【原題呈現(xiàn)】

請(qǐng)按照下面的要求作文,。

世界萬(wàn)物都是上天的恩賜，“烏鴉反哺”,、“羔羊跪乳”,，動(dòng)物尚且如此，人類(lèi)更應(yīng)該懂得感恩,?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”,，父母給了我們生命和關(guān)愛(ài),，社會(huì)給了我們舞臺(tái)，老師給了我們知識(shí),，朋友給了我們友誼和支持,。懂得感恩，這個(gè)世界必將充滿陽(yáng)光雨露,。進(jìn)入高中的你們是否學(xué)會(huì)感恩了呢,？

請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容立意,，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體不限（除詩(shī)歌外）,，文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學(xué)校名,。

【參考立意】

1、愿人人都有一顆感恩之心,。

2,、感恩一樹(shù)花開(kāi),，感恩一抹草香,。

3、伴著感恩之心出發(fā),。

4,、感恩應(yīng)該成為社會(huì)的基本色調(diào)。

【佳作展示】

以感恩之心添生活柔情

人生旅途,，或者跌宕起伏,，或是一路順風(fēng)。愿你我常懷感恩之心,，為時(shí)光添幾許柔情,，為生命糅幾分美好。

滴水之恩,，涌泉相報(bào),，銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德,。中華文化綿延幾千年,，感恩的古訓(xùn)早已滲透進(jìn)我們的血液。韓信少年時(shí)家中貧寒,，父母雙亡,，經(jīng)常饑寒交加，幸遇好心的漂母天天贈(zèng)予飯菜,，韓信深為感動(dòng),，被封淮陰侯始終不忘漂母一飯之恩，對(duì)漂母以千金相贈(zèng),。正如《詩(shī)經(jīng)》載言：“投之以木桃,，報(bào)之以瓊瑤?！币嗳缱骷倚?fù)興寫(xiě)道：“沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有五谷的豐登,；沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們自己,；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情,，世界就會(huì)一片黑暗,。”這些是關(guān)于感恩最簡(jiǎn)單的道理,，我們不要視得到為理所當(dāng)然,，而應(yīng)常懷感恩之心，給生命時(shí)光輕刻上溫柔的字樣,。

古語(yǔ)有云：“無(wú)暇之玉,，可以為國(guó)器；孝悌之子,，可以為國(guó)瑞,。”君子之行,，不僅僅要“靜以修身,，儉以養(yǎng)德”，更要懷揣一份“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”的感恩之心,。但是現(xiàn)代社會(huì)中，有人視父母為自己的累贅,，更有甚者,，請(qǐng)假探望躺在病床上的父親時(shí)，以極其不耐煩的語(yǔ)調(diào)呵斥道：“你到底死不死,？我只有七天喪假,！”對(duì)父母尚且如此歹毒心腸，又何談立大業(yè),、成大器,？所以，在社會(huì)生活中,，面對(duì)司機(jī)的禮讓行人,，面對(duì)一次次尊老愛(ài)幼的讓座，面對(duì)陌生人的援助之手……我們應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地感謝他們,，感謝他們帶給我們一份份熾熱的感動(dòng),。

立身為人，不僅要學(xué)會(huì)感恩,，也要以感恩之心回饋社會(huì),，成為一個(gè)有力量有溫度的小太陽(yáng),。新時(shí)代中涌現(xiàn)的一大批全國(guó)向上向善好青年，他們以自己的力量,，投身公益,，回饋社會(huì)。他們的一舉一動(dòng)無(wú)不像大鵬揮翅,，在青年群體中刮起一股積極行動(dòng)的風(fēng)暴,。青年的眸中裝得下繁花盛開(kāi)，也要承載得了世間冷暖,。我們大多數(shù)雖為普通青年,，能力不強(qiáng)，卻也能擔(dān)起自身的責(zé)任,，用點(diǎn)滴行為訴說(shuō)感恩精神,。小溫暖大情懷,，只要我們將一份份溫情在世間傳遞,，那么社會(huì)也將更加和諧美滿。

正所謂“予人玫瑰,，手有余香”,，只有每個(gè)人不吝嗇自己的溫暖，奉獻(xiàn)自己,，才會(huì)有一個(gè)更加感恩的世界,。一個(gè)人無(wú)論站得多高，也要有一顆與大眾連接的滾燙之心,，他要聆聽(tīng)身邊的哭聲,，也要聽(tīng)到更遙遠(yuǎn)的呼喊，用最真誠(chéng)的感恩架構(gòu)起美麗的精神家園,，為生活增添無(wú)限柔情,。