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2023屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)小題集訓(xùn)：理解性默寫
默寫練習(xí)（一）
1.韓愈在《師說(shuō)》中指出，無(wú)論“他”生在“我”的前面還是后面,，“我”都把“他”當(dāng)成自己的老師,，其前提是“ ”；文章結(jié)尾說(shuō)自己作《師說(shuō)》贈(zèng)李蟠的原因是“ ”,。
2.《登高》中,，用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是“ ,， ”,。
3.陶淵明在《桃花源記》中，寫桃花源中老人孩子過(guò)著幸福生活的語(yǔ)句是“ ,， ”,。
4.《阿房宮賦》用“ ， ”兩個(gè)對(duì)偶句描寫了秦人對(duì)從六國(guó)剽掠而來(lái)的珍寶不知珍惜,，生活奢侈浪費(fèi)無(wú)度,。
5.李煜《虞美人（春花秋月何時(shí)了）》中，春花秋月外,，“ ”也是勾起作者故國(guó)之思的景象,；而“ ”則是作者無(wú)盡愁緒的形象描繪。
6.黃鸝俗稱黃鶯,，常常被賦予美好歡快的象征意義,，是中國(guó)古詩(shī)中常見(jiàn)的意象，如“ ”“ ”等等,。
7.《琵琶行》中“ ”一句運(yùn)用多個(gè)動(dòng)詞寫出彈奏琵琶的手法,，從正面體現(xiàn)出琵琶女高超的技藝；“ ”一句則運(yùn)用自然環(huán)境描寫,，側(cè)面表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超,。
8.《勸學(xué)》中以馬為喻，從反面強(qiáng)調(diào)積累的重要性的兩句是：“ ,， ,。”
9.在《氓》中,，用“淇水,、濕地”的有界來(lái)反襯男子的變化無(wú)常的句子是“ ， ,?！?br>10.《諫太宗十思疏》中用“ ， ”說(shuō)明人們開始都能做得很好,，但很少有能堅(jiān)持到最后的,。
11.《子路,、曾皙、冉有,、公西華侍坐》中,，孔子“哂由”是因?yàn)椤?nbsp; ”，他最贊同曾皙的回答,，從“ ”這句話可以看出來(lái),。
12.古代詩(shī)人非常喜歡用比喻的手法來(lái)描繪聲音，如：“ ,， ,。”
13.“綠水青山就是金山銀山”,，我們要學(xué)會(huì)敬畏自然,，就像蘇軾《赤壁賦》中說(shuō)：在這天地茫茫之間“ ”，若不是自己擁有的,，就應(yīng)“ ”,。
14.《阿房宮賦》中，作者運(yùn)用夸張手法描寫阿房宮占地之廣,，建筑之高的句子是“ ,， ”。
15.在《諫逐客書》中,，作者先后列舉泰山高大和河海深邃的例子，目的是說(shuō)明“ ,， ”,。
16.面對(duì)落花，多情而敏感的詩(shī)人們常常為之感嘆,，并借以表達(dá)自己的情感,，如詩(shī)句“ ， ”,。
17.蘇軾《赤壁賦》中“ ,， ”兩句，運(yùn)用夸張,、想象的手法,，借助物和人的反應(yīng)，把洞簫那種悲咽低回的哀音表現(xiàn)得十分形象,、真切,。
18.白居易謫居潯陽(yáng)，雖有山歌村笛,，但“ ”,，欣賞了琵琶女的演奏后,，感覺(jué)“ ”，于是請(qǐng)求琵琶女再?gòu)椧磺?。（《琵琶行并序》?br>19.《荀子·勸學(xué)》中,，與王之渙《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”在表意上有異曲同工之妙的兩句是“ ,， ”,。
20.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“ ”一句描述了周瑜英氣勃發(fā),、豪情滿懷的形象,，“ ”一句寫的是周瑜的儒將裝束。
默寫練習(xí)（一）參考答案
1.其聞道也固先乎吾 余嘉其能行古道
2.無(wú)邊落木蕭蕭下 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)
3.黃發(fā)垂髫 并怡然自樂(lè)
4.鼎鐺玉石 金塊珠礫
