列夫·托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》中說了一句名言：“幸福的家庭都一樣,，不幸的家庭各有各的不幸?！?/span>

我想說的是：學霸有各種各樣的,，而學渣往往是相似的。

你家孩子學不好,，他身上的毛病,，和其他學不好的孩子都是一樣的。所以,，其他孩子怎樣逆襲的經(jīng)驗,，對你的孩子也一樣適用。

你想知道,，到底有哪些問題嗎,？

1

固定型心態(tài)

如果只用一個詞，預測孩子以后能不能學習好,，就是——成長型心態(tài),。

一個成長型心態(tài)的孩子，即便天賦一般,、學習很慢,，以后也能夠逆襲成為學霸；相反,，一個固定型心態(tài)的孩子,，即便剛開始很聰明、反應很快,，以后他到了某一階段,，大概率會成績落后，然后一蹶不振,，從此自暴自棄,，放棄人生。

對于學習成績的影響,，成長型心態(tài)占到80%,。成長型心態(tài)有哪些表現(xiàn)，我在之前的文章中講過,，這里就不贅述了,。（《只要相信自己,，成績就能逆襲》）

想贏怕輸,、輕易放棄,、總找借口、害怕挑戰(zhàn)……固定型心態(tài)有很多表現(xiàn),，任何一個想法,，都會阻止孩子成為更優(yōu)秀的自己。我見過很多小時候名列前茅的孩子,，到了初高中成績急轉直下,，家長都不知道為什么，其實就是缺乏成長型心態(tài),。

《孩子教育50步,，你最缺少哪一步？》這篇文章中,，有關于成長型心態(tài)的50個問題,。一半是家長的，一半是孩子的,。如果家長自己就是固定型心態(tài),，孩子很難有正確的學習觀。

缺乏成長型心態(tài)的孩子,，要花費80%以上的精力,，先解決心態(tài)問題。這個不解決,，只是找方法,、找老師，幫助孩子補課刷題,，都無濟于事,。因為他的學習態(tài)度沒有轉變，相當于方向錯了,。跑錯方向,，越努力越糟糕，越努力越心酸,。

態(tài)度決定行為,，行為決定結果。態(tài)度不對,，努力白費,。

2

缺乏興趣

興趣是最好的老師。

如果孩子對于學習沒有興趣,，牛不喝水強按頭,，學習效率一定不高,。反之，如果孩子對一切充滿了好奇,，愛提問,、愛看書、愛研究,、愛思考,，這樣的孩子，一定會學好,。

初中的歷史,、地理、生物等學科,，講的都是非常有趣的知識和故事,。如果孩子早早看過這些方面的書，完成了學科啟蒙,，學習根本不用愁,。

藤藤今年五年級，歷史,、地理,、生物百科，天天不離手,。作業(yè)從來不帶回家,，早早地就在學校寫完。晚上有時間我們會陪他看紀錄片,。強烈的好奇心和龐大的知識儲備,，使得他對于一切都充滿了興趣。有時候他看到我輔導的初中生的考試卷,，看著那些他都沒學過的知識,，很興奮，因為很多自己就能夠回答上來,。

每個孩子天生都對這個世界充滿了好奇,，只要家長具有成長型心態(tài)，不打擊和阻礙孩子的好奇心,，他自己就能夠學明白,。

反之，我接觸很多孩子,，要么對歷史地理沒有感覺,，要么對數(shù)學生物很討厭，懶得背誦,，懶得記憶,。這些是需要死記硬背的知識嗎,？當然不是，獲得這些知識的過程本身,，就是一場游戲,。你抱著游戲的心態(tài)去學習，自然而然會越做越好,。你要覺得是任務,，死記硬背，也一定背不下來,、記不住。

3

不分主次

很多孩子貌似很勤奮,，起早貪黑,，刷題補課，但成績還是上不去,。

他們最主要的問題是：學習不分主次,，作業(yè)不分重點，考試不分先后,?？傊痪湓挘麄儾恢涝撟鍪裁?、不該做什么,。

學習沒有重點，不知道預習和復習的重要作用,；聽課沒有重點,，不知道哪里是關鍵，哪里應該記筆記,，哪里是自己的薄弱點,；寫作業(yè)沒有重點，都當作是任務,，表面上認認真真寫到十一二點,，但其實都是應付了事，沒有思考,；考試不分重點,，不知道時間分配，把過多的時間花費到自己答不上來的題目上,，還美其名曰,，不放棄任何一道題……

學習沒重點，就會效率低,，別人花一小時完成的事情,，他要花費三五個小時,；聽課沒重點，就容易分神溜號,，跟不上老師思路,，以后寫作業(yè)和復習的時間又會多花好幾倍；寫作業(yè)沒重點,，該做的事情不做,，卻花了大量時間做簡單的作業(yè)，比如只是抄抄寫寫,；考試的時候沒重點,，自己平時考六七十分，還花費很多時間去思考壓軸題,。結果難題一道沒做出來,，很多簡單的題該得的分卻丟了不少……

