我國著名語言學(xué)家呂叔湘表示，文章“不但是要讓人看懂,，還要讓人不費力就能看懂”,。這對于我們寫論文來說也是一樣的。

論文寫作,，就是把生活中的一個現(xiàn)象,，作者經(jīng)過思考之后，把想法變成文字,，最終得出一個文本來,，而這個文本最終是要給讀者來看的。

一篇好的論文是作者思維、讀者思維的有機結(jié)合,。

畢竟論文寫出來是要給讀者看的,，要讀者理解才可以。所以我們在論證的時候,，要帶入讀者思維,，要判斷所使用的表達(dá)是否為讀者所理解。

論文的意義在于傳播,，必須以易于讀者理解作為表達(dá)目標(biāo),。像是一些比較抽象的理論論證，需要考慮怎么樣寫作可以讓讀者更明白,，如果只是自說自話,，沉醉于自己的表達(dá)中，不考慮讀者視角,，那么寫論文會給人一種“飄著”的感覺,，難以讓人理解。

要讀者相信作者的回答,，要知道什么問題對讀者最重要,。

很多同學(xué)在寫論文的時候無從下手，對于哪些時間該做什么毫無頭緒,，每天就像無頭蒼蠅東飛西撞,。這時候需要你弄清楚每個階段應(yīng)該完成什么內(nèi)容。

1.準(zhǔn)備階段

如果以為今天想做研究,，明天就可開始,，或許不現(xiàn)實。要開始真正的研究,，需要一系列的準(zhǔn)備工作,。首先，必須掌握一定的理論基礎(chǔ),，以獲得觀察現(xiàn)象的必要視角 (perspective),、參照系 (reference 或 benchmark) 與分析工具 (analytical tools)。否則,，即使看到現(xiàn)象,，也可能無從下手分析。

2.選題

實證研究的第一步就是選題,，即選擇研究的題目,。對于剛起步的研究者，常常不知如何選題,。研究者通常知道自己想要研究的領(lǐng)域,，但這還不是一個具體的 “研究問題” (research question),。

3.探索性研究

有了潛在的研究問題后，首先需要進(jìn)行初步的 “探索性研究” (exploratory study),，看看它是否具有新穎性與可行性,。比如，通過查找文獻(xiàn),，考察別人是否已經(jīng)做過類似研究,，并大致了解數(shù)據(jù)是否可得。

4.收集與整理數(shù)據(jù)

實證研究的關(guān)鍵材料乃是數(shù)據(jù),。如果數(shù)據(jù)質(zhì)量不高,，則 “巧婦難為無米之炊”。

5.建立計量模型

雖然實證研究可以沒有理論模型,，但如果有好的理論模型作為基礎(chǔ),，則更有說服力。

6.選擇計量方法

有了計量模型與數(shù)據(jù)之后,，即可根據(jù)數(shù)據(jù)類型與特點,，選擇合適的計量方法。

7.解釋回歸結(jié)果

使用計量方法估計模型后,，計算機軟件 ( 比如 Stata ) 將輸出相應(yīng)的計量結(jié)果

8.診斷性檢驗

任何計量方法都有其適用的前提條件,；如果前提不成立,，則無法使用此計量方法 (可能導(dǎo)致不一致的估計),。因此，在估計完模型后,，應(yīng)對計量方法的前提條件進(jìn)行 “診斷性檢驗” (diagnostic checking) 或作出定性說明,。

9.穩(wěn)健性檢驗

為了使用特定的計量方法，研究者通常需要做一系列的假定,。但問題是,，論文的主要結(jié)果是否對這些假定很敏感？為此,，有必要放松論文的某些假定,，看結(jié)果是否穩(wěn)健或基本不變，這稱為 “穩(wěn)健性檢驗” (robustness check) 或 “敏感度分析” (sensitivity analysis),。

寫論文是學(xué)術(shù)道路上的必經(jīng)之路,，也是大家頭疼的問題之一，很多學(xué)友被論文折磨的苦不堪言,，寢食難安,。

為此，學(xué)術(shù)進(jìn)修課堂特邀請到：姜紅丙博士,，從論文的十個部分組成,，來分析每個部分都有哪些邏輯要點要遵守。姜紅丙博士從讀者視角來分析，通過對論文的結(jié)構(gòu)的詳解,，教大家擺脫論文寫作過程的痛苦,。