還需要一本小故事或者小散文,，每天朗讀10分鐘,。（如果課文還不能讀通順，優(yōu)先讀課文）

三年級的同學(xué)，周末做1-2篇閱讀理解,。重點在于做透,，而不是堆量,。關(guān)于閱讀理解，周四會有一次專題直播,，歡迎圍觀~

五年級以上要讀散文,，并且要精讀泛讀相結(jié)合，既要讀透,，又要讀夠量,，二者缺一不可。一直到九年級,，散文都是重點中的重點,。不光可以提升閱讀理解，還能提升寫作能力,。

五年級以上,，輸入量已經(jīng)夠了，作文也要開始練習(xí),。具體看上次的作文推文??暑假想突擊作文，怎么突

初中生的重點,，是不要有短板,，以及時間花在刀刃上,，平衡好各科的投入,，也平衡好語文幾個模塊的投入。如果有拖后腿的模塊,，要盡快抓起來,，不要長期下來積重難返。

語基最好能在暑假提前預(yù)習(xí)解決掉,。新初一的同學(xué)可以用《預(yù)備新初一》,，其他各年級的同學(xué),，買課本搭配《教材幫》預(yù)習(xí)。

現(xiàn)代文閱讀,，六升七就可以開始學(xué)習(xí)這本初中公式書,，每天背上一條，再配合練習(xí),，閱讀理解的基礎(chǔ)題就解決了,。

古詩文除了上文發(fā)的課內(nèi)全解，有必要的話,，還可以配一個實詞虛詞,。如果前面基礎(chǔ)打的牢，這一項可能就省了,。初中文言文其實很簡單,，學(xué)有余力的同學(xué)，讀《古文觀止》給高中的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。??

作文從七年級開始,，就要以中考標(biāo)準(zhǔn)來要求自己了。有針對性地積累素材,，考場作文很少是臨場發(fā)揮出來的,。作文特別低分的同學(xué)，多看看滿分作文（甚至可以適當(dāng)背一些,，但是注意千萬別去套作）,，提分很快。已經(jīng)到一類文還想提升,，一般來說就只能是靠長期積累了,，要讀的不是作文選，而是散文散文散文,。???????????????????

語文整體來說,，是一個長期積累、細水長流的科目,。我最怕初高中家長問我,，孩子語基還很差怎么辦，孩子讀書很少作文寫不出來怎么辦,，時間短,，任務(wù)重，真不知道怎么辦,。????????

同時,，語文又是一個見效不明顯的學(xué)科。除了個別學(xué)神外,，大部分初高中同學(xué)的語文成績總是在八九十分上晃蕩,，既沒有突破的能力,，也沒有太多掉下來的可能性。所以也提醒家長們,，雖然我是個語文老師,，但更是個媽媽，初高中的同學(xué)一定要注意各科平衡,，別在某一科上死磕,，尤其語文。