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大多人在不了解某一個(gè)專業(yè)時(shí)，喜歡望文生義,，有些專業(yè)可以根據(jù)字面的意思進(jìn)行理解,。但是，也有一些專業(yè)根據(jù)字面意思很容易被誤解,。 今天名校綜合評(píng)價(jià)整理了一些容易被誤解的專業(yè)，幫助大家了解專業(yè)內(nèi)涵和發(fā)展方向,，考生家長(zhǎng)快來(lái)get,！ 是生物科學(xué),？還是臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù),？抑或是利用先進(jìn)的生物技術(shù)給人治病的吧？先肯定地告訴你,，這個(gè)專業(yè)既不屬于生物科學(xué)類,，也不屬于醫(yī)學(xué)技術(shù)類，而是屬于工學(xué)里的電氣信息類,。你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)人造機(jī)械心臟,，也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)全身CT，如果這些你都沒(méi)聽(tīng)過(guò),，那你參加高考之前一定做過(guò)體檢透視吧,！這些“武器”都是生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)物。現(xiàn)階段它所涉及的研究領(lǐng)域主要有生物力學(xué),、生物材料,、人工器官、生物系統(tǒng)的建模與控制,、物理因子的生物效應(yīng)等,，而微創(chuàng)傷手術(shù)、老年醫(yī)學(xué),、家庭健康監(jiān)護(hù)和遠(yuǎn)程醫(yī)療等技術(shù),，也正在成為該專業(yè)新的研究領(lǐng)域。
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后大多到企業(yè)從事醫(yī)療器械的設(shè)計(jì),、制造,、研究等工作。- 東北大學(xué)、上海交通大學(xué),、東南大學(xué),、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué),、吉林大學(xué),、華中科技大學(xué)、重慶大學(xué),、四川大學(xué)等,。
- 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué),、天津醫(yī)科大學(xué),。南方醫(yī)科大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)等,。
這個(gè)專業(yè)名稱讓人想起人力資源管理。現(xiàn)在好多單位的人力資源部都是實(shí)權(quán)部門,，專門負(fù)責(zé)人員招聘,、職業(yè)培訓(xùn)和工資調(diào)整，那學(xué)習(xí)信息資源管理專業(yè),，將來(lái)畢業(yè)后一定是專門負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理咯,？
這個(gè)專業(yè)跟計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)管理兩個(gè)專業(yè)沒(méi)有任何關(guān)系，反而跟圖書館學(xué)專業(yè)關(guān)系非常密切,。南京大學(xué)是我國(guó)高校中最早設(shè)有圖書館學(xué)專業(yè)的大學(xué)之一,。
1988年該校率先將圖書館學(xué)系更名為文獻(xiàn)情報(bào)學(xué)系，1992年又更名為信息管理系,。
自此,，全國(guó)各高校中凡是設(shè)有圖書館學(xué)專業(yè)的院系，都陸續(xù)與“信息管理”掛上了鉤,，并紛紛增設(shè)新的專業(yè)方向,，如情報(bào)學(xué)、檔案學(xué),、編輯出版學(xué)等等,。當(dāng)然，性質(zhì)不同的高校側(cè)重點(diǎn)是不同的,，比如,，一些文科類高校偏向知識(shí)管理、情報(bào)與檔案管理等方向,，一些經(jīng)濟(jì)類高校偏向電子商務(wù)方向,，一些師范類院校偏向于圖書館方向。
盡管專業(yè)方向五花八門，但該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí),，除了少數(shù)人考取公務(wù)員外,，多數(shù)人還是到各級(jí)各類的圖書館工作。
- 中國(guó)人民大學(xué),、華東師范大學(xué),、西南大學(xué)、中山大學(xué),、四川大學(xué)等,。
- 桂林電子科技大學(xué)、河北師范大學(xué),、遼寧工程技術(shù)大學(xué),、昆明理工大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等,。
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法語(yǔ)并不像許多人想象的那樣，只有法國(guó)人才使用,。如果按照語(yǔ)言全球分布面積而言,，英語(yǔ)是第一大語(yǔ)言，那么法語(yǔ)當(dāng)之無(wú)愧就是第二大語(yǔ)言,；對(duì)于長(zhǎng)期學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生,，法語(yǔ)入門會(huì)很難。因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)與英語(yǔ)所用字母基本一樣，很多單詞甚至是一樣的拼法,，但讀音卻大不一樣,，語(yǔ)法上也容易和英語(yǔ)混淆。
由于歷史原因,，非洲許多國(guó)家把法語(yǔ)當(dāng)做官方語(yǔ)言,。因而學(xué)法語(yǔ)的去歐洲就業(yè)的極少，更多的是去了非洲,。
非洲國(guó)家雖然窮,，可是自然資源豐富，而且大部分尚未開(kāi)發(fā),，中國(guó)公司在承接著越來(lái)越多的非洲項(xiàng)目,。