5.小樓昨夜又東風(fēng) 恰似一江春水向東流
6.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 自在嬌鶯恰恰啼（或“千里鶯啼綠映紅”“隔葉黃鸝空好音”“陰陰夏木囀黃鸝”“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”）
7.輕攏慢捻抹復(fù)挑 唯見(jiàn)江心秋月白
8.騏驥一躍 不能十步
9.淇則有岸 隰則有泮
10.有善始者實(shí)繁 能克終者蓋寡
11.其言不讓 吾與點(diǎn)也
12.大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私語(yǔ)
13.物各有主 雖一毫而莫取
14.覆壓三百余里 隔離天日
15.王者不卻眾庶 故能明其德
16.無(wú)可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來(lái)（落花人獨(dú)立 微雨燕雙飛）
17.舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦
18.嘔啞嘲哳難為聽(tīng) 如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明
19.吾嘗跂而望矣 不如登高之博見(jiàn)也
20.雄姿英發(fā) 羽扇綸巾
默寫練習(xí)（二）
1.在《阿房宮賦》中,，阿房宮中像“ ”一樣的建筑極其眾多,，用杜牧的話說(shuō)就是“ ”。
2.《念奴嬌·過(guò)洞庭》一詞中,，描寫詞人要舀盡西江的水,，用北斗星做酒器招待賓朋的句子是“ ， ”,。
3.蘇洵在《六國(guó)論》中比較了秦獲得土地和諸侯失去土地的方式后,，得出了“ ， ”,，本來(lái)就不在于戰(zhàn)的結(jié)論,。
4.羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)定的信仰,?！鼻凇峨x騷》中表明自己擁有堅(jiān)定的信仰，寧死也不會(huì)做出丑態(tài)的兩句是“ ,， ”,。
5.李密在《陳情表》中用最虔誠(chéng)地口吻提出自己的哀求，用“ ,， ”表達(dá)了對(duì)武帝的感恩忠誠(chéng)之情,。
6.“參互成文，合而見(jiàn)義,?！被ノ氖怯缮舷挛囊饣ハ嘟诲e(cuò)、互相滲透,、互相補(bǔ)充來(lái)表達(dá)一個(gè)完整句子意思的修辭手法,，如“ ， ”。
7.在《過(guò)秦論》中,，賈誼用“ ,， ”兩句交代了蒙恬戍邊之事及其功績(jī)。
8.李商隱《錦瑟》中,，“ ,， ”一聯(lián)化用莊周、望帝的典故,，寄托了詩(shī)人的傷感之情,。
9.“風(fēng)雨”本是自然現(xiàn)象，中國(guó)文人卻常借“風(fēng)雨”言志,，或抒發(fā)悲喜情感,，或設(shè)喻闡明事理，如“ ,， ”,。
10.在《<論語(yǔ)>十二章》中，孔子用反問(wèn)語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)人要有仁愛(ài)之心,，否則遵守禮儀也沒(méi)什么用的句子是“ ,， ”。
11.《荀子·勸學(xué)》指出,，蚯蚓雖然身體柔弱,，卻能“ ， ”,，是用心專一的緣故,。
12.在《屈原列傳（節(jié)選）》中，作者司馬遷對(duì)“離騷”一詞作出自己的解釋的句子是“ ,， ”,。
13.在《諫太宗十思疏》中，魏征用“海納百川”的道理來(lái)告誡唐太宗的句子是“ ”,，用“網(wǎng)開一面”的典故告誡唐太宗要有好生之德的句子是“ ”。
14.《師說(shuō)》中,，韓愈指出“ ,， ”不是他所說(shuō)的能傳授道理、解答疑難問(wèn)題的老師,。
15.杜牧《阿房宮賦》中以“ ,， ”描寫阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠(yuǎn)眺,，盼望皇帝臨幸,。
16.《六國(guó)論》在夾敘夾議的文字中，也流溢著作者的情感，如對(duì)以地事秦的憎惡,，對(duì)“義不賂秦”的贊賞,，對(duì)“ ”的惋惜，對(duì)為國(guó)者“ ”痛惜,、激憤,，都溢于言表。
