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2024年高考語文一輪復(fù)習(xí)講義(部編新高考版)板塊8

 中小學(xué)知識學(xué)堂 2023-07-05 發(fā)布于云南

課時64 辨析并修改搭配不當(dāng)和語序不當(dāng)病句

——找準(zhǔn)病因,精準(zhǔn)修改

復(fù)習(xí)任務(wù) 掌握搭配不當(dāng)和語序不當(dāng)?shù)念愋图捌湫薷姆椒ā?/p>

考情微觀

年份

卷別

題型

病句類型

命題特點

2022

新高考Ⅱ卷

語段中病句修改主觀題

成分殘缺,、結(jié)構(gòu)混亂

①考查頻率“高”:幾乎未“缺席”過全國卷,。

②命題形式“變”:2022年由過去幾年考的“語段中病句修改選擇題”改為“語段中病句修改主觀題”,。

③病句類型“顯”:主要以搭配不當(dāng),、結(jié)構(gòu)混亂為主,兼有語序不當(dāng),、成分殘缺等,。

④所選病句較長,一般含兩處病因,;要求能準(zhǔn)確修改,。

全國

甲卷

語段中病句修改主觀題

搭配不當(dāng)、不合邏輯

全國

乙卷

語段中病句修改主觀題

結(jié)構(gòu)混亂,、關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)

2021

新高考Ⅰ卷

語段中病句修改選擇題

結(jié)構(gòu)混亂,、搭配不當(dāng)

新高考Ⅱ卷

語段中病句修改選擇題

成分殘缺、關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)

全國

甲卷

語段中病句修改選擇題

成分殘缺

全國

乙卷

語段中病句修改選擇題

搭配不當(dāng),、結(jié)構(gòu)混亂

知識圖要

(說明:還有不常見的語序不當(dāng)類型未列入其中,。)

活動一 辨析并修改搭配不當(dāng)

()辨析修改主干成分搭配不當(dāng)

1主謂搭配不當(dāng)

請具體分析下列病句的病因,并正確修改,。

(1)近日,,浙江、江蘇,、上海,、北京等地發(fā)布2022年度公務(wù)員招錄公告。觀察各地的招錄政策,,招錄向基層,、應(yīng)屆生傾斜的趨勢依舊發(fā)展。

答:________________________________________________________________________

(2)雖然精彩絕倫的CBA總決賽已落下帷幕,但那跌宕起伏的過程,、充滿血性的身影,、頑強拼搏的精神依然閃現(xiàn)在人們的腦海中,揮之不去,。

答:________________________________________________________________________

答案 (1)主語“趨勢”與謂語“發(fā)展”搭配不當(dāng),,可將“發(fā)展”改為“延續(xù)”。

(2)“過程”“身影”“精神”三個主語共用一個謂語“閃現(xiàn)”,,導(dǎo)致“精神”與“閃現(xiàn)”主謂搭配不當(dāng),,可把“精神”部分拎出來,單獨成句,,可改為“那頑強拼搏的精神依然鼓舞人們”,。

 憑借語感,重視語法分析

(1)憑借語感,,判斷句子是否順暢,。有些句子合不合語法,詞語使用是否搭配,,通過閱讀句子,,憑借語感就能判斷出來。

(2)重視語法分析,,找出主語與謂語,,分析其是否搭配。

(3)注意多個主語與單個謂語間是否因顧此失彼而搭配不當(dāng),。

2動賓搭配不當(dāng)

請具體分析下列病句或畫橫線句子的病因,,并正確修改。

(1)戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù),,它借助文學(xué),、音樂、舞蹈等藝術(shù)手段創(chuàng)造舞臺藝術(shù)形象,,揭示社會矛盾和現(xiàn)實生活,。

答:________________________________________________________________________

(2)(2021·浙江)近期,公安部聯(lián)合主要媒體網(wǎng)站持續(xù)推出反詐騙系列報道,,不斷加強社會宣傳,,擴大宣傳精準(zhǔn)性,構(gòu)建立足社區(qū),、覆蓋全社會的宣傳體系,,掀起全社會共同反詐騙的熱潮。

答:________________________________________________________________________

答案 (1)文中畫橫線的語句有兩處語?。阂皇恰皠?chuàng)造”與“藝術(shù)形象”不搭配,,應(yīng)將“創(chuàng)造”改為“塑造”,;二是“揭示”與“社會矛盾”搭配,但與“現(xiàn)實生活”不搭配,,應(yīng)將“和”改為逗號,,并在“現(xiàn)實生活”前加“反映”一詞。

