無淚，啞巴吃黃連,，賠了夫人又折兵,，偷雞不成倒蝕把米。這下可好,，水深火熱之中的家長,，大聲疾呼：“還不如不雙減呢!”

于是乎，“現(xiàn)在雙減是耍安逸了,，中考,、高考就會現(xiàn)原形了”這一類“緊箍咒”，就被家長們常常掛在嘴邊,，嗡嗡嗡地在頭腦上空盤旋,。瞧著爸爸媽媽像熱鍋上的螞蟻，我們也心神不寧,，哪里還有精力專注于學(xué)習(xí)啊,。

現(xiàn)在雙減政策下,，考試后不公布成績了,，也不發(fā)卷子了,。考好考差,，知識掌握沒有掌握,，學(xué)生和家長一概不知，想查漏補缺也不行,。孩子放飛自我時,，家長想“鞭策”一下也沒有依據(jù)了。

結(jié)束語

雙減政策,，勢在必行,，任何政策的實施，都有其利弊,，只有趨利避害,。對于我們學(xué)生，更要專心學(xué)習(xí),，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，減量不減質(zhì),，才不會在雙減政策下被淘汰,。爸爸媽媽們，我們理解你們望子成龍,、望女成鳳的急切心情,。但尺有所長，寸有所短,。也請你們相信,，我們一定會盡最大努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望,。

說到學(xué)習(xí),，同學(xué)們肯定各有各的看法。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)就是小菜一碟,，不費力就可以輕松獲得高分;有的人覺得自己起早貪黑埋頭苦學(xué),，卻始終在中等線上徘徊，就是上不去;有的很疑惑,，自己聰明絕頂,，為啥老是在及格線上游走?

在《為中華之崛起而讀書》中，先生問同學(xué)們?yōu)槭裁醋x書,，有各種各樣的答案,。再看我們身邊,，讀書的動機也各不相同。有的為了向家長要錢要獎勵,，有的為了討好別人,，有的為了可以向同學(xué)炫耀以滿足自己的虛榮心。也有的發(fā)自內(nèi)心想要優(yōu)秀,，想要自己活出精彩,，而不是為了得到父母歡笑，讓老師開心,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)不同,，每一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度就不一樣。自己主動學(xué)習(xí)的同學(xué),，學(xué)習(xí)態(tài)度就很端正,，上課就會認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè),，跟著老師的教學(xué)節(jié)奏走,。課后及時復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，他們學(xué)起來就會事半功倍。學(xué)習(xí)目標(biāo)不是很明確的人,，別人強迫著拽著走,，老師家長使勁“灌”，這樣的同學(xué),，學(xué)習(xí)效果會差很多,，就會事倍功半。

在教室里,，經(jīng)常聽見學(xué)霸,、學(xué)渣兩個詞語。說起學(xué)霸,，同學(xué)們兩眼放光,，人人羨慕，誰不想當(dāng)學(xué)霸呢?可冰凍三尺,，非一日之寒,。

拿數(shù)學(xué)舉例，每天多做一道題,，當(dāng)你每天努力一點兒,，你的收獲就是1.01，當(dāng)你貪玩一點,，你的收獲就是0.99,。一天的差別,，僅僅是0.02，但如果是一年,，幾十年呢?學(xué)什么都是一樣,，如果你每天努力一些，學(xué)習(xí)勤奮一些,，你積累的知識也就更多,。一天的進步也許微不足道,，可就像滴水石穿一樣,，長此以往，一定可以升至更高的水平,，讓自己比別人更優(yōu)秀,。

學(xué)渣并非一夜形成，也是經(jīng)過一點一滴的松懈形成的,。有的人是純粹懶得學(xué),，他們根本沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課東張西望,，心不在焉,，身在曹營心在漢，作業(yè)敷衍了事,，定的計劃總是不能實行,，今日推明日，怎么會學(xué)得好?還有一種同學(xué),，他們也在努力追趕,，但是學(xué)習(xí)方法不對，就像南轅北轍,，很難反超,。

所有的事情都需要堅持，學(xué)習(xí)尤其如此,?？墒窃S多同學(xué)都三天打魚兩天曬網(wǎng)，一開始滿腔熱血,，到后來開始退縮,，甚至不再堅持努力。如果僅僅堅持三五天,，能有什么用處?我們要堅定地朝著自己的理想前進,，堅持不懈，不怕困難,，才會取得成效,。

雙減下的我們,，學(xué)習(xí)更要講究方法，和強大的行動力,。

讓我們行動起來吧,，一天努力一些，我們一定行!

