中國歷史悠久,,可以追溯到5000多年前的新石器時(shí)代,。在這漫長的歷史長河中,中國歷經(jīng)了古代,、近代和現(xiàn)代三個(gè)時(shí)期,。這三個(gè)時(shí)期的劃分并不是一成不變的,不同的歷史學(xué)家和學(xué)者有不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),。那么大家跟著小編一起從不同的角度來探討如何劃分中國古、近,、現(xiàn)代,。 一、時(shí)間劃分: 按照時(shí)間的長短來劃分,,中國古代大致可以分為夏,、商、周,、秦,、漢、三國,、晉,、南北朝、隋,、唐,、五代十國,、宋、元,、明,、清等時(shí)期。近代可以從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始,,到1911年辛亥革命結(jié)束?,F(xiàn)代則從1912年中華民國成立開始,到現(xiàn)在,。 二,、政治制度劃分: 按照政治制度的不同來劃分,中國古代可以分為封建社會(huì)和帝國主義社會(huì)兩個(gè)階段,。封建社會(huì)是指中國古代的封建王朝時(shí)期,,這個(gè)時(shí)期的政治制度以封建制度為主,統(tǒng)治者是皇帝,,社會(huì)等級(jí)分明,,地位高低有別。帝國主義社會(huì)是指近代以來,,中國遭受列強(qiáng)侵略,,政治制度逐漸演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄖ贫取?/p> 三、文化特征劃分: 從文化角度來看,,古,、近、現(xiàn)代的劃分主要是根據(jù)文化的傳承和演變來劃分的,。 一般認(rèn)為,,古代文化是指古代人類創(chuàng)造的文化遺產(chǎn),包括文學(xué),、藝術(shù),、哲學(xué)、宗教等方面的成果,; 近代文化則是指近代人類創(chuàng)造的文化遺產(chǎn),,包括文學(xué)、藝術(shù),、哲學(xué),、科學(xué)等方面的成果; 而現(xiàn)代文化則是指現(xiàn)代人類創(chuàng)造的文化遺產(chǎn),,包括電影,、音樂、游戲,、網(wǎng)絡(luò)等方面的成果,。 這種劃分方式主要是根據(jù)文化的傳承和演變來劃分的,,因此比較符合文化學(xué)的研究方法。但是,,由于文化的傳承和演變并不是線性的,,因此這種劃分方式也存在一定的主觀性和局限性。 四,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展劃分: 按照經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同來劃分,,中國古代可以分為農(nóng)業(yè)社會(huì)和商業(yè)社會(huì)兩個(gè)階段。農(nóng)業(yè)社會(huì)是指中國古代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)期,,這個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主,,手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展緩慢。商業(yè)社會(huì)則是指近代以來,,中國經(jīng)濟(jì)逐漸從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,,商業(yè)和手工業(yè)得到了迅速發(fā)展。 五,、科技進(jìn)步劃分: 按照科技進(jìn)步的不同來劃分,,中國古代可以分為科技落后和科技進(jìn)步兩個(gè)階段??萍悸浜笫侵钢袊糯萍妓较鄬?duì)較低的時(shí)期,,這個(gè)時(shí)期的科技主要以農(nóng)業(yè)和手工業(yè)為主,工業(yè)和現(xiàn)代科技發(fā)展緩慢,??萍歼M(jìn)步則是指近代以來,中國的科技水平逐漸提高,,工業(yè)和現(xiàn)代科技得到了迅速發(fā)展,。 六、社會(huì)變革劃分: 按照社會(huì)變革的不同來劃分,,中國古代可以分為社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)動(dòng)蕩兩個(gè)階段,。社會(huì)穩(wěn)定是指中國古代社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的社會(huì)制度和經(jīng)濟(jì)制度相對(duì)穩(wěn)定,,社會(huì)秩序相對(duì)穩(wěn)定。社會(huì)動(dòng)蕩則是指近代以來,,中國社會(huì)發(fā)生了巨大的變革,,政治、經(jīng)濟(jì),、文化等方面都發(fā)生了深刻的變化,。 七、總結(jié): 古,、近,、現(xiàn)代的劃分是一個(gè)比較復(fù)雜的問題,,需要從多個(gè)角度進(jìn)行考慮。不同的劃分方式有不同的側(cè)重點(diǎn)和局限性,,因此在具體應(yīng)用時(shí)需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇,。無論從哪個(gè)角度來看,中國歷史都是一部充滿傳奇和輝煌的歷史,,值得我們?nèi)ド钊肓私夂脱芯俊?/p> |
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