17.在《答司馬諫議書》中,，王安石對(duì)司馬光在來(lái)信中給自己因推行變法而冠以“征利”罪名加以反駁的句子是“ ,， ”。
18.蘇軾在《赤壁賦》中寫江上水汽彌漫,，江水無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是“ ,， ”。
19.在《項(xiàng)脊軒志》中,，通過(guò)描寫母親“ ,， ”極平常的生活話語(yǔ)，生動(dòng)地描寫了母親對(duì)孩子的慈愛(ài)之情,，讀來(lái)如見(jiàn)其人,，如聞其聲，倍感真切,。
20.《子路,、曾皙、冉有,、公西華侍坐》中面對(duì)孔子的詢問(wèn),，公西華（點(diǎn)）認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí)，對(duì)于宗廟祭祀之事,，他說(shuō)“ ,， ?！?br>默寫練習(xí)（二）參考答案
1.蜂房水渦矗 不知其幾千萬(wàn)落
2.盡挹西江 細(xì)斟北斗
3.秦之所大欲 諸侯之所大患
4.寧溘死以流亡兮 余不忍為此態(tài)也
5.臣生當(dāng)隕首 死當(dāng)結(jié)草
6.①主人下馬客在船 舉酒欲飲無(wú)管弦 ②煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家 ③將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸（其他符合條件的詩(shī)句也可）
7.乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬 卻匈奴七百余里
8.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑
9.示例一：積土成山 風(fēng)雨興焉 示例二：夜來(lái)風(fēng)雨聲 花落知多少 示例三：風(fēng)雨如晦 雞鳴不已
10.人而不仁 如禮何
11.上食埃土 下飲黃泉
12.“離騷”者 猶離憂也
13.懼滿溢則思江海下百川?樂(lè)盤游則思三驅(qū)以為度
14.彼童子之師 授之書而習(xí)其句讀者
15.一肌一容 盡態(tài)極妍
16.用武而不終 為積威之所劫
17.為天下理財(cái) 不為征利
18.白露橫江 水光接天
19.兒寒乎 欲食乎
20.端章甫 愿為小相焉
默寫練習(xí)（三）
1.在《報(bào)任安書（節(jié)選）》中,，司馬遷舉屈原的例子來(lái)論述自己的觀點(diǎn)從而為后文解釋自己忍辱負(fù)重、著書立說(shuō)作鋪墊的句子是：“ ,， ,。”
2.始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利,，使得匈奴長(zhǎng)時(shí)間不敢南下進(jìn)擊中原,。文中“ ， ”兩句就是對(duì)此事件效果的概括,。
3.《禮運(yùn)》中,，可以為現(xiàn)在政府任用人才,，營(yíng)造社會(huì)風(fēng)氣所借鑒的兩句是：“ ， ”,。
4.在《陳情表》中,，作者李密向晉武帝上表陳述了自己的家庭情況，其中起到總起和概括作用的兩句是“ ,， ”,。’
5.《歸去來(lái)兮辭（并序）》中詩(shī)歌正文照應(yīng)小序中“皆口腹自役”的一句是“ ”,。
6.在《種樹郭橐駝傳》中,，郭橐駝在介紹種樹的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)到，為了保持樹木的天性,，種樹人要做到“ ,， ”，這個(gè)比喻十分恰當(dāng),，對(duì)育人也頗有啟發(fā)意義,。
7.在《項(xiàng)脊軒志》中，描寫項(xiàng)脊軒的大小和面積的句子是：“ ,， ”,。8.蘇軾在《赤壁賦》中概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下時(shí)的軍容盛狀的句子是“ ， ”,。
9.在《答司馬諫議書》中,，從“ ， ”可看出王安石對(duì)變法招來(lái)的怨誹早有預(yù)料,。?
