寫給五月

讓愛常駐

五月的花,，幫春天收個(gè)尾,，替夏天起個(gè)頭,。

五月所見之美景

這個(gè)五月，我們踏青賞景,，感受陽(yáng)光雨露的芬芳,；

這個(gè)五月，我們見證成長(zhǎng),，感受嫩芽吐露的希望,；

這個(gè)五月，我們齊心協(xié)力，感受競(jìng)技比賽的激烈,，

這個(gè)五月,，我們留下熱淚，體會(huì)班級(jí)團(tuán)結(jié)的感動(dòng),。

【59班】“五一high翻天，快樂(lè)不打烊”——假期花式語(yǔ)文作業(yè)展播第二期

【60班】“五一high翻天,，快樂(lè)不打烊”——假期花式語(yǔ)文作業(yè)展播第三期

【901】時(shí)慧慧：燃燒吧，青春——寫在籃球賽后

【學(xué)生心聲】籃球賽,，我們有話說(shuō)

【902】時(shí)慧慧：三分,！三分！

【60班學(xué)生心聲】燃燒吧,！

【59班學(xué)生心聲】燃燒吧,！

【900】時(shí)慧慧：寫給平凡的你——送給60班的同學(xué)們

五月所做之要?jiǎng)?wù)

這個(gè)五月，我們經(jīng)歷緊張的期中考試,，開始冷靜分析全面總結(jié),；

這個(gè)五月，我們積極參加作文大賽,，開始審視自我差距努力奮斗,；

這個(gè)五月，我們有序開展綜合性學(xué)習(xí),、推進(jìn)整本書項(xiàng)目化閱讀,，

認(rèn)真落實(shí)課本內(nèi)容，創(chuàng)造條件豐富語(yǔ)文生活體驗(yàn),。

【下水作文】時(shí)慧慧：謝謝你，讓我感受到溫暖

【語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)】孝親敬老,，從我做起

五月所悟之深情

這個(gè)五月，一起陪伴,，收獲成長(zhǎng),。

在緊張的魔方比賽中感受冷靜，

在莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式中體悟責(zé)任，

在日常的瑣碎生活中體會(huì)平凡,，

日子總要向前,，生活該有希望。

這個(gè)五月,，

時(shí)而陽(yáng)光明媚照溫情,，

時(shí)而陰雨綿綿籠人心，

時(shí)而慷慨激昂送歡愉,，

時(shí)而冷落低沉享孤寂,。

這個(gè)五月，

有病痛偶爾纏身,，

有溫暖常伴左右,。

這個(gè)五月，

即將在歡聲笑語(yǔ)的六一節(jié)日里歡慶,，

即將在平凡無(wú)奇的日?，嵥槔镞^(guò)渡，

時(shí)光匆匆,，從不停歇,。

你只要從無(wú)論平凡無(wú)論歡愉中找到勇氣和方向

然后告訴自己：

還有希望。

最是深春美麗時(shí),，草木繁盛花兒開,。

六月，你好啊~