(2)動賓搭配不當(dāng),,“擴大”與“精準(zhǔn)性”不搭配,,可把“廣大”改為“提高”。

 抓住賓語中心語

動賓搭配不當(dāng),,多數(shù)情況下出在賓語上:有時賓語過長或復(fù)雜,,容易顧此失彼;有時并列賓語過多(尤其注意等連詞前后的賓語),,容易照應(yīng)不周,,這時可以提取賓語中心語,看它們是否與謂語動詞相搭配,。

3主賓搭配不當(dāng)

請具體分析下列病句的病因,,并正確修改。

(1)(2022·浙江)杭州亞運吉祥物裸眼3D宣傳片,,生動展示了足球,、帆船、電競?cè)齻€運動場景,,是實現(xiàn)亞運吉祥物的破屏出圈,,帶給觀眾身臨其境體驗的重要技術(shù),。

答:________________________________________________________________________

(2)1993年進入老齡化社會以來,,我市老齡化速度加快。據(jù)統(tǒng)計,,我市60周歲以上的老齡人口已達145.6萬,,占總?cè)丝诘?/span>17.7%,老齡人口高于全國平均水平,。

答:________________________________________________________________________

答案 (1)主賓搭配不當(dāng),,該句的主干為“宣傳片是技術(shù)”,可在“是實現(xiàn)”前加“祼眼3D”,。

(2)“老齡人口高于全國平均水平”主賓搭配不當(dāng),,主語“老齡人口”與賓語中心語“水平”不搭配,可在“老齡人口”后加“的比例”,。

 抓住判斷詞,,辨主賓搭配

判斷主語與賓語是否搭配,主要看主語與賓語是否屬于同一范疇的事物,。

(1)抓住句中的判斷詞和比較性動詞,。當(dāng)看到句子中有”“變成”“成為”“成了等表判斷的動詞或高于”“低于等具有比較性的動詞時,就要注意查看句子的主語與賓語是否搭配。如句子中出現(xiàn)了比較性動詞高于,,這就需要劃分出句子的主語與賓語,,分析其搭配是否恰當(dāng)。

(2)分析句子主語與賓語的概念范疇是否一致,。當(dāng)句子中有”“變成等表判斷的動詞或高于”“低于等表比較的動詞時,,句子的主語與賓語應(yīng)該屬于同一范疇,如果不屬于同一范疇,,則主語與賓語搭配不當(dāng),。

()辨析枝葉成分搭配不當(dāng)

請具體分析下列病句的病因,并正確修改,。

(1)(2022·全國甲改編)故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的科技互動展演藝術(shù),,將古代繪畫藝術(shù)與現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合。

答:________________________________________________________________________

(2)國產(chǎn)大飛機C919首飛成功后,,各參研參試單位紛紛表示,,要發(fā)奮努力把大型客機打造成建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強國的標(biāo)志性工程。

答:________________________________________________________________________

(3)每次查房,、會診后,,李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫得完整、條理,、清晰,。

答:________________________________________________________________________

答案 (1)定語“故宮博物院舉辦的”與中心語“藝術(shù)”搭配不當(dāng),可把“展演”與“藝術(shù)”互換位置,。

(2)狀語與中心語搭配不當(dāng),,“把大型客機打造成……標(biāo)志性工程”搭配不當(dāng),可在“客機”后加“項目”,。

(3)補語與中心語搭配不當(dāng),,“寫得”可與“完整”“清晰”搭配,與“條理”不搭配,,可在“條理”前加“有”,。

 中心語,前后看

檢查病句,,通常是先查句子主干,,看看它們有無毛病,;然后再查枝葉成分,。檢查枝葉成分,先要抓住主語,、謂語,、賓語的中心語,,再以此為中心,檢查前后的修飾,、限制成分,,看看有無搭配不當(dāng)?shù)膯栴},尤其在定語,、狀語或補語成分較復(fù)雜,,比如并列成分較多時,要格外細(xì)心,。枝葉成分搭配不當(dāng)在考試中很少涉及,,偶爾涉及,多以定語與中心語搭配不當(dāng)為主,。

()辨析修改呼應(yīng)成分搭配不當(dāng)

1一面對兩面搭配不當(dāng)