10.《六國(guó)論》中作者借“ ,， ”兩句指出了賄賂的危害，言簡(jiǎn)意賅,，要言不煩,。
11.杜牧《阿房宮賦》描寫渭水、樊川水流平緩的兩句是“ ,， ”,。
12.《阿房宮賦》中言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是“ ,， ”,。
13.《師說(shuō)》中，韓愈以為子擇師和自己不從師作對(duì)比,，直接點(diǎn)明自己的態(tài)度，認(rèn)為這樣做,，最終導(dǎo)致的結(jié)果是“ ,， ”。
14.在《諫太宗十思疏》中，魏征認(rèn)為如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘揚(yáng)“九德”,，并且在用人和從諫方面做到“ ,， ”，那么管理好這個(gè)國(guó)家就是一件很輕松的事了,。
15.在《屈原列傳（節(jié)選）》中,，司馬遷認(rèn)為屈原《離騷》的創(chuàng)作背景除了楚懷王聽(tīng)信讒言、不能明辨是非以外,，還有“ ,， ”，一針見(jiàn)血地指出了當(dāng)時(shí)朝廷小人當(dāng)?shù)?、正直之人遭到排擠的黑暗現(xiàn)實(shí),。
16.《荀子·勸學(xué)》強(qiáng)調(diào)君子與常人本性沒(méi)有差別，只是善于借助外力的一句是“ ,， ”,。
17.在《<論語(yǔ)>十二章》中，“ ,， ”這兩句最能體現(xiàn)孔子的道德價(jià)值觀：懂得了仁義的道理,，就應(yīng)該用自己的一生去實(shí)踐它，有時(shí)為了捍衛(wèi)它,，甚至不惜犧牲自己的生命,。
18.歐陽(yáng)修提出了“盛衰之理， ,， ”的論點(diǎn),，并舉出后唐莊宗得天下而又失天下的事例作為立論的根據(jù)。
19.在《石鐘山記》中,，蘇軾用一個(gè)定語(yǔ)后置句認(rèn)為“敲擊后能發(fā)出聲響的石頭,，到處都這樣的”是“ ， ”,。
20.在《登泰山記》中,，作者先后用擬人和比喻的修辭手法寫出了自己登上泰山山頂時(shí)剎那間的感受的句子是：“ ， ”,。
默寫練習(xí)（三）參考答案
1.屈原放逐 乃賦《離騷》
2.胡人不敢南下而牧馬 士不敢彎弓而報(bào)怨
3.選賢與能 講信修睦
4.臣以險(xiǎn)釁 夙遭閔兇
5.既自以心為形役
6.其蒔也若子 其置也若棄
7.室僅方丈 可容一人居
8.舳艫千里 旌旗蔽空
9.至于怨誹之多 則固前知其如此也
10.賂秦而力虧 破滅之道也
11.二川溶溶 流入宮墻
12.覆壓三百余里 隔離天日
13.小學(xué)而大遺 吾未見(jiàn)其明也
14.簡(jiǎn)能而任之 擇善而從之
15.邪曲之害公也 方正之不容也
16.君子生非異也 善假于物也
17朝聞道 夕死可矣
18.雖曰天命 豈非人事哉
19.石之鏗然有聲者 所在皆是也
20.蒼山負(fù)雪 明燭天南
默寫練習(xí)（四）
1.《春江花月夜》中,，清明澄徹的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界,，這就自然地引起了詩(shī)人的遐思冥想的句子“ ,， ”。
2.《擬行路難（其四）》中表現(xiàn)作者極度矛盾和忍辱負(fù)重的句子“ ,， ”,。
3.《歸園田居》中描寫鄉(xiāng)村中常見(jiàn)的聲音的句子是：“ ,， ”。
4.《短歌行》中比喻賢士們還沒(méi)有歸宿的句子：“ ,， ”,。
5.《涉江采芙蓉》中寫主人公遙望故鄉(xiāng)的方向，歸鄉(xiāng)之路綿延無(wú)盡的句子是“ ,， ”,。
6.《離騷》中起承上啟下的作用，詩(shī)人認(rèn)為自己不僅有“內(nèi)美”,，而且有“修能”的句子是“ ,， ”。
7.《無(wú)衣》中,，描寫將士們修理矛戟,，準(zhǔn)備一同行動(dòng)的句子是“ ， ”,。
8.在《詩(shī)經(jīng)·靜女》中,，對(duì)于女主人公贈(zèng)送的禮物，男主人公的表現(xiàn)很好地詮釋了“愛(ài)屋及烏”這個(gè)成語(yǔ)的內(nèi)涵,，如對(duì)于“有煒”的彤管,，男主人公“說(shuō)懌女美”；對(duì)于“洵美且異”的荑草,，男主人認(rèn)為“ ,， ” 。
9.在《登泰山記》中,，寫泰山的高峻,，先用“ ”暗暗點(diǎn)出，然后借山頂俯視所見(jiàn)“半山居霧”和在日觀亭時(shí)“ ”的圖景從側(cè)面加以烘托,。
10.《石鐘山記》中,，蘇軾認(rèn)為石鐘山得名緣由不傳后世是因?yàn)椋骸搬B元之所見(jiàn)聞，殆與余同,，而言之不詳,； ，故莫能知,；而漁工水師雖知而不能言,。此世所以不傳也。 ,，自以為得其實(shí),。”
11.《五代史伶官傳序》中,，歐陽(yáng)修在引《尚書》中的話作答時(shí),，順勢(shì)從中引申出“ ,， ”的道理。
12.《歸去來(lái)兮辭》用“ ,， ”表現(xiàn)歸程的輕松愉快，心靈得到了極大的釋放,。
13.在《陳情表》中,，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，我們通過(guò)“ ,， ”這兩句可以知道李密不但是家里的獨(dú)子,，而且至少是兩代單傳了。
14.《禮運(yùn)》中,，表示反對(duì)把財(cái)物棄置于地的浪費(fèi)行為,，但并非據(jù)為己有的語(yǔ)句是：“ ， ”,。
15.文中“ ,， ”，形象地描寫了始皇派遣得力的將領(lǐng),、士兵守衛(wèi)要塞,，盤問(wèn)過(guò)往行人的情景。
16.在《報(bào)任安書（節(jié)選）》中,，司馬遷認(rèn)為《詩(shī)經(jīng)》大部分都是一些圣賢們?yōu)槭惆l(fā)憤懣而寫作的句子是：“ ,， ?！?nbsp;?