只要你愿意，法語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生都有機(jī)會(huì)到非洲工作,，年薪都在15萬(wàn)元以上,。
- 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué),、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),、復(fù)旦大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué),、武漢大學(xué),、南京大學(xué)等。
- 北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué),、大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué),、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等,。
聽(tīng)說(shuō)招收的都是聾啞盲學(xué)生,，進(jìn)去以后專門學(xué)習(xí)盲文和手語(yǔ),。若是個(gè)身體健康的考生，怎么會(huì)去報(bào)考這個(gè)專業(yè),？大學(xué)里特殊教育專業(yè)與殘疾人接受特殊教育是兩個(gè)概念,。在本科目錄里，特殊教育是一門具有師范性質(zhì)的專業(yè),，它培養(yǎng)的主要是能夠?qū)埣踩诉M(jìn)行教育的師資,。這里所說(shuō)的殘疾人不是肢體殘疾，而是指具有視力障礙,、聽(tīng)力言語(yǔ)障礙,、智力障礙的三類特殊少年兒童,。要想成為這三類特殊兒童的老師，就必須是身體和心理非常健康的人才能報(bào)考,。
近年來(lái),，一些體育院校也開(kāi)始招收特殊教育本科專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)方向是在殘疾人體育教學(xué),、體育組織與體育管理方面從事相關(guān)工作,。
毫無(wú)疑問(wèn)，這些體育院校招收的考生更是“健康人中更健康的人”,。目前全國(guó)有盲,、聾、智殘少年兒童兩千萬(wàn)人,，而為這些孩子開(kāi)辦的特殊教育學(xué)校卻不到2000所,。
我國(guó)的特殊教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)，報(bào)考和學(xué)習(xí)特殊教育專業(yè)必將大有可為,。
- 北京師范大學(xué),、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等,。
- 遼寧師范大學(xué),、重慶師范大學(xué)、湛江師范學(xué)院,、泉州師范學(xué)院,、天津體育學(xué)院、西安體育學(xué)院,、山東體育學(xué)院、邯鄲學(xué)院等,。
又是信息，又是計(jì)算,，肯定是搞計(jì)算機(jī)研究的,。可是等進(jìn)入大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn),，這個(gè)專業(yè)怎么設(shè)在數(shù)學(xué)系,？這個(gè)專業(yè)本來(lái)就是屬于數(shù)學(xué)類的一個(gè)專業(yè)。與純數(shù)學(xué)不同的是,，它研究的是如何算得更快,，講究的是計(jì)算技巧，注重的是如何運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題,。既然屬于數(shù)學(xué)系,，它開(kāi)設(shè)的課程當(dāng)然也多與數(shù)學(xué)有關(guān),，不過(guò)，這些課程都是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的最基本知識(shí),，幾乎所有的理科專業(yè)都要學(xué)習(xí)這些課程,，它跟計(jì)算機(jī)一類的專業(yè)，完全是風(fēng)馬牛不相及,。
從人才“出口”方面來(lái)說(shuō),，這個(gè)專業(yè)除了有很高的保研和考研幾率之外，在人才市場(chǎng)上也有一定的競(jìng)爭(zhēng)潛力,。
畢業(yè)生可以在科學(xué)計(jì)算,、信息技術(shù)、通信,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、工業(yè)、經(jīng)濟(jì),、金融,、保險(xiǎn)及政府管理等相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事信息處理與管理、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析,、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā),、工程科學(xué)計(jì)算及實(shí)際應(yīng)用研究等工作。
- 大連理工大學(xué),、東北大學(xué),、吉林大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),、浙江大學(xué),、復(fù)旦大學(xué)、北方民族大學(xué)等,。
- 哈爾濱理工大學(xué),、湘潭大學(xué)、安徽理工大學(xué),、桂林電子科技大學(xué),、湖南科技大學(xué)、成都信息工程學(xué)院,、北京信息科技大學(xué),、燕山大學(xué)、蘭州理工大學(xué),、重慶三峽學(xué)院等,。
到出版社或雜志社當(dāng)一名編輯,，編書,、編雜志,、編報(bào)紙，或者既當(dāng)編輯又當(dāng)記者,？多儒雅?。?/span>有這種想法的同學(xué)只看到了“編輯”,，而忽略了“出版”,，殊不知，開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)的高校,，大多是重“出版”而輕“編輯”,。這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既要了解編輯，還要精通出版,。作為現(xiàn)代市場(chǎng)的文化產(chǎn)業(yè)的“把關(guān)人”,，不僅要求文化底蘊(yùn)深厚，博學(xué)多才,，而且還要有一個(gè)精明的經(jīng)商頭腦,，成為人們所說(shuō)的“雜家”和“通才”。