請指出下列句子中哪些屬于一面對兩面搭配不當(dāng),,并具體說明。

(1)在那個民族獨立和民族解放斗爭風(fēng)起云涌的時代,,能激發(fā)人們的愛國熱情是評判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn),。

(2)一部戲劇能否好戲連臺吸引觀眾,主要看編導(dǎo)的水平,。

(3)在賽后擁有與自己知名度相當(dāng)?shù)拇碜?,成為關(guān)乎選秀歌手成敗的生死命題,沒有一兩首傳唱度很高的好歌,,歌手的人氣終成鏡花水月,。

(4)棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為,使得野生虎的數(shù)量急劇減少,,將來老虎能否在大自然中繼續(xù)生存取決于人類的實際行動,。

(5)對涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動能否進行科學(xué)倫理的評價把關(guān),是防止技術(shù)濫用,、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證,。

(6)儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要作用,。

答:________________________________________________________________________

答案 (1)“能激發(fā)人們的愛國熱情”應(yīng)是“評判一部文學(xué)作品好的標(biāo)準(zhǔn)”,,而不能是“壞的標(biāo)準(zhǔn)”,應(yīng)把“能”改為“能否”,。(2)正確,,句中的“水平”已包含了高低兩個方面。(3)“擁有與自己知名度相當(dāng)?shù)拇碜鳌迸c“關(guān)乎……成敗”一面對兩面搭配不當(dāng),。(4)是根據(jù)考生的思維定式而設(shè)的貌似錯誤實則正確的句子,。(5)“能否……是”兩面對一面搭配不當(dāng)。(6)不少考生認(rèn)為它犯了典型的“雙起單承”錯誤,,但在該句中,,無論吸儲多少,,都會帶來國家流動資金的增長,并非一般意義上的呼應(yīng)不當(dāng),。所以一定要重視邏輯意義分析法,,不可簡單機械地記憶。

 抓住兩面詞,,用分別組句檢驗

一般而言,,如果句子中出現(xiàn)了能否”“是否”“有沒有”“能不能”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣等兩面詞,就要考慮它是否存在一面對兩面搭配不當(dāng)?shù)膯栴},。必須注意的是,,有些句子中有上述之類的兩面詞,但不存在一面對兩面搭配不當(dāng)?shù)膯栴},,切不可機械地記憶單起單承”“雙起雙承,,而忽略了句意邏輯。因為有些詞語本身就有兩面性,,如行動”“水平”“質(zhì)量”“作用”“影響”“命運”“狀況等詞屬隱性均衡,,不可一律當(dāng)成病句看。另外,,對一時判斷不準(zhǔn)的句子,,可采取分別組織句子的辦法來檢驗:先用肯定這一面組織句子,再用否定這一面組織句子,,如果這兩個分開組織出的肯定句否定句都合乎邏輯事理,,則表明原句不存在一面對兩面搭配不當(dāng)?shù)膯栴};反之,,則存在問題,。

2關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)

請具體分析下列病句的病因,并正確修改,。

(1)無論是消除數(shù)字壁壘,、減少數(shù)字鴻溝、推動我國數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展,,也是打造國際競爭新優(yōu)勢,、培育合作增長點、促進全球經(jīng)濟復(fù)蘇,,我們都需要加快構(gòu)建數(shù)字合作體系的步伐,。

答:________________________________________________________________________

(2)雖然該病例已經(jīng)離開5天,因此仍在管道內(nèi)壁深部檢測出2件環(huán)境陽性標(biāo)本,。

答:________________________________________________________________________

答案 (1)“無論……也”搭配不當(dāng),,應(yīng)把“也”改為“還”。

(2)“雖然”與“因此”搭配不當(dāng),,應(yīng)把“因此”改為“但是”,。

 找準(zhǔn)句中關(guān)聯(lián)詞,,注重搭配習(xí)慣

關(guān)聯(lián)詞語常常成對使用,若不符合其搭配習(xí)慣,,句子將出現(xiàn)語病,。解答此類試題,可從如下方面入手:

(1)找出句子中的關(guān)聯(lián)詞語,,看其是單用還是雙用,。如無論……應(yīng)改為無論……,因為無論……是成對使用的,。

(2)思考關(guān)聯(lián)詞語的搭配習(xí)慣,,檢查其搭配是否恰當(dāng)。如不管一般與”“搭配成對使用,,明確了這一點就可斷定不管仍然搭配不當(dāng),。