進步的慢不要緊，怕就怕不找方法,，假裝努力,，拼命刷題，自己感動自己,，結果事倍功半,，甚至勞而無功。（《有舍有得,，樣樣不舍,，一樣不得》）

4

急于求成

急于求成體現(xiàn)在很多方面：

學習只想一遍學會，所以不預習,、不復習,，就想憑聰明在課堂上全學會；作業(yè)只想應付了事,，所以不思考,，機械式的完成作業(yè)，或者照著參考答案抄上去,?？雌饋碜鳂I(yè)漂漂亮亮的，沒有錯題,，但是一點都沒有進到腦袋里,；考試的時候急于求成，所以什么都要做,，不分重點和主次,，結果不但考不了高分，連簡單的題也經(jīng)常出錯,，重復出錯,；計算的時候喜歡心算,，懶得動筆，不習慣用演算紙,，所以總是犯低級錯誤……

欲速則不達,。你越想快，越想獲得意外驚喜,，不但不能進步,，甚至還會退步。

好高騖遠,，不能腳踏實地,，這是很多成績落后的同學的一個通病。

急于求成和成長型心態(tài)也是緊密相關的,。因為怕輸,，所以想快速逆襲，不知道穩(wěn)扎穩(wěn)打,。結果因為設置了一個不合理的目標，很難實現(xiàn),，所以失敗之后又輕易放棄,。

5

固執(zhí)己見

成績越是落后的孩子，反而越堅持某些莫名其妙的想法,，并且固執(zhí)地認為自己就是對的,，聽不進去老師、家長及其他人的建議,。

有的學生玩命背單詞,，整篇整篇的抄寫，但是收效甚微,，成績完全沒有提升,。這種機械式的努力，只能獲得廉價的心理滿足和情感安慰,，對于提升成績毫無作用,。如果沒有掌握記憶的方法，做的事情不符合科學規(guī)律,，當然事倍功半,。

而且這個問題，越到高年級越難轉變,。越固執(zhí)效果越差,，效果越差心態(tài)越不好，心態(tài)越不好,，反而會加劇他的固執(zhí)情緒,。

重復舊的行為,，只會導致舊的結果。如果你一直重復做同樣的事,，結果沒有改變,，你繼續(xù)重復，期待能夠得到不同的結果,，這就是癡人說夢,。

愛因斯坦說：“不斷重復做相同的事情，卻想獲得不同的結果,，這是精神錯亂,。”Insanity is doing the same thing over and over again and expecting different results.

6

好逸惡勞

你會發(fā)現(xiàn),，最后一條我才提到不努力,。即便很多成績靠后的孩子，其實也都很努力,，很優(yōu)秀,，他們往往不是不努力，而是努力的方向不對,。

誰都有松懈的時候,，很多學霸其實也挺懶。他們懶得刷題,、懶得做那些重復性的無意義的作業(yè),，所以他們主動思考，主動預習,。為什么,？因為這樣做，學習效率高,，聽課效率高,，能夠節(jié)省十倍百倍的刷題補課時間。而且一遍學會特別有成就感,。

喜歡安逸是人的天性,，某種程度上來說，懶惰是人類進步的階梯,。因為人類想偷懶,，所以才會發(fā)明這么多節(jié)省能量、提高效率的工具,。

所以,，我很少讓學生多刷題、多花時間。恰恰相反,，我希望他們學會如何聰明地努力,，提高學習效率，提升學習效果,。比如,，我也反對盲目刷數(shù)學題，希望他們每一次做題,，能夠停下來,，多花一點時間思考背后的本質規(guī)律。為什么,？就是為了以后少補課,、少刷題，學會一題頂萬題,。（《數(shù)學為什么難,？應該怎么學？一道題告訴你》）

7

如果你是家長,，希望你記住,，孩子學習不好的大多數(shù)問題，都不是技術層面的問題,，主要是學習心態(tài),、學習方法、學習習慣,，學習心態(tài)是重中之重。

如果你是學生,，希望你記住,，無論有多少人說你不行，只要你不放棄,，你就有逆襲的機會,；只要你改變方法，就有逆襲的可能,；只要你日拱一卒,，你就向著成功的道路前進了一步，一步一步就能走向成功的終點,。別人走兩三步能夠實現(xiàn)的目標,，你分成十步走，這不但不丟人,，甚至是人生的大智慧,。

人生是一場無限游戲，高考是一場長達十年的馬拉松，一兩站沒有跑好并沒有關系,。只要你擺正心態(tài),，端正態(tài)度，科學訓練,，你就一定能夠贏得最后的勝利,。