編輯出版學(xué)專業(yè)不全設(shè)在專業(yè)院校和綜合性大學(xué),，還有的設(shè)在理工科院校,、師范院校或其他類型的院校,。
其所屬的院系也各有不同,，有的設(shè)在新聞系，有的設(shè)在管理系,，有的設(shè)在信息系,，有的設(shè)在中文系，甚至有的設(shè)在藝術(shù)系,。
不同的院校在研究?jī)?nèi)容方面有不同的側(cè)重點(diǎn),，培養(yǎng)出來(lái)的人才也各有不同特色。
如北京印刷學(xué)院強(qiáng)調(diào)“在做出版中學(xué)出版”的辦學(xué)理念,；中國(guó)科技大學(xué)重視科技編輯和現(xiàn)代出版技術(shù)教育；武漢大學(xué)對(duì)書業(yè)營(yíng)銷“情有獨(dú)鐘”,；南開(kāi)大學(xué)的編輯學(xué)專業(yè)派生出廣電新聞學(xué)專業(yè),；北京大學(xué)則與廣告學(xué)、新聞學(xué)等專業(yè)交叉……
而真正去做編輯工作的,，大部分學(xué)的是漢語(yǔ)言文學(xué)或新聞學(xué)專業(yè),，甚至是歷史或哲學(xué)專業(yè)。
- 武漢大學(xué),、中國(guó)人民大學(xué),、中國(guó)傳媒大學(xué),、北京師范大學(xué)、南開(kāi)大學(xué),、華南理工大學(xué),、南京大學(xué)、東北師范大學(xué)等,。
- 北京印刷學(xué)院,、西北大學(xué)、遼寧大學(xué),、河北大學(xué),、河南大學(xué)、浙江工商大學(xué),、湖南師范大學(xué),、上海師范大學(xué)、安徽大學(xué),、黑龍江大學(xué),、浙江傳媒學(xué)院等。
園藝就是園林藝術(shù)吧,？將來(lái)畢業(yè)后做個(gè)園林設(shè)計(jì)師，為城市設(shè)計(jì)森林公園,、街心花園,、小橋流水、廣場(chǎng)草坪……你想象的未來(lái)職業(yè)屬于另一個(gè)專業(yè)——“園林”,，而不是這里介紹的“園藝”專業(yè),。園藝也被稱為庭園栽培。與它“專業(yè)對(duì)口”的職業(yè)是,，到農(nóng)場(chǎng),、果園從事蔬菜、果樹(shù),、花卉等植物的栽培管理,、技術(shù)推廣等工作。
園藝學(xué)專業(yè)的學(xué)生要學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是作物的栽培技術(shù),。例如：果樹(shù),、蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物的栽培、生產(chǎn),、技術(shù)開(kāi)發(fā)及推廣,；植物品種選育和良種繁育；植物病蟲害的防治,。
這些技術(shù)的學(xué)習(xí)除了在“紙上談兵”外,，更多的需要你到田間地頭“汗滴禾下土”,，扛起鋤頭拿起耙，親自栽種作物,、觀察它的生長(zhǎng),、澆水施肥除草，在實(shí)踐中長(zhǎng)才干,。
該專業(yè)主要開(kāi)設(shè)在農(nóng)林類院校,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，園藝學(xué)的研究?jī)?nèi)容與分工也更具體,，主要包括果樹(shù)園藝學(xué),、蔬菜園藝學(xué)和觀賞園藝學(xué)等三個(gè)專業(yè)方向。
- 南京農(nóng)業(yè)大學(xué),、華中農(nóng)業(yè)大學(xué),、西南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等,。
- 東北農(nóng)業(yè)大學(xué),、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué),、北京農(nóng)學(xué)院,、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué),、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué),、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、海南大學(xué),、青島農(nóng)業(yè)大學(xué),、河南科技學(xué)院等。
畢業(yè)后去修防空洞,，還是建地下過(guò)道，要不就是建地下商場(chǎng),？你說(shuō)的這些地下建筑雖然也屬于這個(gè)專業(yè)研究的一部分,，但它目前研究的主要對(duì)象則是地鐵。如果說(shuō)城市承載著居民的夢(mèng)想,，地鐵則承載著城市的夢(mèng)想——在地下20米深處,，埋著城市的未來(lái)。
古代的城市沿河流或沿海而生成,，現(xiàn)代的城市沿公路或鐵路而生成，未來(lái)的城市則是沿地鐵而發(fā)展的,，那么,，我們?cè)诖髮W(xué)里讀什么專業(yè),，才最有可能搭上開(kāi)往春天的地鐵呢？當(dāng)然是城市地下空間工程專業(yè)了,。
當(dāng)然,，與土木、建筑相關(guān)的其他專業(yè)畢業(yè)生也有能力爭(zhēng)這張飯票,，但總沒(méi)有科班出身者駕輕就熟吧,！
- 中南大學(xué)、湖南大學(xué),、山東大學(xué)等,。西安理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué),、山東科技大學(xué),、南華大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué),、天津城市建設(shè)學(xué)院,、安徽理工大學(xué)、長(zhǎng)春工程學(xué)院等,。
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