17.《子路,、曾皙、冉有,、公西華侍坐》中,，孔子沒(méi)有直接讓弟子言志，而是先用溫和自謙的話打消學(xué)生的顧慮,，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松,、親切、活躍的環(huán)境,。他說(shuō)：“ ,， ?！?br>18.在《項(xiàng)脊軒志》中,，描寫了項(xiàng)脊軒里面有書香之味的句子是：“ ， ”,。
19.蘇軾在《赤壁賦》中用高超的手法側(cè)面描寫簫聲悲涼的句子是：“ ,， ”,。
20.在《答司馬諫議書》中，直接點(diǎn)明二人政治上不合的原因所在的兩句是：“ ,， ”,。
默寫練習(xí)（四）參考答案
1.江畔何人初見(jiàn)月 江月何年初照人
2.心非木石豈無(wú)感 吞聲躑躅不敢言
3.狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛
4.繞樹三匝 何枝可依
5.還顧望舊鄉(xiāng) 長(zhǎng)路漫浩浩
6.紛吾既有此內(nèi)美兮 又重之以修能
7.修我矛戟 與子偕作
8.匪女之為美 美人之貽
9.其級(jí)七千有余 足下皆云漫
10.士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下 而陋者乃以斧斤考擊而求之
11.憂勞可以興國(guó) 逸豫可以亡身
12.舟遙遙以輕飏 風(fēng)飄飄而吹衣
13.既無(wú)伯叔 終鮮兄弟
14.貨惡其棄于地也 不必藏于己
15.良將勁弩守要害之處 信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何
16.《詩(shī)》三百篇 大底圣賢發(fā)憤之所為作也
17.以吾一日長(zhǎng)乎爾 毋吾以也
18.借書滿架 偃仰嘯歌
19.舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦
20.而議事每不合 所操之術(shù)多異故也
默寫練習(xí)（五）
1.在《<論語(yǔ)>十二章》中，既強(qiáng)調(diào)榜樣的良好作用,，又強(qiáng)調(diào)要自我反思的句子是“ ,， ”。
2.古人云：謀事在人,，成事在天,。但是一個(gè)人不堅(jiān)持肯定是不會(huì)成功的?！盾髯印駥W(xué)》中“ ,， ”說(shuō)的正是這個(gè)道理。
3.在《屈原列傳（節(jié)選）》中,，作者司馬遷連用了“ ,， ”這兩個(gè)被動(dòng)句寫出了屈原誠(chéng)信待人卻被猜疑、忠心耿耿卻被誹謗的現(xiàn)實(shí),，為下文寫屈原心生怨氣并作《離騷》作鋪墊,。
4.在中國(guó)古代，君王擁有至高無(wú)上的權(quán)利,，常常根據(jù)個(gè)人喜惡而獎(jiǎng)罰臣民,，針對(duì)這一點(diǎn)，魏征在《諫太宗十思疏》中向唐太宗建議要賞罰得當(dāng)：君王在向臣民施恩時(shí)應(yīng)做到“ ”,；而在動(dòng)用懲罰時(shí)應(yīng)做到“ ”,。
5.韓愈在《師說(shuō)》中用“ ， ”兩句分析人們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在很多疑難問(wèn)題的原因,，并深深嘆息,。
6.《阿房宮賦》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來(lái)比喻紛紛打開的妝鏡的語(yǔ)句是“ ,， ”,。
7.蘇洵在《六國(guó)論》中借助“ ， ”,，敏銳地指出了對(duì)抗秦國(guó)謀士的辦法,。
8.在《答司馬諫議書》中，“ ,， ”,，可以說(shuō)是王安石的行事準(zhǔn)則，也是歷史上一切改革家剛決精神的一種概括。
9.蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促,，人很渺小”的句子是“ ,， ”。
