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今天,，4月23日,，世界讀書日。
從早起心里就涌動著濃濃的節(jié)日的喜悅,。也一直想寫下點什么我與書的“三生三世”的故事,。 可是，看著各大媒體,、公眾號,、電商平臺，或精美的視頻,，或吸睛的圖片,，或溢美的文字。我遲遲不敢動筆,，生怕淺薄的見識,、平庸的文字，不能給這個浪漫的節(jié)日添彩,。 直到今晚飯后和孩子們一起，整理書籍,，給書慶祝生日,； 直到陪孩子把《媽媽，買綠豆,！》這本繪本連讀了兩遍,； 實在是按捺不住澎湃的心潮，拿起手機(jī),，一氣呵成,。在這個特別的節(jié)日里，總要再多留下點什么,。 明朝于謙在《觀書》中有云: 書卷多情似故人,，晨昏憂樂每相親。 與一本好書相逢,，不亞于在茫茫人海中尋見靈魂契合的人,。一個六歲的寶寶的靈魂深處是何，我尚不得知,。只是,，在這個世界讀書日的夜晚,，《媽媽，買綠豆,！》絕對贏得了我們母子最多的青睞,。最平淡的日常記錄，卻帶給我們最真實的生活感動,。
《媽媽,，買綠豆！》是臺灣信誼幼兒文學(xué)獎第一屆的佳作獎得獎作品,。作為幼兒繪本,，它的內(nèi)容實在是很簡單: 阿寶喜歡和媽媽去買菜。 他每一次都說:“媽媽,，買綠豆,。” “阿寶,，到家啦,！別玩了?！?/p> “媽媽,，快點！煮綠豆,?！?/p> “我來洗綠豆?！?/p> “媽媽,，怎么還不煮啊,？” “要泡大了才能煮?。 ?/p> “媽媽,，你看,，綠豆變大了！” “哇,！萬歲,，煮綠豆了?！?/p> “溢出來啰,！” “媽媽，放糖?！?/p> “好甜哦,！” “不燙了?！?/p> “吃綠豆啦,！” “吸溜——” “好棒，做綠豆冰,?！?/p> “咦？一顆綠豆,！” 想一想,，一顆綠豆，怎么辦,？ “?。∮辛??！?/p> “種在瓶子里?！?/p> 一天,，兩天，三天…… 哇,！綠豆發(fā)芽了,！ “阿寶，要不要吃綠豆冰??？” “媽媽，你看,，綠豆長大了,?！?/p> 全書155字,。愛不釋手的寶寶根本聽不夠。今晚,，要求把插圖上的每一個字,，封皮封底都一字不落地講了兩遍，還是意猶未盡,。盡管,，這本書已經(jīng)講了很多年，我們的綠豆湯綠豆棒冰已經(jīng)吃了很多次,。 如此簡單的一個故事,，怎么就可以流傳二十多年,，打動了一代又一代的媽媽和孩子呢？就連安徒生獎得主安野光雅也對此書贊不絕口,。 你看,，那街角的雜貨店、胖胖的媽媽和綠豆冰棒,，不就是你我的童年往事嗎,？ 夏天的午后，通透明亮,，陽光燦爛,。一個沒有壓力、無拘無束的家庭里,，媽媽和孩子一起去買綠豆,、一起煮綠豆、一起做綠豆冰棒,，然后在炎炎夏日的午后,，一起吃下又甜又冰的綠豆冰棒，從容而自在,。點滴之中,，交織著媽媽和孩子在一起的幸福與滿足。 整個故事孩子都是主動的先發(fā)者,，先是要求媽媽買綠豆,，急著要煮綠豆湯，發(fā)現(xiàn)浸泡的綠豆已經(jīng)變大了,，一邊吃飯還一邊注意著鍋子里的綠豆?jié)L了,，把糖罐拿給媽媽加糖，然后又忍不住搬了張小凳子墊腳,，就想趕快能喝到綠豆湯,。但當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)掉落的一顆綠豆時，媽媽的動作,、眼神都已經(jīng)被孩子感染了,，積極而且熱情洋溢。 整個過程雖然只是生活中的一個片段,，卻有許多生活的科學(xué)和智慧——夏天是喝綠豆湯的季節(jié),，綠豆要先浸泡過再煮，熱騰騰的綠豆湯可以用冷水降溫,，剩下的綠豆湯可以做綠豆冰棒,，不小心掉落的綠豆還可以拿來種出小豆芽。孩子的天真和對綠豆的熱情與專注，更帶動著媽媽在簡單居家生活中活得生氣勃勃,。 生活即教育,，在匆忙的腳步里，看見孩子,，讓孩子參與在每一天的日子中,，一起過日子，做媽媽的正是用這樣的方式守護(hù)著孩子,、守護(hù)著童年,，更守護(hù)著孩子對生命的熱情和向往。 看著書中最后媽媽和阿寶的幸福笑臉,，我不由得想起了我的媽媽陪伴著我度過的那些飽含綠豆清香的幸福時光,。
小時候，媽媽總是在我們躺在涼席上吹著電扇看電視都嫌熱的夏日午后,，早早地在日頭西曬的廚房,，支起大鐵鍋，為家人煮一鍋清涼綠豆湯,。煮好后,，舀出來半碗濃稠軟糯的笑臉綠豆花兒，在涼井水里冰一冰,，在電風(fēng)扇下吹一吹,，添一勺白糖，便成了我整個夏天里最美味的健康零食,。 雖然時移境遷,，一個又一個“阿寶”早已長大，可是,，那些和媽媽相伴的時光中自然流露的綿密親情,，那些最真實的生活感動，卻在歲月的長河中熠熠生輝,。 看到這兒,，阿寶（媽媽），你是不是也忍不住跑出去買一包綠豆,，和你的媽媽（阿寶）一起做起綠豆湯綠豆冰棒綠豆芽了呢,？
毛姆說:“閱讀是一座隨身攜帶的避難所?！?/p> 當(dāng)現(xiàn)實“亞歷山大”時,，不妨靜下心,，回到最初的起點,。即便是讀一本童書，也能帶你發(fā)現(xiàn)最真的生活感動，給予你無盡的力量,！ |
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