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說說爸爸媽媽們

學(xué)習(xí)這件事,，除了我們自己,，還有兩種人影響著我們——老師、家長,。

古代有許多教子的故事,，如《孟母三遷》《五子登科》《陶母封鲊》。不同的父母會給家庭營造不同的環(huán)境,，不同的環(huán)境會培養(yǎng)出不同的孩子,。如果家庭環(huán)境和諧，愛閱讀,，積極向上,，孩子也會性格開朗，陽光健康;如果家庭環(huán)境壓抑,，那培養(yǎng)出來的孩子也許多少會有心理健康問題,。

一

爸爸媽媽的言行舉止，對工作生活的態(tài)度,，會直接影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。孩子是家長的跟屁蟲，是折射家長行為的鏡子,，家長做什么,，小孩子就會在無形中不由自主地模仿。孩子如果家長愛看書,，那么孩子也自然會找書讀;如果家長愛玩手機,，那孩子也一定會千方百計想得到手機。

有的父母總是以“我很忙”為理由把孩子拋棄在家里,，自己去打牌,、打游戲，我們家鄰居叔叔就是這種人,。他常常把孩子丟在家里,，自己去網(wǎng)吧玩游戲，去茶館打麻將,，經(jīng)常很晚了才回家,。有一個星期六，他前腳剛剛邁出門一會兒,，緊接著就從他家窗戶傳出來各種聲音：游戲中的打殺聲,、鄰居哥哥操作擊打鍵盤聲,、失敗了摔東西的乒乓聲、發(fā)泄罵人聲,、唉聲嘆氣聲……鄰居哥哥無人管束,，完全放飛了自我。凡是大人不在家,，他絕不下樓玩,，每天都與他的電腦為伴。平時碰見他時,，總感覺他很奇怪,，就像游戲里的人物一樣，假裝射擊,、扔手榴彈,，有時還癡癡地傻笑，似乎很不正常,。

現(xiàn)在低頭族很多，大人小孩都一樣,，站著坐著沒事手機不離手,，只知道耍手機玩游戲。有一次在候車廳里,，我正坐在椅子上休息,。一個小女孩蹦蹦跳跳，坐立不安,，像只小猴子,。一旁拿著手機的小女孩爸爸很不耐煩地抬起頭，兇巴巴地吼：“你安靜點好不好?找媽媽玩去!”于是小女孩向她媽媽身上纏,，扭來扭去,。媽媽為了不惹禍上身，連說：“乖乖女,，你別鬧啦,。”小女孩不聽勸,，更加頑皮,。忽然，孩子媽媽靈機一動,，掏出手機：“小淘氣,，給你玩手機，你安靜點好不?”也怪,，小女孩立馬不再纏著媽媽,，而是朝著手機,，大叫著伸出粉嫩的小手，低下了頭……

為了圖一時清靜,，不想放棄自己的游戲時間,，不想花時間陪伴，這就給孩子埋下了迷戀打游戲的“種子”,。

二

前面說到家長的行為會影響孩子,，孩子一旦被家長影響，就會“同流合污”,。城門失火殃及池魚,，許多同學(xué)與“學(xué)霸”無緣，原因就在于此,。

為何有那么多優(yōu)秀孩子是別人家的呢?因為他們有父母優(yōu)質(zhì)的陪伴,。有的孩子有父母陪伴，有的孩子有手機陪伴,，而有的孩子只能自己找樂兒,。在父母的陪伴中，孩子更溫暖,，更有安全感,，有扎實的心理依靠，孩子將會更勇敢地面對困難,，不再畏首畏尾,。

在今年春節(jié)萬州回永川的高鐵旅途中，我就親眼看見了各種爸媽的帶娃方式,。列車上,，大人小孩干的事五花八門：玩手機、看平板,，也有大人聊天小孩玩手指的……唯獨一個角落里散發(fā)著書香,，母子倆各自捧著書，靜靜地看著,。這位媽媽以身作則,，孩子有樣學(xué)樣也安心看書。這樣的孩子能感受到父母陪伴的溫暖,，更能健康成長,，孩子也養(yǎng)成了愛看書的良好習(xí)慣。

