孩子的學(xué)習(xí)估計(jì)是每個(gè)父母的一塊心病。期待孩子們有個(gè)好的成績,，是太正常不過的事,。可問題是,，在孩子成長的過程中,，各種原因造成孩子們學(xué)習(xí)上的困難。如何跟孩子談學(xué)習(xí),，如何提升孩子的學(xué)習(xí)動力呢,？

跟孩子聊學(xué)習(xí)前，跟孩子建立關(guān)系很重要,。我們都知道關(guān)系大于一切,。沒有良好的關(guān)系，父母說的話,，孩子不一定聽的進(jìn)去,。

你可能要說，我是孩子的親爸親媽,，還有比這種關(guān)系還親的嗎,？是的，從生理上來說,，親子關(guān)系是世界上最近的關(guān)系,；可心理上呢，就未必是這樣,。很多家長,，在孩子出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的問題，甚至輟學(xué)回家都不知道什么原因,。前些日子看到一個(gè)案例,，一個(gè)初三學(xué)生，被同學(xué)群毆致死,，當(dāng)父母看到孩子新傷加舊傷,，遍體鱗傷的遺體，嚎啕大哭說，不知道孩子在學(xué)校忍受了多少委屈和折磨,，他們從來沒有關(guān)注過,，也沒有聽兒子說起過。

親子間,，心理上的關(guān)系至關(guān)重要,。

如何跟孩子建立關(guān)系呢？首先是要接納孩子的現(xiàn)狀,。不要跟其他人家的孩子比,。比如說，孩子成績一般,，我們不去羨慕鄰居家的孩子優(yōu)秀,，而且看到孩子自己的優(yōu)點(diǎn)和值得贊美的地方；多去聆聽孩子的心里話,，發(fā)現(xiàn)孩子在乎的事,，好奇他喜歡的，尊重他的愛好和選擇,；讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可的自豪感和成就感,。

第二，多贊美孩子做到的地方,。關(guān)注孩子做到的,，放大他的優(yōu)勢資源。每個(gè)人都渴望被認(rèn)可,，被贊美,。特別是孩子，看到孩子做到的,，認(rèn)可孩子,，會提升孩子有自我價(jià)值感。昨天在一次咨詢中,，媽媽很焦慮,，說上五年級的孩子各科才90分，每次都是粗心大意,，明明很簡單的題都失分,。我問這位媽媽，當(dāng)孩子拿著成績單回家,，你是怎么跟孩子談的,？媽媽說，我先表揚(yáng)他不錯(cuò)啊,，考了90多分。然后才問他丟分的原因。唉,，要是不粗心,，至少還能多考幾分?？蛇@孩子就是不服氣,。聽到這里，我們大概都知道孩子為什么不服氣了,。因?yàn)閶寢屪尯⒆痈惺艿搅舜鞌《皇浅删透小?0分沒有丟掉的五分重要,。如果我們放大孩子做到的90分，問孩子是怎么做到的,？有沒有哪道題是自己苦思冥想做出來的,？孩子估計(jì)非常樂意跟媽媽分享。

第三,，孩子出錯(cuò)時(shí),，多發(fā)現(xiàn)孩子的例外和小的進(jìn)步。孩子做不到的事,，會給孩子帶來挫敗感,。如何讓孩子產(chǎn)生愿意嘗試的信心呢？就是多和孩子聊他曾經(jīng)做到過的一些成功經(jīng)驗(yàn),，或者是事情沒有這么糟糕的時(shí)候,，自己都做了些什么。聊具體的細(xì)節(jié),，讓孩子感受曾經(jīng)自己也是很行的,。也是曾做到過的，從以偏概全的沮喪感中走出來,。

所以,，跟孩子交流，是建立在關(guān)系的基礎(chǔ)上,。俗話說:有關(guān)系就沒關(guān)系,，沒關(guān)系就有關(guān)系。當(dāng)我們和孩子建立相互信任的關(guān)系,，再去聊學(xué)習(xí),，才能有用。