最近這幾年教育部組織了一批專家對畢業(yè)生本科畢業(yè)生論文進行抽檢,。既然是檢查,，肯定會有不符合要求的。但是這些畢業(yè)生已經(jīng)通過了畢業(yè)論文答辯,，畢業(yè)證和學(xué)位證也拿到了?，F(xiàn)在你通知他某某畢業(yè)生你的畢業(yè)論文抽檢不合格，可以想象,。這同學(xué)心里是何感受,？可以做一下?lián)Q位思考，如果是你,，你會怎么想——感覺心里像吃個蒼蠅一樣。

難道說,，學(xué)?；蛘呓逃窟€能夠撤銷我的本科畢業(yè)文憑,，還能把我的畢業(yè)證和學(xué)位證收回去,？

學(xué)生就好比是花朵,，該如何呵護,？

現(xiàn)在看恐怕學(xué)校也好教育部也好，估計都沒有這樣的資格,，因為他沒有依據(jù),。更重要的是在程序上不符合常理,，也不合法,。更是違背了高等教育的基本邏輯,。

對抽檢畢業(yè)論文抽檢不合格的情況，坊間有流言傳出,，學(xué)?？赡軙Ξ厴I(yè)論文的指導(dǎo)老師給予一定的懲罰,，那如何懲罰呢,？認定為教學(xué)事故？恐怕這沒有任何政策上的依據(jù)。

那如果說要懲罰,，懲罰誰呢。懲罰畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師嗎,？那這支老師可是太冤枉了,。本科生被學(xué)校培養(yǎng)了將近四年,，指導(dǎo)畢業(yè)論文也就幾個月的時間。你四年培養(yǎng)的學(xué)生,，我?guī)讉€月帶的學(xué)生,，那誰對學(xué)生的影響更大,？

如果說懲罰這位老師，那培養(yǎng)單位,、學(xué)校二級學(xué)院的責(zé)任呢,，如何認定,？

還有，你專業(yè)課任課老師有沒有責(zé)任,？二級學(xué)院的院長有沒有責(zé)任,？還有當(dāng)初畢業(yè)論文答辯小組的組長和成員，有沒有責(zé)任的,？給他簽字的人有沒有責(zé)任的,？再往深挖,，那學(xué)校的校長有沒有責(zé)任呢,？

所以,，本科畢業(yè)論文抽檢這事可能會不了了之,。大家也可以持續(xù)地關(guān)注一下,。