10.在《項(xiàng)脊軒志》中,，作者歸有光寫到自己對(duì)舊項(xiàng)脊軒的改造,，首先對(duì)屋頂進(jìn)行了修復(fù)，其目的是：“使不上漏”,，接著作者“ ,， ”，使得房間的亮度大增,，采光極好。
11.《子路,、曾皙,、冉有、公西華侍坐》中,，孔子最贊同曾皙的回答,，從“ ：' ’”這句話可以看出來(lái)。
12.在《報(bào)任安書（節(jié)選）》中,，司馬遷向任安解釋自己收集史料,、分門別類編撰《史記》的初衷是：“ ， ,， ,。”
13.《過(guò)秦論（上）》中寫秦始皇統(tǒng)一天下,，突顯他政治上的功業(yè)的兩句是“ ,， ”。
14.《禮運(yùn)》中“ ,， ”,，與“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意義相近,。
15.在《陳情表》中,，李密一開篇寫到了自己幼年的生活情況，其中提到自己從小體弱多病,、發(fā)育遲緩的兩句是：“ ,， ”。
16.《歸去來(lái)兮辭》寫陶淵明回家后看到的自然環(huán)境的兩句是“ ,， ”,。
17.《春江花月夜》中寫出互相望著月亮可是互相聽(tīng)不到聲音，希望隨著月光流去照耀著你的句子是“ ,， ”,。
18.《石鐘山記》中,，蘇軾認(rèn)為石鐘山的得名由來(lái)在世上沒(méi)有流傳下來(lái)的原因，除酈道元記錄不詳細(xì)和漁工水師不能用文字記載以外,，還在于“ ”,，從而說(shuō)明了實(shí)踐的重要性。蘇軾對(duì)自己發(fā)現(xiàn)非常得意,，認(rèn)為自己和古人達(dá)到了共鳴,，這句話就是：“ ”。
19.在《登泰山記》中,，“ ,， ”兩句寫出了在泰山頂上看到太陽(yáng)將出時(shí)的景色，奇幻無(wú)比,，為下文寫日出的壯觀景色作了襯托,。
20.《詩(shī)經(jīng)·靜女》中，描寫男主人公對(duì)女主人公所贈(zèng)的管簫的喜愛(ài)的句子是：“ ,， ”,。
默寫練習(xí)（五）參考答案
1.見(jiàn)賢思齊焉 見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也
2.鍥而舍之 朽木不折
3.信而見(jiàn)疑 忠而被謗
4.恩所加則思無(wú)因喜以謬賞 罰所及則思無(wú)因怒而濫刑
5.師道之不傳也久矣 欲人之無(wú)惑也難矣
6.明星熒熒 開妝鏡也
7.以賂秦之地 封天下之謀臣
8.度義而后動(dòng) 是而不見(jiàn)可悔故也
9.寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟
10.前辟四窗 垣墻周庭
11.夫子喟然嘆曰 吾與點(diǎn)也
12.亦欲以究天人之際 通古今之變 成一家之言
13.履至尊而制六合 執(zhí)敲撲而鞭笞天下
14.故人不獨(dú)親其親 不獨(dú)子其子
15.臣少多疾病 九歲不行
16.三徑就荒 松菊猶存
17.此時(shí)相望不相聞 愿逐月華流照君
18.士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下 古之人不余欺也
19.極天云一線異色 須臾成五采
20.彤管有煒 說(shuō)懌女美
默寫練習(xí)（六）
1.在《諫太宗十思疏》中，魏征用“水能載舟亦能覆舟”作比喻告訴唐太宗要以民為本的句子是：“ ,， ”,。
2.《師說(shuō)》中，士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學(xué)習(xí)的語(yǔ)句是“ ,， ”,。
3.《阿房宮賦》中總括秦的紛奢是建立在對(duì)人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無(wú)度的語(yǔ)句是“ ,， ,？”