我很幸運,，也有一個陪伴我的媽媽,。無論我做什么，只要我一轉(zhuǎn)身，媽媽總站在我的身后,，總能看見媽媽,。我高興時，媽媽會微笑著聽我給她分享;我煩悶委屈時,，媽媽會安靜地當(dāng)一個情緒“垃圾桶”,，安慰我、鼓勵我;我學(xué)習(xí)遇到困難時,，媽媽就是我的老師……每天回到家,，我打開語文書，她打開電腦;我做作業(yè),，她刷題;我復(fù)習(xí),，她做課后鞏固。雖然我們沒有交談,，但我總覺得她默默支持著我,，引導(dǎo)著我前進。就這樣,，我們相互陪伴,，一起向前，一路前行,。

我的媽媽很平凡,，也很偉大。

然而有的爸爸媽媽只顧自己玩,，卻橫加指責(zé)自己的孩子不要干這干那，以為只要自己干,，不讓孩子干就可以了,。這就是典型的只許州官放火，不許百姓點燈,。己所不欲,，勿施于人。爸爸媽媽們,，深刻反省反省吧,，勸你們懸崖勒馬，不要給我們做壞榜樣了,。

說到電子產(chǎn)品,，大家應(yīng)該不陌生吧。

電子產(chǎn)品有許多種類,，大至電視,、平板、手機,，小至電話手表……它們是我們離不開的“手足”,，讓我們迅速了解天下事,，及時為我們排憂解難。

現(xiàn)在的青少年,，說起耍手機,，耍平板，簡直是樂開了花,，心里比吃了蜜還甜,。越來越多的小朋友沉迷于電子產(chǎn)品，在校玩電話手表,，在家玩手機,，已經(jīng)到了和電子產(chǎn)品“合體”的地步。小孩子好奇心重,，什么都想試一試,，點一點，一不小心爸爸媽媽的錢就被扣掉了,。經(jīng)常聽報道說某某沉迷于游戲,，逃學(xué)曠課;某某迷戀游戲中某個人物，覺得姿勢很酷,，模仿動作從高樓摔下不治身亡;有孩子為了所謂的“氪金”,，竟用刀逼母親拿錢，母親不給,，被孩子活活砍死了……

曾經(jīng),，我也有一段“血”的教訓(xùn)，讓我記憶深刻,。

2020年春季開學(xué),，正是新冠疫情爆發(fā)高峰期，學(xué)校要求停課不停學(xué),，學(xué)生在家上網(wǎng)課,。那時奶奶重病住院，媽媽醫(yī)院家里兩頭跑得腳不離地,，根本沒有時間管我,。我經(jīng)常趁媽媽不在時偷偷地打小游戲，媽媽仿佛有所發(fā)覺,，時常用言語“敲打”我,。但我仍然抵不住游戲的誘惑，時而偷偷地打,。幸好疫情得到控制住,，我們正常開學(xué)了，我也懸崖勒馬，回歸到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),。媽媽曾告訴我,，學(xué)習(xí)在哪兒偷的懶，終有一天會暴露出來,，這句話靈了!我期末考試成績大幅度下滑了……從此,，我再也不背著媽媽打游戲了。

電子產(chǎn)品就像一片沼澤,，一旦陷進去就很難拔出來,。這片沼澤里，有許多不良信息,，有各種各樣的“糖衣炮彈”,，使你忘卻現(xiàn)實，安樂于虛擬世界當(dāng)中無法自拔,。最后,，慢慢侵入你的思想，腐蝕你的身心,，掏空你的靈魂,，讓你成為一具行尸走肉的軀殼。

正因為電子產(chǎn)品具有危害性,，所以國家迅速出臺了相關(guān)措施,，要求進入游戲時需要實名認(rèn)證，未成年玩家只能在周五,、周六,、周日8：00——9：00登陸。

大家聽了后,，是不是都不敢使用電子產(chǎn)品了呢?其實,，電子產(chǎn)品本身并不可怕，只是我們青少年尚未成熟,，自我管控力不夠，難免過度使用,。如果在家長的監(jiān)督下,，合理使用，不僅有助于我們的學(xué)習(xí),，而且可以增長我們的知識,，豈不很好嗎?

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