從開(kāi)始寫公眾號(hào)到現(xiàn)在快1年半了,，時(shí)間不長(zhǎng),， 但感觸很深。因?yàn)閯傞_(kāi)始寫的那段時(shí)間,，真的很難熬，一方面寫的很爛,，另一方面不知道寫什么,，基本上，每天都是硬寫,，廢話連篇,。總覺(jué)得寫作這件事看不到盡頭,，會(huì)想,，為什么別人寫的那么好,，而我寫的那么差。更重要的是,，當(dāng)時(shí)每天都想放棄,，好在有一起寫作的小伙伴，每天都在堅(jiān)持,，并且鼓勵(lì)我,，才慢慢堅(jiān)持下來(lái)。中間斷更過(guò)幾次,，但還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了,。現(xiàn)在想想去年最難熬的那段時(shí)間，依舊會(huì)嘴角上揚(yáng),。很慶幸,，當(dāng)時(shí)堅(jiān)持下來(lái)了，也很感謝,，當(dāng)時(shí)一起堅(jiān)持和鼓勵(lì)我的小伙伴,。現(xiàn)在，寫作,，已經(jīng)成為了我日常生活的一部分,。因?yàn)椴粚懀蜁?huì)難受,。所以,，我會(huì)一直寫下去。一直以來(lái),，思考過(guò)很多次這個(gè)問(wèn)題，但不夠全面,，今天在看粥左羅的《學(xué)會(huì)寫作》2.0時(shí),，有了新的啟發(fā)，分享給你,，希望你也能因此愛(ài)上寫作,，然后開(kāi)始寫作。粥左羅老師在做直播時(shí),，經(jīng)常有人問(wèn)——還有很多很多類似的問(wèn)題,，這些問(wèn)題，其實(shí)都跟個(gè)人成長(zhǎng)有關(guān)系,，那遇到這些問(wèn)題,，應(yīng)該怎么解決呢,？或者怎樣才能改善呢？粥左羅老師就是因?yàn)閳?jiān)持寫作7年,，才能有如今的成就,，不僅通過(guò)寫作賺到了很多錢，還獲得了其他能力的爆發(fā)式提升,。
這些能力都是寫作帶來(lái)的提升,，通過(guò)提升了這些基礎(chǔ)能力，從而加速了自己的個(gè)人成長(zhǎng),。不止粥左羅老師如此,，其他很多厲害的人也會(huì)寫作，比如——- 李笑來(lái)老師靠寫作,，實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由,；
- 俞敏洪老師靠寫作，提供了很多社會(huì)價(jià)值,；
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些特別厲害的人,，都很重視寫作,。如果你覺(jué)得迷茫，不妨來(lái)試試寫作,，堅(jiān)持一年以后，你會(huì)有突飛猛進(jìn)的改變,。而我,，也是因?yàn)閳?jiān)持寫作，成長(zhǎng)了很多,。關(guān)于寫作的好處,，只有堅(jiān)持寫的人，才能明白,，而且是寫得越多,，越明白，就會(huì)越想寫,，然后一直堅(jiān)持下去,！
很多人可能會(huì)說(shuō),，自己沒(méi)東西可以寫，也不想寫,，這個(gè)時(shí)候怎么辦,？
大多數(shù)人都理解錯(cuò)了寫作,，認(rèn)為只有靠寫作為生、做寫作相關(guān)工作的人,，才需要認(rèn)真打磨這項(xiàng)技能,，其實(shí)，如今這個(gè)社會(huì),，人人都需要寫作,，人人也都可以寫作。寫作是一個(gè)底層能力,，只需要一支筆一張紙,，或者一部手機(jī)就可以完成的動(dòng)作，而通過(guò)很低的成本放大我們的努力,，并為我們的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ),。如果你有一些經(jīng)驗(yàn)和技能，通過(guò)一篇文章沉淀下來(lái),，提升自己的能力的同時(shí),，還可以源源不斷帶來(lái)影響力。我讀書寫作有一段時(shí)間,，對(duì)讀書寫作有自己的心得,，將這些心得通過(guò)文章的形式寫出來(lái)，不僅能夠鞏固我的自身經(jīng)驗(yàn),，還能影響他人,。不止于讀書，其他各行各業(yè)的人,，包括生活,，我們都會(huì)用到寫作。
這些都是寫作，而這些幾乎涉及到了各行各業(yè)，各個(gè)年齡段的人群,，還有生活中的方方面面,。所以，在這個(gè)信息化爆炸的時(shí)代,，人人都需要寫作,，人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)寫作。寫作也會(huì)像說(shuō)話,、吃飯一樣,， 逐漸走入大家的心中，成為每個(gè)人都要有的基本技能,、必備技能,。
很多人可能會(huì)問(wèn)，寫作這么重要,，那該如何開(kāi)始寫作呢,？
你可能會(huì)說(shuō)：沒(méi)有基礎(chǔ),，又寫得爛，即沒(méi)有東西可寫,，也不敢寫,。
因?yàn)槊總€(gè)人都是從寫得差開(kāi)始的，如果你不接受這個(gè)事實(shí),，并開(kāi)始寫起來(lái),，那你注定只能停留在差這個(gè)層次，永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步,。所以,，接受自己寫得差的同時(shí)，并開(kāi)始寫起來(lái),。然而,，大多數(shù)人即使明白這個(gè)道理，還是無(wú)法開(kāi)始寫起來(lái),，這個(gè)時(shí)候怎么辦？
