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作業(yè)“9點(diǎn)熔斷”,真能減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)嗎

 zhb學(xué)習(xí)閱覽室 2023-02-17 發(fā)布于上海

  常州市博愛(ài)小學(xué)近日發(fā)出通知,,宣布為保障學(xué)生充分的休息時(shí)間,,春季學(xué)期學(xué)校將嚴(yán)格控制作業(yè)總量與時(shí)間,啟用“9點(diǎn)熔斷機(jī)制”,,即超過(guò)晚上9點(diǎn),,采取無(wú)條件停止作業(yè)的措施,未完成作業(yè)的第二天也不用補(bǔ)做,。

  據(jù)了解,,近年來(lái),多地學(xué)校都在嘗試實(shí)行作業(yè)“熔斷機(jī)制”,。就目前各地中小學(xué)生的作業(yè)情況而言,,“9點(diǎn)熔斷機(jī)制”也算是一項(xiàng)能為學(xué)生和家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)的積極措施。但是,,對(duì)照教育部有關(guān)要求,,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),“熔斷機(jī)制”其實(shí)有一些折中的成分在里面,。2021年教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》明確要求,,學(xué)校要確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè),其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘,,初中每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘,,周末、寒暑假,、法定節(jié)假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量,。倘若這些原則能得到充分落實(shí),又何必有“9點(diǎn)熔斷”這一說(shuō)呢,?

  從去年開(kāi)始,,各地中小學(xué)都開(kāi)展了“課后服務(wù)”或“延時(shí)服務(wù)”,大多都是下午6點(diǎn)左右放學(xué),,除去路上和吃飯時(shí)間,,到9點(diǎn)也還有足夠的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。何況有些學(xué)?!罢n后服務(wù)”并沒(méi)有完全安排學(xué)生參與課外興趣活動(dòng),,也留有不少時(shí)間讓學(xué)生寫(xiě)作業(yè)。學(xué)生全天在校時(shí)間充足,,理論上完成作業(yè)綽綽有余,。既然如此,,“熔斷機(jī)制”的存在,恐怕反映出了某些其他問(wèn)題,。

  提出作業(yè)“9點(diǎn)熔斷機(jī)制”的學(xué)校表示,這是為了讓老師們提高課堂效率,,讓問(wèn)題在課內(nèi)解決,。如果學(xué)生作業(yè)仍然可能要寫(xiě)到9點(diǎn),而且并非個(gè)別現(xiàn)象,,只能說(shuō)明作業(yè)還是有點(diǎn)多了,。這顯然不符合減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求,也違背了教育部提出的“雙減”精神,。

  作業(yè)“熔斷”與否,,主要取決于家長(zhǎng),家長(zhǎng)若是擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)落后而不同意“熔斷”,,學(xué)生與家長(zhǎng)就容易產(chǎn)生沖突,。在我看來(lái),所謂作業(yè)“9點(diǎn)熔斷機(jī)制”,,給課業(yè)“減負(fù)”的作用其實(shí)有限,。9點(diǎn)休息基本是小學(xué)生10個(gè)小時(shí)睡眠的起點(diǎn),實(shí)在不能再晚了,,如果作業(yè)多到需要“熔斷”,,學(xué)校恐怕要反思自己的教學(xué)方針,。更何況,,沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生真的能睡踏實(shí)嗎?這又會(huì)不會(huì)影響學(xué)生之后的課堂學(xué)習(xí),?

  沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)影響了中小學(xué)生的睡眠時(shí)間,,擠占了學(xué)生太多的時(shí)間,很多學(xué)生課外幾乎完全沒(méi)有自主時(shí)間,,到戶外放眼遠(yuǎn)望簡(jiǎn)直是奢望,,甚至讓自己的大腦自由幻想本身也成了夢(mèng)想。這不是一種健康的生活,,也不是未成年人理想的成長(zhǎng)方式,。

  減負(fù)的關(guān)鍵,是真正遵循教育的科學(xué)規(guī)律,,消除機(jī)械重復(fù)的無(wú)效作業(yè),,讓學(xué)生作業(yè)更有針對(duì)性,而不會(huì)成為無(wú)差別的負(fù)擔(dān),。學(xué)校也要建立科學(xué)的教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系,,進(jìn)一步給學(xué)生創(chuàng)造自由的創(chuàng)新學(xué)習(xí)和生活空間,,讓學(xué)生擁有更廣闊的視野,使他們的身體和心靈得到舒展的成長(zhǎng),。

  馬長(zhǎng)軍

[ 責(zé)編:楊煜 ]

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