(3)注意成對使用的關(guān)聯(lián)詞語,有些可以分開單用,。如所以”“而且”“但是等,。這些成對使用的關(guān)聯(lián)詞語分開單用時一般出現(xiàn)在后一句中。

活動二 辨析并修改語序不當(dāng)

()多項定語語序不當(dāng)

請具體分析下列病句的病因,,并正確修改,。

(1)陰山巖畫真實記錄了古代我國北方游牧民族生產(chǎn)與生活的現(xiàn)實情景。

答:________________________________________________________________________

(2)《離騷》是最長的一首中國古代詩歌史上浪漫主義的政治抒情詩,。

答:________________________________________________________________________

答案 (1)時間定語“古代”應(yīng)放在領(lǐng)屬性定語“我國”后面,。

(2)該句有兩處語序不當(dāng):一是數(shù)量定語“一首”應(yīng)放在領(lǐng)屬性定語“中國古代詩歌史上”之后,二是帶“的”的形容詞短語“最長的”應(yīng)放在不帶“的”定語“一首”與帶“的”名詞定語“浪漫主義的”之前,。

 劃分定語層次,,判定正確順序

多項定語是指主語、賓語中心語前的多個定語,,它們一般按照語法規(guī)則排列,,如果排列不當(dāng),就會出現(xiàn)語病,。判斷多項定語排列次序是否恰當(dāng),,可從如下方面入手:

(1)多項定語一般不屬于同一個層次,都修飾中心語,。因此,,若句子中定語很長,且不止一個,,那么應(yīng)先找到定語中心語,然后將多項定語的層次劃分清楚,,以防排列失當(dāng),。

(2)把握排列規(guī)律,,判定排列次序。多項定語的排列是有規(guī)律可循的,,一般來說,,應(yīng)依照以下原則(從離中心語最遠(yuǎn)的算起)A.表領(lǐng)屬性的或表時間、處所的名詞,、代詞或短語,,如中國表領(lǐng)屬,應(yīng)放在表數(shù)量的所有之前,;B.表指稱或數(shù)量的詞或短語,;C.動詞或動詞性短語;D.形容詞或形容詞性短語,;E.表性質(zhì)的名詞或名詞性短語,。另外,帶的定語,,放在不帶的定語前面,。簡言之:屬數(shù)動形名

在具體的語言運用中,,由于說話者表達內(nèi)容和目的的需要,,定語的排列情況要復(fù)雜得多,數(shù)量詞的位置尤其靈活,。如兩個學(xué)校的醫(yī)生有歧義,,說成學(xué)校的兩個醫(yī)生,或兩名學(xué)校的醫(yī)生,,或兩所學(xué)校的醫(yī)生,,表意就明確了。因此,,排列多項定語,,僅僅是記住多項定語的一般語序是不行的,還需要在具體語境中細(xì)心體會,、把握,。這里有一點需要記住:修飾語修飾哪個詞語就放在哪個詞語前面,。

()多項狀語語序不當(dāng)

請具體分析下列病句的病因,,并正確修改。

(1)《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規(guī),,將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則,,從最貧困村戶入手,讓老鄉(xiāng)過上好日子,。

答:________________________________________________________________________

(2)海外華人華僑和中國留學(xué)生通過不同方式,,最近一段時間以來表達對當(dāng)前香港局勢的關(guān)注,,也表達他們要求維護香港繁榮穩(wěn)定的愿望。

答:________________________________________________________________________

答案 (1)狀語語序不當(dāng),,“首次”不能修飾“四川”,。“首次”為表時間的狀語,,應(yīng)放在“針對貧困人群”之前,。

(2)狀語語序不當(dāng),“最近一段時間以來”應(yīng)放在句首,,或放在“通過不同方式”之前,。

 分析狀語結(jié)構(gòu),把握排列規(guī)律

多項狀語指的是動詞前的多個修飾成分,,它們應(yīng)按照語法規(guī)則合理修飾該動詞,,否則,就會出現(xiàn)語病,。判斷其排列是否恰當(dāng),,可從如下方面入手:

(1)從緊挨動詞的狀語開始逐層向前劃分狀語結(jié)構(gòu),判斷其位置是否恰當(dāng),。

(2)從多項狀語的排列規(guī)律入手,,確定其排列次序是否恰當(dāng)。多項狀語的排列次序,,一般依照以下原則(從離中心語最遠(yuǎn)的算起)A.表目的或原因的介詞短語,;B.表時間的詞或短語;C.表處所的詞或短語,;D.表語氣的副詞或表對象的介詞短語,;E.表情態(tài)或程度的副詞。另外,,表對象的介詞短語一般緊挨著中心語,。簡言之:()時處范情對