黃金思維圈中曾提到：你遇到每一件事情,，首先問(wèn)“為什么”，也就是，問(wèn)自己為什么要做這件事,。用在寫作上也是一樣的道理,。
因?yàn)橐患履阒挥邢肭宄吮澈蟮囊饬x，你才能更好地堅(jiān)持,。
如果不明白它的意義,，那很可能會(huì)出現(xiàn)一種情況：我為什么要堅(jiān)持一件沒(méi)有意義的事呢？?jī)?nèi)心也會(huì)因此產(chǎn)生抗拒,，久而久之,，就會(huì)陷入懷疑，產(chǎn)生焦慮,，最后放棄,。所以，當(dāng)我們想清楚這件事背后的意義,，才會(huì)更好地堅(jiān)持,。清楚為什么寫以后，還需要接受寫得差的事實(shí)并堅(jiān)持寫下去,。
英國(guó)作家尼爾·蓋曼說(shuō)：你寫作的時(shí)候,，前30萬(wàn)字都可能是垃圾。先把30萬(wàn)字的垃圾寫完,，才能寫出想要寫的東西,。
明白老師也說(shuō)：任何技能都遵循熟能生巧這個(gè)可能規(guī)律。寫作也不例外,，如果用數(shù)字來(lái)量化一下——
練好寫作是100%,，
方法只能占到10%， 練習(xí)會(huì)占到90%,。
并且隨著寫的時(shí)間變長(zhǎng),，方法占的比例會(huì)越來(lái)越少，而練習(xí)的比例會(huì)越來(lái)越高,。如果我們想要寫得更久,，更好，那方法的比例會(huì)越來(lái)越小,，練習(xí)的比例會(huì)越來(lái)越高,。
剛開(kāi)始寫得差，是很正常的事,。每個(gè)人都是從不好到好,，這需要一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程可能會(huì)很艱難,，但一定要堅(jiān)持下去,。
只有大量地寫,，并不斷地迭代，才能提升自己的寫作能力,。
而從自身出發(fā)的一個(gè)好處是,，即使文章寫得爛,，也能給自己提供價(jià)值，如果順便給別人也提供了價(jià)值,，那就更好了,。即使內(nèi)容思考得很淺，但至少能讓自己進(jìn)步,。
其次,，在很多時(shí)候，某個(gè)瞬間,，我們會(huì)有很多想法,，這個(gè)時(shí)候，把想法記錄下來(lái),，等到空閑的時(shí)候,，時(shí)間久了，收集多了,，自然就能整理出一篇文章,。但人是感性的動(dòng)物，對(duì)于動(dòng)腦的事,，很容易放棄,。即從要我學(xué)變成我要學(xué),，推動(dòng)這種轉(zhuǎn)變發(fā)生的便是興趣。而寫作,，是一件長(zhǎng)期的事,，需要有一定的興趣才能寫下去,。如果只是學(xué)習(xí)而不去思考,，光死記硬背,，不去理解內(nèi)容本身，就沒(méi)法做到活學(xué)活用,、融會(huì)貫通,。如果只思考卻不去學(xué)習(xí)，一味地想象,，早晚會(huì)因?yàn)橹R(shí)匱乏而失敗,。這是《論語(yǔ)》中所說(shuō)的：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。
而寫作是對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行思考后的輸出,。因此，提升寫作能力的三個(gè)核心要素是：輸入,、思考和輸出,。
我們需要做的是：寫完以后將自己的思考進(jìn)行輸出。
向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)寫作的經(jīng)驗(yàn)和方法,，就能在一定程度上少走彎路，但學(xué)習(xí)以后,，需要大量的練習(xí)才行,。
關(guān)于堅(jiān)持，孔子講過(guò)一個(gè)故事——從前有一個(gè)人，看到家門口空蕩蕩的,，非?；臎觯傁霝榧亦l(xiāng)做點(diǎn)兒什么,。于是他化身“大自然的搬運(yùn)工”,，吭哧吭哧地開(kāi)始造假山，過(guò)了很久,，假山終于快要完成了,。可就在差最后一筐土的時(shí)候——孔子覺(jué)得這樣不好,，因?yàn)楸緛?lái)只要再堅(jiān)持一步就能成功，結(jié)果停下了來(lái),，前功盡棄,。 這叫譬（pì）如為山，未成一簣（kuì）,，止,，吾止也。在一塊平地上,，每天堅(jiān)持填一點(diǎn)點(diǎn)土，都是進(jìn)步,。
這叫譬如平地,，雖覆一簣，進(jìn),，吾往也,。《微習(xí)慣》一書中說(shuō)到——強(qiáng)迫每天做微不足道積極的事。也是這個(gè)道理,。這些都是進(jìn)步,。如果堅(jiān)持寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)很難，那就試試微習(xí)慣,，它能幫你輕松堅(jiān)持寫作的同時(shí),，讓你的文筆越來(lái)越好,，即使是每天寫100個(gè)字。6.如何持之以恒的寫作
然而堅(jiān)持微寫作,，對(duì)許多人來(lái)說(shuō),，也是件困難的事。 這時(shí)候怎么辦呢,？ 可以選擇寫一篇簡(jiǎn)單,，不需要太多思考、案例的文章,。
比如—— 分享一下日常， 一個(gè)小故事,， 網(wǎng)上的一首詩(shī),，
或者直接發(fā)一篇舊文章， ... ...
