看豐子愷的照片,，老先生笑容可掬,，一幅長長的白胡須，更是襯得先生如一位老神仙,，清雅極了,。

讀他的散文，賞他的漫畫,，讓人瞬間進(jìn)入一種“藝術(shù)生活”的意境,。

在這本經(jīng)典散文集里，豐子愷寫孩子們的日常,、寫貓貓狗狗大白鵝的閑趣,；從春夏秋冬，寫到花草樹木,；寫求學(xué)時(shí)的生活,，也描摹世界的雜蕪,。

生活的細(xì)微處,，一旦到了他的筆下,，就散發(fā)著“小中見大”的風(fēng)韻,，語言質(zhì)樸隨興,，但總能引起共鳴,，啟發(fā)哲思,。

正如郁達(dá)夫所說：“人家只曉得他的漫畫入神,，殊不知他的散文,，清幽玄妙,，靈達(dá)處反遠(yuǎn)出在他的畫筆之上?！?/span>

豐子愷師從弘一法師和夏丏尊,。他是一位通才，精通文學(xué)、音樂,、書畫和佛學(xué),，是著名的漫畫家、散文家,。在他的眾多作品中,，無不透露著他的哲學(xué)思想——“絕緣說”與現(xiàn)代性反思。

他認(rèn)為,，“現(xiàn)實(shí)世界”把人打造的越來越像機(jī)器,，時(shí)間久了，就覺得做人應(yīng)當(dāng)如此,。

人如果想恢復(fù)到“人”的面貌,，就要?jiǎng)佑谩敖^緣”的方法，過一種“藝術(shù)的生活”來消解觀實(shí)生活中的苦難,。即把創(chuàng)作藝術(shù),、獎(jiǎng)賞藝術(shù)的態(tài)度運(yùn)用在人生中，在日常生活中看出藝術(shù)的情味,。

《自然》《剪網(wǎng)》《學(xué)會(huì)藝術(shù)的生活》,，這三篇隨筆就是豐子愷精神哲學(xué)的延伸。

他謳歌童真：“兒童都是富有同情心的,，兒童的本質(zhì)是藝術(shù)的,。小孩子真是人生的黃金時(shí)代”。

在《給我的孩子們》中,，豐子愷一邊歡喜著兒女的長大,，一邊也悲哀著“你們的黃金時(shí)代就要過去了，也要走上大人們走過的路——兒時(shí)伙伴中的英雄,、好漢,，一個(gè)個(gè)退縮、順從,、妥協(xié),、屈服起來，到像綿羊的地步,?！?/span>

他對(duì)世間萬物始終抱有一顆悲憫的赤子之心，柔軟的心中也懷揣著堅(jiān)韌,。

《生機(jī)》一文,，豐子愷描寫水仙花的倔強(qiáng)，遭災(zāi)三次,，仍活得生機(jī)勃勃,。他說：“人間的事,，只要生機(jī)不滅，即使重遭天災(zāi)人禍,，暫被阻抑,，終有抬頭的日子?！?/span>

回觀我們的生活,，現(xiàn)已處于科技文明之際。

當(dāng)我們閱讀豐子愷的隨筆,，一旦遇上了這種純粹之美,，大抵是沒人愿意快速的抽離。

“簡單甚好”,，這四個(gè)字充滿著智慧——這是在復(fù)雜的世界里求純真,，是在經(jīng)受磨難后的通達(dá)，是在看透生活的本質(zhì)后依然熱愛生活,。

過“藝術(shù)的生活”,，豐子愷將真實(shí)的生活塑造成如此。

或許,，我們也能與他同行，試試看,。