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創(chuàng)造力的核心是什么呢,？ 你想成為愛(ài)因斯坦嗎？
有人說(shuō),， 類(lèi)比是創(chuàng)新思維的本質(zhì). 有人說(shuō),， 演繹和歸納是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的本質(zhì)。 我們從小學(xué)到初中,，到高中,，到大學(xué)，到博士,， 類(lèi)比,，演繹，歸納三大推理的學(xué)習(xí)和反復(fù)訓(xùn)練,， 為何沒(méi)有讓我們成為創(chuàng)造力的高手呢,？ 難道是我們的演繹能力不夠嗎？ 我們不會(huì)歸納嗎,？ 難道是我們的類(lèi)比想象力不夠嗎,？ 愛(ài)因斯坦說(shuō)：想象力是無(wú)限的，知識(shí)是有限的,， 只有想象力才是創(chuàng)造新知識(shí)的真途徑,。 真的嗎？ 這二位大師是因?yàn)橄胂罅?qiáng)大嗎,？
我們先來(lái)掃盲一下創(chuàng)造力的概念（維基）： '’ 創(chuàng)造力（英語(yǔ)：Creativity,；德語(yǔ)：Kreativit?t），或稱(chēng)創(chuàng)造性,、才思等,，是創(chuàng)造新事物或原創(chuàng)事物從而有用或可用的能力。此外,，對(duì)于創(chuàng)造力的詳細(xì)特征以及如何創(chuàng)造,，有不同的方法。 通俗地說(shuō),，創(chuàng)造力這個(gè)詞主要描述了一個(gè)人的創(chuàng)造性或創(chuàng)造的能力,。然而，錯(cuò)誤的是普遍的觀(guān)念,，即創(chuàng)造力只與視覺(jué)藝術(shù)和表演藝術(shù)領(lǐng)域的職業(yè)或活動(dòng)有關(guān),。 卓越的創(chuàng)造力是天才級(jí)別的杰出（主要是客觀(guān)的）創(chuàng)造力,。日常創(chuàng)造力是（主要是主觀(guān)的）創(chuàng)造力，可以在大多數(shù)人所做的許多工作中觀(guān)察到,，例如重新設(shè)計(jì)花園或在烹飪時(shí)即興創(chuàng)作,。日常創(chuàng)造力和非凡創(chuàng)造力之間有許多過(guò)渡。兩者都在才能,、知識(shí),、能力、內(nèi)在動(dòng)機(jī),、個(gè)性特征和支持性環(huán)境條件的相互作用中發(fā)展,。 其他學(xué)說(shuō)區(qū)分解決給定任務(wù)所需的解決問(wèn)題的創(chuàng)造力，以及用于探索未來(lái)可能性的創(chuàng)造性創(chuàng)造力,。Georg Winkelhofer 將這兩種形式稱(chēng)為“規(guī)范性”和“探索性”創(chuàng)造力,。'’ 規(guī)范性創(chuàng)造是什么呢？ 探索性創(chuàng)造是什么呢,？
為何需要?jiǎng)?chuàng)造力呢？ 創(chuàng)造力是21世紀(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,！ 重復(fù)一次： 創(chuàng)造力是21世紀(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,！ 而且90%的家長(zhǎng)都在扼殺孩子的創(chuàng)造力：
后疫情時(shí)代，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是：創(chuàng)造力
如何形成強(qiáng)大的創(chuàng)造力呢,？ 創(chuàng)造力是奧秘是'自我否定',！ 世界上最具有強(qiáng)大創(chuàng)造力的是人的身體， 還有大自然,！ 新陳代謝是創(chuàng)造力的表現(xiàn),， 而新陳代謝是自我否定！ 如何才能不斷地自我否定呢,？ 有沒(méi)有自我否定的邏輯呢,？ 有： 辨證邏輯！ 自我否定的邏輯不是類(lèi)比,，演繹,，歸納的形式邏輯， 而是在矛盾發(fā)展中的展示的辨證邏輯：
您是不是越來(lái)越糊涂了??？ 相信我！ 今晚8點(diǎn)： 在zoom平臺(tái),， 我們將揭曉： ’形成強(qiáng)大創(chuàng)造力的奧秘是學(xué)習(xí)辨證邏輯,，使用辨證邏輯，進(jìn)行自我否定,！'’ 重要的事情重復(fù)一下： 今晚,， 2022/3/20 晚上8點(diǎn),，zoom 平臺(tái) 視頻直播，主題是： '王博導(dǎo)談如何從大自然和人體學(xué)習(xí)辨證邏輯,，形成強(qiáng)大創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力,，做到無(wú)中生有’
這是公益課程， 需要大家一起公益,，一起傳播,，一起分享，一起邀請(qǐng),！ 如果你想培養(yǎng)孩子形成強(qiáng)大的創(chuàng)新思維,， 擁有強(qiáng)大的創(chuàng)造力， 不被人工智能吃掉,， 將來(lái)能擁有一份體面的工作,， 在未來(lái)的社會(huì)形成強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力， 請(qǐng)您按照下面的12,，有次序地完成,，然后入群學(xué)習(xí)，今晚聽(tīng)課：
祝福您早日擁有創(chuàng)造力 祝福您的孩子早日成為創(chuàng)新人才 =========================== 下面的文章隱藏著一個(gè)巨大的金礦,，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)： |
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