這樣的文章,，看似毫無(wú)意義,，其實(shí)意義非凡。
因?yàn)閷懸黄恼?，并不是寫得邏輯清晰,，案例豐富，對(duì)所有讀者都有價(jià)值才有意義,，而是從人生的角度來(lái)看待這篇文章,。
Scalers老師在《學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)》中說(shuō)到我們要有一個(gè)百年大計(jì)——
我們將面對(duì)百歲人生，那就意味著很多重要的事情將與我們長(zhǎng)時(shí)間相伴,，無(wú)法對(duì)其視而不見(jiàn),。
將戰(zhàn)線拉長(zhǎng)以后，一個(gè)不得不談的話題,，就是我們既愛(ài)又恨地“學(xué)習(xí)”了,。而寫作，是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基礎(chǔ),，在鍛煉學(xué)習(xí)能力的同時(shí),，還可以鍛煉思考能力、銷售能力,、用戶視角等基礎(chǔ)能力,。
所以，即使一篇很爛的文章,，也有它存在的意義,。
干翻一次世界的勇氣,， 堅(jiān)持了日日不斷之功,，
有了做成一件事的滿足感,。
所以，遇到不想寫的時(shí)候,，適當(dāng)?shù)摹皵[爛”一下,，“擺爛”不是放棄，而是為了更好的日更,。但“擺爛”后,，要記得反思，然后重新開(kāi)始學(xué)習(xí),。
通過(guò)反思,、學(xué)習(xí)，就能進(jìn)步,，讓自己的思想境界和道德情操不斷提高,。 美國(guó)教育家杜威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們從人生經(jīng)歷中學(xué)不到什么東西，我們只能從對(duì)人生經(jīng)歷的反思中學(xué)習(xí)和取得進(jìn)步,?！?br> 寫作也是如此，不想寫了,，就反思一下自己的問(wèn)題所在,，在反思中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,。 即使有了以上的方法,，難免會(huì)有其他情況出現(xiàn)，比如——遇到無(wú)法掌控的情況,，然后斷更,、泄氣，最后放棄了,。一個(gè)美國(guó)人,，經(jīng)常抽煙,。有次體檢，檢查出了一個(gè)病,。醫(yī)生告訴他,，你不能再抽煙了，否則會(huì)發(fā)展成癌癥,。醫(yī)生給他推薦了一些方法,，讓他回去戒煙。
過(guò)了一周，他去復(fù)診說(shuō)：哎,，醫(yī)生,，我用你的方法，試了幾天,，但后來(lái)失敗了,。我覺(jué)得，我恐怕戒不掉煙了,。
醫(yī)生說(shuō)：嗯,，很好。你現(xiàn)在有 2 個(gè)選擇 ——
他沉默了一會(huì),，說(shuō)：我再試一次吧,。
關(guān)于寫作,，其實(shí)還有很多內(nèi)容可以說(shuō),，即使說(shuō)上十天十夜也說(shuō)不完，但我能想到的重要的邏輯都在此,。
寫作是一個(gè)人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的技能,，如果你也想學(xué)習(xí)寫作，又不知道怎么寫的,，一定要好好看看這篇文章,。其次，剛開(kāi)始寫作,，不要害怕,，勇敢的踏出第一步，寫就對(duì)了,。因?yàn)橹挥刑こ龅谝徊讲拍茉綄懺胶谩?/span>最后,，寫作是一個(gè)不斷進(jìn)取的過(guò)程，一分汗水一分收獲,，我們只要每天堅(jiān)持寫作,，也許不就后，你就能成為一名優(yōu)秀的作家,。如果你也想學(xué)寫作,，歡迎購(gòu)買一起閱讀：
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