南寧云—南寧新聞網(wǎng)訊（通訊員 鄧洪燕）作為“雙高”建設(shè)院校，廣西職業(yè)技術(shù)學院高度重視信息化建設(shè),?！笆濉逼陂g，學校根據(jù)信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃及智慧校園整體設(shè)計要求,，深度融合應用,，有步驟、有計劃地推進建設(shè),，支撐學校改革發(fā)展,。2020年，學校獲教育部職業(yè)院校信息化教學指導委員會授予的“首批全國職業(yè)院校信息化培訓基地”認證,，入選2021年教育部教育管理信息化應用優(yōu)秀案例,，2022年獲評為廣西首批信息化標桿校。

學校以“5216”信息化建設(shè)發(fā)展思路為指導,，完善了5項保障（組織保障,、制度保障、人才保障,、經(jīng)費保障,、校企合作）、夯實了2個支撐（基礎(chǔ)設(shè)施支撐,、信息安全支撐）,、構(gòu)建了1個中心（數(shù)據(jù)與共享中心）、發(fā)展了6大領(lǐng)域（學院綜合管理,、專業(yè)建設(shè),、教學管理、教師發(fā)展,、學生發(fā)展,、后勤服務(wù)），實現(xiàn)了卓越管理理念為導向,、數(shù)據(jù)融合為共生體系的“信息+”智慧校園信息化建設(shè)目標,。

“信息+”助力校園智慧系統(tǒng)建設(shè)。學校信息化基礎(chǔ)設(shè)施提檔升級,，實現(xiàn)了校園WiFi全覆蓋,；智慧安全系統(tǒng)建設(shè)確保了信息安全“三級等保”,，智慧廣職云平臺,、物聯(lián)網(wǎng)平臺、人臉識別等系統(tǒng)相繼建設(shè)并投入使用,；食品安全智慧監(jiān)管平臺,、綜合校園網(wǎng)絡(luò)安全防控等基礎(chǔ)安全體系讓廣職師生幸福感倍增。

“信息+”支撐學校治理高水平運行。創(chuàng)建學校中心數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)共享中心,，實施數(shù)據(jù)治理工程,，打通OA、教務(wù),、財務(wù),、學工、一卡通,、圖書館,、門禁等約60個現(xiàn)有應用系統(tǒng)，形成學工管理,、財務(wù)管理,、黨建工作管理、智慧教室督學等六個主題大數(shù)據(jù)管理平臺并以此構(gòu)建了學校智慧校園平臺,。在這一平臺上,，引入卓越管理理念，構(gòu)建內(nèi)部質(zhì)量保障體系,。逐步實現(xiàn)信息采集系統(tǒng),、數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)分析,、數(shù)據(jù)畫像,、數(shù)據(jù)監(jiān)測及預警等功能于一體的診斷與改進數(shù)據(jù)支撐平臺，能夠動態(tài)實時掌握和分析人才培養(yǎng)工作狀態(tài),；利用一頁紙項目管理系統(tǒng)對各項任務(wù)進展和過程進行監(jiān)控預警,，按月、季度,、半年和整年分段形成任務(wù)完成情況報告,，實現(xiàn)辦公過程的規(guī)范化、便捷化,、可監(jiān)控,、可追溯，年度任務(wù)指標化,、報表化。

“信息+”致力專業(yè)升級改造建設(shè),。建成超星網(wǎng)上教學平臺和資源庫,，覆蓋教師教學管理全過程。引用大數(shù)據(jù),、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)對茶樹栽培與加工技術(shù)專業(yè),、物流管理專業(yè)群、會計傳統(tǒng)專業(yè)改造。其中,，學校數(shù)字茶葉服務(wù)平臺通過作物分析,、蟲災分析、氣象分析和土壤分析數(shù)據(jù)對作物數(shù)據(jù),、作物產(chǎn)量和產(chǎn)值做時時更新和測評,，集智慧農(nóng)業(yè)、智慧工廠,、智慧物流,、智慧康養(yǎng)和智慧零售監(jiān)測于一體。學?，F(xiàn)主持國家級精品資源共享課程2項,、主持國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1項、主持建設(shè)自治區(qū)級專業(yè)教學資源庫3項,；學校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程3000門,，實現(xiàn)所有課程100%全覆蓋，認定精品在線開放課程26門,，認定混合式課程23門,。

“信息+” 深度融入教育教學。智慧課堂分析系統(tǒng),、專業(yè)虛擬實訓系統(tǒng),、超星泛雅教學平臺、實訓室績效管理平臺,、慧職教APP等信息化教學管理平臺實現(xiàn)對日常教學,、實訓教學,、頂崗實習等過程的全方位監(jiān)控與管理。通過智慧教學環(huán)境,、智慧教學資源平臺和虛擬仿真平臺建設(shè),，實現(xiàn)教學過程精益化、實景化和智慧化,。利用超星教學平臺進行課程監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析并形成課程自畫像,；利用智慧教室開展智慧評測系統(tǒng)形成課堂和學生分析，為教學提供評價,；利用聽課管理系統(tǒng)及學生考勤系統(tǒng)進行教學監(jiān)督,。2020年春季學期，學生評教系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示,，學生線上教學參與度高,、教學滿意度高達98%以上,。學校以智慧化教學管理平臺開展全生命周期的教學管理，建成有職教特色,、信息技術(shù)與教育教學深度融合的智慧校園,，對學校教育改革和發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用充分顯現(xiàn)。（鄧洪燕）