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疫情還在繼續(xù)，美本申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越難,，這該如何應(yīng)對(duì)呢,？對(duì)于目前有意向申請(qǐng)美本留學(xué)的家庭來(lái)說(shuō)，我的建議是要早做規(guī)劃,。其實(shí),，美本申請(qǐng)規(guī)劃從7年級(jí)就要開始了,。
規(guī)劃的意義不言而喻，是孩子美本申請(qǐng)這個(gè)留學(xué)大工程中最重要的部分,，這部分做好了,，到了申請(qǐng)時(shí)自然一切水到渠成，不用臨時(shí)去考慮選擇什么樣的專業(yè),，這個(gè)學(xué)校錄取時(shí)注重什么,？是不是適合我？不用絞盡腦汁去湊活動(dòng),，更不用為了文書去四處搜刮素材,。更重要的是，規(guī)劃的過(guò)程,，是幫助學(xué)生們?nèi)ド疃鹊恼J(rèn)知自己的過(guò)程,，也是管理自己，管理多任務(wù)的成長(zhǎng)過(guò)程,，這才是規(guī)劃最大的意義,。
關(guān)注公眾號(hào)：高中留學(xué)攻略 | | | 學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。在學(xué)校,，學(xué)習(xí)課程,；學(xué)習(xí)了解與認(rèn)識(shí)自己；這些學(xué)習(xí)都是你進(jìn)入理想大學(xué)的必經(jīng)之路,。 | | 大量閱讀,，是充實(shí)大腦和積累知識(shí)的最佳途徑。 | | 好的學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣為高中,、大學(xué)甚至終身發(fā)展的根本保障；在學(xué)校,，努力學(xué)習(xí),，確保最佳成績(jī)；若有困難,，及時(shí)尋求學(xué)校與家庭的幫助,。 | | 從志愿經(jīng)歷到體育運(yùn)動(dòng)，從表演到藝,，只要喜歡,，就努力做好；不怕嘗試新事物,。其目標(biāo)并不為漂亮的簡(jiǎn)歷,，只為保持好奇心和發(fā)現(xiàn)新的興趣。 | | 談他們的大學(xué)，大學(xué)里喜歡的人和事,，大學(xué)對(duì)他們的專業(yè)選擇和職業(yè)生涯的幫助,；以此，探索你感興趣的專業(yè)領(lǐng)域,。 | | 是獨(dú)立學(xué)習(xí),、獨(dú)立社交的轉(zhuǎn)折點(diǎn),；拉開你探索全新課程、社會(huì)活動(dòng)和校園生活的帷幕 | | 不要傻傻等待,，主動(dòng)尋找與接近專業(yè)指導(dǎo)老師,；找到他們，與他們討論你對(duì)大學(xué)的期待,；你們一起勾勒出最佳通道,，并一步步細(xì)化任務(wù)清單 | | 到了高中，你有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)掘你的興趣,，做更多新嘗試,；花時(shí)間與精力去找到你喜歡做的事情，樂(lè)在其中地做下去,。 | | 與輔導(dǎo)員交流關(guān)于榮譽(yù)或高級(jí)課程的機(jī)會(huì),；看看你有哪些選擇，是否符合條件,，以及如何行動(dòng) | | 開始TOEFL/IELTS, ACT/SAT考試備戰(zhàn),，尤其注重寫作能力和閱讀理解能力提升；大量,、高效閱讀，擴(kuò)大詞匯量,，提高吸收信息的速度和準(zhǔn)確性,。在社區(qū)做志愿者，找份兼職,，參考感興趣的運(yùn)動(dòng)或?qū)W術(shù)夏令營(yíng),。 | | 9年級(jí)，你開始尋找機(jī)會(huì),，探索不同的興趣,。10年月，是時(shí)候發(fā)展你的優(yōu)勢(shì)和技能了,。 | | 隨時(shí)課程難度增加,，要保持你的閱讀與學(xué)習(xí)進(jìn)度,，對(duì)自己全權(quán)負(fù)責(zé)；需要幫助時(shí),，及時(shí)找老師,，必要時(shí)，參加學(xué)習(xí)小組成績(jī)非常非常重要,，學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣是成功的助力 | | 10年級(jí),，自我管理是必備技能，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,，不拖延,；制定每日、每周任務(wù)清單,，避免拖延與不必要的壓力,；時(shí)間管理越好，準(zhǔn)備越充分,，學(xué)習(xí)越游刃有余,。 | | 選擇感興趣和有挑戰(zhàn)性的課程很重要，不要只選能幫助你進(jìn)入大學(xué)的課程,；和輔導(dǎo)員或老師談?wù)動(dòng)刑魬?zhàn)的選擇,，不冒進(jìn)，不藏拙,，確保挑戰(zhàn)剛剛剛好,。 | | TOEFL/IELTS, ACT/SAT考試中期備戰(zhàn)，尤其注重寫作能力和閱讀理解能力提升,；大量,、高效閱讀，擴(kuò)大詞匯量,，提高吸收信息的速度和準(zhǔn)確性,。在社區(qū)做志愿者，找份兼職,，參考感興趣的運(yùn)動(dòng)或?qū)W術(shù)夏令營(yíng),。 | | 專注在校成績(jī),，專注標(biāo)準(zhǔn)化考試；專注于自己，清楚自己想要什么,，你自己,，才是申請(qǐng)的核心與終點(diǎn),。 | | 與咨詢師一起，確定目標(biāo)學(xué)校名單,，并列舉資源和時(shí)間表,；把握主動(dòng)！申請(qǐng)是你自己的事,，不要全部假手于人,，不做甩手掌柜。 | | 依據(jù)初步目標(biāo)學(xué)校名單,；依據(jù)學(xué)校要求,，完成考試任務(wù)，TOEFL/IELTS, ACT/SAT,，SAT sub,。 | | 成績(jī)是學(xué)習(xí)能力的證明，招生官想看你是如何挑戰(zhàn)自己的,；12年級(jí)可考慮的選擇有,，榮譽(yù)，AP, IB課程,；切記：在挑戰(zhàn)和成功之間找到平衡很重要,。 | | 開網(wǎng)申，準(zhǔn)備申請(qǐng)信息,，創(chuàng)作申請(qǐng)文書,，包括activities and essays | | 了解大學(xué)的最好方式就是參觀學(xué)校,，與在校學(xué)生交流，甚至找機(jī)會(huì)旁聽(tīng),；小貼士：學(xué)校都會(huì)有特定的訪校安排,，可以提前了解預(yù)定。 | | 完成對(duì)學(xué)校的調(diào)查研究,，與參觀訪問(wèn)后,，你就能直觀地確定學(xué)校是不是你想去的；拿到11年級(jí)與標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)后,，你也基本能確定自己的目標(biāo)大學(xué)的定位了,；小貼士：確保最終大學(xué)名單合理而平衡,，既要滿足你的需求,，讓你興奮，又要匹配,。 | | 來(lái)到畢業(yè)班,，你要為自己的努力而自豪,。這一年，繼續(xù)保持專注,。 | | 主動(dòng)與輔導(dǎo)員保持溝通,，平衡好申請(qǐng)與日常學(xué)習(xí)，同時(shí)繼續(xù)利用好校內(nèi)外資源,；完成既定學(xué)校的文書要求,，包括通用essay以及各學(xué)校的具體要求；通過(guò)文書,，展示你的優(yōu)勢(shì),，講你的故事，花足夠的時(shí)間和精力,；對(duì)細(xì)節(jié)關(guān)注,，注意截止日期，不要等到最后一刻,。 | | 從決定ED,EA的學(xué)校開始進(jìn)展申請(qǐng)工作提交網(wǎng)上申請(qǐng)并付申請(qǐng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)送分 | | 確保每所大學(xué)及時(shí)收到申請(qǐng)要求的所有信息與文件 | | 激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)啦,！比較錄取，選擇學(xué)校,，5.1之前回復(fù),，并交押金；回復(fù)你不準(zhǔn)備去的學(xué)校,，把位子留給其他還在等待的同學(xué),。 | | 感謝父母,，老師,，同學(xué)的鼓勵(lì)，幫你跨越了這個(gè)里程碑,。 |
美國(guó)教育的精髓并非是因?yàn)槊绹?guó)的名校歷史有多悠久,，師資力量有多厲害，校友成就有多矚目,，而是美國(guó)名校通過(guò)復(fù)雜的申請(qǐng)機(jī)制,，迫使學(xué)生在就讀大學(xué)之前就要考慮我是誰(shuí)，我的興趣點(diǎn)是什么,，我怎樣做才能證明會(huì)成功,。當(dāng)下這一特殊時(shí)刻，美本的申請(qǐng)者更應(yīng)該仔細(xì)思考自己當(dāng)下最重要的事情是什么以及如何安排好自己的時(shí)間,，執(zhí)行好自己的計(jì)劃,。 對(duì)于很多的中國(guó)學(xué)生來(lái)講，圍繞學(xué)術(shù)興趣來(lái)進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃是非常有效的途徑，畢竟領(lǐng)導(dǎo)力超強(qiáng)或者有極其特殊經(jīng)歷的學(xué)生是少數(shù),。美國(guó)的很多大學(xué)都鼓勵(lì)學(xué)生積極探索,，美國(guó)的本科教育屬于通識(shí)教育，入學(xué)的時(shí)候也是可以選擇不定專業(yè)來(lái)進(jìn)行申請(qǐng)的(Undecided),。但如果你有感興趣的學(xué)科,，并且有很多專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷，那確定專業(yè)申請(qǐng)也是可以的,，這更有利于我們?cè)谏暾?qǐng)中抓住主線,，規(guī)劃課外活動(dòng)和完成學(xué)術(shù)興趣的Essay。
招生官希望從你的學(xué)術(shù)興趣方向選擇中去了解你的夢(mèng)想是什么?你的追求是什么?你已經(jīng)為你的夢(mèng)想和追求做了什么?付出了多少?不管你選的經(jīng)濟(jì)學(xué),、數(shù)學(xué),，又或者是選擇了undecided，招生官都不在意,，他們?cè)谝獾氖?，你做這個(gè)決定背后的道理是什么?這段時(shí)間，我們正好有時(shí)間沉淀下來(lái)仔細(xì)想想自己的學(xué)術(shù)興趣問(wèn)題,。舉個(gè)例子,，之前一位對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣并且被哥大錄取的同學(xué)，她完全就是用自己的學(xué)術(shù)興趣引導(dǎo)申請(qǐng)季,。從在哥倫比亞大學(xué)教授的指導(dǎo)下完成Pioneer經(jīng)濟(jì)學(xué)研究項(xiàng)目,，到參加世界青年經(jīng)濟(jì)論壇，再到在自己的高中校園舉辦模擬達(dá)沃斯論壇,。她給我們的感覺(jué)就是申請(qǐng)很有主線,，活動(dòng)像剝洋蔥一樣，層層遞進(jìn)且持續(xù),。
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