4.《六國(guó)論》中，指廣攬奇才的句子是“ ,， ”,。
5.在《答司馬諫議書》中，作者表達(dá)雖無(wú)緣見(jiàn)面,，但對(duì)司馬光充滿了仰慕之情的兩句是“ ,， ”。
6.蘇軾在《赤壁賦》中寫清風(fēng)與明月可盡情享用,，無(wú)人禁止,，無(wú)窮無(wú)盡的句子是“ ， ”,。
7.在《項(xiàng)脊軒志》中,，描寫了作者這個(gè)大家庭的叔父輩分家自立門戶后門墻增多的句子是：“ ， ”。
8.《子路,、曾皙,、冉有、公西華侍坐》中,，寫孔子哂笑子路的原因的句子是：“ ,， ?！?br>9.《過(guò)秦論（上）》中寫秦始皇統(tǒng)一天下后,，在文化上采取措施的兩句是“ ， ”,。
10.在《陳情表》中,，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，其中提到自己家在外面沒(méi)有比較親近的親戚,，在家里又沒(méi)有照應(yīng)門戶的童仆的兩句是：“ ,， ”。
11.《歸去來(lái)兮辭》中寫陶淵明回到家中精神得到了自然的寄托,，身形得到了很大的安慰的兩句是“ ， ”,。
12.姚鼐《登泰山記》中的“ ”句寫出了登上泰山之巔所看到的山間云霧溫柔飄逸美的特殊神韻,，“ ”句把太陽(yáng)初升時(shí)躍動(dòng)而雄渾的形象表現(xiàn)得氣勢(shì)磅礴，奔放豪邁,。
13.《詩(shī)經(jīng)·靜女》中,，描寫男主人公在城墻角落焦急等待女主人公的句子是：“ ， ”,。
14.《無(wú)衣》中,，描寫將士們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同穿戰(zhàn)袍的句子是“ ,， ”,。
15.《離騷》中詩(shī)人用采集香草來(lái)比喻自己對(duì)“修能”的追求。他認(rèn)為只要是美好的品格,，就都要學(xué)習(xí)的句子是“ ,， ”。
16《短歌行》中比喻用人要“多多益善” 的句子：“ ,， ”,。
17.《歸園田居》中表現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗，渴望返歸自然的詩(shī)句是：“ ,， ”,。
18.《春江花月夜》中寫出不知有幾人能乘著月光回家，只有那西落的月亮搖蕩著離情，灑滿了江邊的樹林的句子是“ ,， ”,。
19.《蜀道難》中運(yùn)用夸張的修辭手法，寫出秦,、蜀之間崇山峻嶺,、不可逾越的句子是“ ， ”,。
20.李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中“ ,， ”兩句寫登天姥仙山的所見(jiàn)所聞，只見(jiàn)東方的海中涌出一輪紅日,，四周是蒼翠的群山,，耳際是山頂?shù)奶祀u的叫聲。
默寫練習(xí)（六）參考答案
1.載舟覆舟 所宜深慎
2.位卑則足羞 官盛則近諛
3.奈何取之盡錙銖 用之如泥沙
4.以事秦之心 禮天下之奇才
5.無(wú)由會(huì)晤 不任區(qū)區(qū)向往之至
6.取之無(wú)禁 用之不竭
7.內(nèi)外多置小門墻 往往而是
8.為國(guó)以禮 其言不讓
9.廢先王之道 焚百家之言
10.外無(wú)期功強(qiáng)近之親 內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮
11.倚南窗以寄傲 審容膝之易安
12.而半山居霧若帶然 下有紅光動(dòng)搖承之
13.愛(ài)而不見(jiàn) 搔首踟躕
14.豈曰無(wú)衣 與子同袍
15.扈江離與辟芷兮 紉秋蘭以為佩
16.山不厭高 海不厭深
17.久在樊籠里 復(fù)得返自然
18.不知乘月幾人歸 落月?lián)u情滿江樹
19.西當(dāng)太白有鳥道 可以橫絕峨眉巔
20.半壁見(jiàn)海日 空中聞天雞
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