楊樹高,，榕樹壯，柳樹婀娜似姑娘,；松柏綠,，銀杏黃，秋風(fēng)吹來(lái)有桂香,。

      宿舍往返辦公室的路上,，偶爾會(huì)聞到一陣陣桂香，單位似乎未種桂樹,，由此判斷距離遠(yuǎn)近,，大抵是隔壁中學(xué)漂來(lái)的吧。

      說(shuō)起桂花,，老家的學(xué)校都有栽種,，我的學(xué)生時(shí)代也有被桂香裝點(diǎn)。記得桂花盛開的那些時(shí)間,，在去往教室,，食堂和宿舍的路上都能聞到。那時(shí)課間和同學(xué)打鬧,，聞到桂香,，又三三倆倆跑到桂樹旁東嗅嗅，西聞聞,。碰到覺(jué)得滿意的香氣,，就大喊一嗓子“快來(lái)，這個(gè)好香”,，有了好伙伴的推薦,，大家一捧場(chǎng)似涌過(guò)去，嗅過(guò)后,，沒(méi)有驚喜,，就會(huì)有比較，“我覺(jué)得這棵一般般唻,，我聞的這個(gè)更香”說(shuō)罷走到樹邊招呼我們過(guò)去,。大家伙對(duì)桂花的喜愛(ài)，光讓它長(zhǎng)在樹上是不行的,，往往還要摘些放些口袋,，放在文具盒里，讓它的香氣彌漫,，渲染我們的生活,。

     “花開一枝千萬(wàn)朵,，藏于葉間難覓尋?！睂?duì)于桂花,，那隱于枝葉間的小米朵，我常常是鼻尖湊近,，沁人心脾的香便撲面而來(lái)，仿佛還帶有絲絲的香甜,。在教室上課,，有時(shí)會(huì)有隨風(fēng)漂來(lái)的桂香，猛猛吸入,，然后遐想連篇,。這種感覺(jué)好像課堂聞到飯香，然后有些餓了,，就開始循著香味猜想菜品,。雖然思想上的自然反應(yīng)不受控制，但似乎也上癮,。

     “門前種桂不栽?！保瑢?duì)于桂樹,，中國(guó)人是喜歡的,，也予以美好的寓意，諧音道“門前種桂,，人前顯貴”,；古人科舉奪魁為“蟾宮折桂”，現(xiàn)在我們戰(zhàn)勝對(duì)手,，取得勝利為“勇奪桂冠”……那些栽在院里的大桂樹,，不僅是孩子悠閑快樂(lè)的童年，還是農(nóng)村居民精神寄托的一隅鄉(xiāng)愁,。

       明天朋友考教資,，祝她一切順利！

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