()關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)

請具體分析下列病句的病因,,并正確修改,。

(1)(2021·浙江)一些平臺正通過減少不必要的中間環(huán)節(jié),提升整個農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的效率,,用戶不但能享受到更低價格和更新鮮的農(nóng)產(chǎn)品,,還能促進農(nóng)民增收以及通過再投資改善生產(chǎn)。

答:________________________________________________________________________

(2)中國雖說有五千年的飲食文化,,烹調(diào)方法多種多樣,,但在營養(yǎng)師們看來,在很大程度上保存了食材的各種營養(yǎng),更值得推崇,。

答:________________________________________________________________________

答案 (1)“用戶不但能享受……還能促進……”都用同一主語,,關(guān)聯(lián)詞語“不但”應(yīng)放在主語“用戶”之前,。

(2)“中國雖說有五千年的飲食文化”語序不當(dāng),,前后分句主語不一致時,關(guān)聯(lián)詞放在主語之前,,“雖說”應(yīng)放在“中國”之前,。

 抓住分句主語,確定關(guān)聯(lián)詞語位置

復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語位置分兩種情況:一是前后兩個分句主語一致,,關(guān)聯(lián)詞語放在主語后面,;二是前后兩個分句主語不一致,關(guān)聯(lián)詞語放在主語前面,。

()并列詞語或短語語序不當(dāng)

請具體分析下列病句或畫橫線句子的病因,,并正確修改。

(1)最佳用腦時間,,就是我們的腦細(xì)胞處于高度興奮狀態(tài)的時刻,。在這時間里,大腦整理信息,、貯存信息,、接受信息以及輸出信息的效率比其他時間都高

答:________________________________________________________________________

(2)新修訂教材進一步強調(diào)了語文工具性與人文性相統(tǒng)一的定位,,教材在社會主義核心價值觀,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和語文工具性上都有所加強。

答:________________________________________________________________________

答案 (1)并列短語“整理信息,、貯存信息,、接受信息”語序不當(dāng),應(yīng)改為“接受信息,、整理信息,、貯存信息”。

(2)前一句為“語文工具性與人文性相統(tǒng)一”,,而后一句為“社會主義核心價值觀,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和語文工具性”,二者不對應(yīng),,造成語序不當(dāng),,后者應(yīng)改為“語文工具性、社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,。

 辨清邏輯關(guān)系,,判定先后次序

(1)弄清句意與并列成分之間的關(guān)系。并列成分之間往往存在著事理、先后,、輕重,、大小等關(guān)系,應(yīng)根據(jù)句意判定其次序是否恰當(dāng),。

(2)看句子中多組并列成分之間先后次序是否一致,。有些句子中并列詞語或短語不止一組,而是多組,,這樣一般要求前后要保持對應(yīng)關(guān)系,,否則,將出現(xiàn)語病,。

()遞進關(guān)系分句語序不當(dāng)

文中畫橫線的句子有語病,,請進行修改,使語言表達準(zhǔn)確流暢,??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意,。

人們從自身的生活體驗中,,發(fā)現(xiàn)了這些堅強剛毅的品格,從審美意義上來說,,不但它已經(jīng)超出藝術(shù)美的范疇,,上升到人生哲理的高度,而且也超出現(xiàn)實美的范疇了,。

答:________________________________________________________________________

答案 它不但已經(jīng)超出現(xiàn)實美的范疇,,而且也超出藝術(shù)美的范疇,上升到人生哲理的高度了,。

解析 原句有兩處語序不當(dāng)?shù)恼Z?。阂皇顷P(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),兩個分句主語都是,,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該放在主語后,,應(yīng)改為它不但……”;二是分句語序不當(dāng),,從邏輯角度分析,,應(yīng)先超出現(xiàn)實美的范疇,再超出藝術(shù)美的范疇,,最后上升到人生哲理的高度,。

 關(guān)注遞進關(guān)聯(lián)詞語,倒序檢驗

如果句子中出現(xiàn)了如不僅……而且……”等表遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語,,那么就要考慮它們是否構(gòu)成了真正的遞進關(guān)系,,是不是在事理上逐層深入,,在范圍上由小到大。當(dāng)然,,也可以用倒序法檢驗,。

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