前一陣寫過一篇? 高學歷不能改變?nèi)松?/span>，感覺說的不夠全面,，這里再補充一些想法,。

單純的高學歷的確不能改變?nèi)松粋€好的學習環(huán)境,，可以讓我們看到更為廣闊的世界,。好的學習環(huán)境從哪里來呢，當然是這所學校的質(zhì)量,。

讀高中時,，我們班的每個人都想考個985、211,。

當時我們還不太懂什么叫“好”,，只是因為外界的影響才對這些好學校有了向往。

真正上了大學之后,，進入到這所學校的環(huán)境之中,，才切身體會到好學校和一般學校的區(qū)別，而這種區(qū)別在畢業(yè)之后越來越明顯,。

進入到大學之后,，先不說教育的區(qū)別，單單來說學校的環(huán)境,，一些好學校和普通學校（大部分院校）就有明顯區(qū)別,。

南開大學的“貼心宿舍”就走紅了,，看看這所學校寢室分配到底多有人性化。

眾所周知,，同一所大學里由于宿舍建造時間不同,，設備、環(huán)境等方面存在很大區(qū)別,。夏天有些學生喜歡待在空調(diào)房里,，有些學生不喜歡空調(diào)房，南開大學允許學生自行選擇,。

除了空調(diào)房以外,，南開大學還會讓學生填寫一份生活習慣調(diào)查表，然后根據(jù)學生的生活習慣,，盡量給學生分配生活喜歡習慣匹配度高的室友,。

這就像學生自己選擇室友一樣，幫助學生在大學期間生活得更舒適,，減少室友之間出現(xiàn)摩擦的可能性,，學生就可以把更多的精力放到學習上,。

“自選室友”已經(jīng)讓很多其他高校學生羨慕不已，而這還不算什么,，南開大學還設置了“夫妻宿舍”,，這才叫絕。非常的貼心,，專門為一起在南開上學的夫妻準備的,。

夫妻宿舍主要針對的是研究生。研究生已經(jīng)到了法定結婚年齡,，有些學生本科畢業(yè)后就走入婚姻殿堂,，剛好又一起考入南開大學，這樣的學生就可以申請“夫妻宿舍”,。

再比如中國科技大學,，宿舍樓的每一層都有自習室，雨天雪天同學們根本不用頂著寒風去圖書館自習,。

從寢室到自習室,，只需要走幾步路就行了，而且冬天每個自習室里都有24小時無限量供應的暖氣和配備高級柔光護眼燈,。

再比如南京大學,，一個不算大的教室里，直接在后排安上了好幾個大屏幕,，生怕后排的學生看不清,。有南京大學的學生說，在三五百人的大教室后排全靠它續(xù)命,。

國內(nèi)還有很多排名不錯的高校,，現(xiàn)在越來越人性化，換著花樣對學生好,，拋開最重要的教育資源不談,，環(huán)境和貼心的制度，也甩了很多院校一大截,。

下面再談談教育資源,，排名越靠前的高校教育資源越好，這點毋庸置疑,。

學校中的教育資源可以指很多東西,，不是因為某種人、某種事情,、某種物品一言來概括,。

這些資源，有的是實體的資源,，比如實驗室有更好的示波器,、芯片,、試劑……；

比如圖書館有更多的座位,；比如教學樓有更好的多媒體設備,；

比如學校給本科生提供了更多的活動場所等等。

好的大學,，在資金投入,、資源配備方面比一般的大學要好的得多。

主要來自國家的投入,，企業(yè)的贊助,、優(yōu)秀校友的捐贈等。

因為有資金的保障,，學校在人才培養(yǎng)方面投入得多,，也會集中精力為培養(yǎng)人才作努力。很多一流的大學,，從不盲目擴招,，既保證了資源的配備，又保證了人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。

有的是軟件的資源：比如創(chuàng)青春創(chuàng)業(yè)大賽,，你可以拿到學校里面比較成熟、比較前沿的項目,，在開場就有一定的優(yōu)勢,；比如日常教學，985的高?？赡芨佑|國際前沿,，能夠盡可能教學生前沿的技術；比如老師的教學計劃,、教案等等,；

有的是人脈資源：比如很有可能給你上課的一位教授就是這個學科的國內(nèi)top10，那他對這個學科的理解肯定遠比普通的教授和科研人員更為深入,。

有的是國際資源：比如很多國外高校都會跟你們學校有一些合作計劃，等等還有很多很多……

在好的大學,，和一群同樣優(yōu)秀的人在一起,，良好的氛圍和環(huán)境，思想的碰撞,、相互間的啟發(fā),，為你的后續(xù)學習和未來的發(fā)展，提供了更多可能,。

為什么要在人生前期努力,，逼自己一把擠進名校,？

因為好的學校對一個人的鍛造，不只局限于在校期間的那幾年,。

它給你的高配資源,、圈子，乃至塑造你的思維方式,、見識,、格局，都會讓你受用終生,。

從現(xiàn)實的角度出發(fā),，如果你是名校畢業(yè)，你將收獲以下這些：

讓我們世俗一點,，從一個人更長的發(fā)展角度來看,，擁有強大的人脈關系無疑對成功具有很大的催化效用。

但人脈關系并非刻意逢迎能夠獲得,，同學關系恰恰是最凝聚情感的社交方式,。

以我讀博的同學來說，基本上前后幾屆和同班同學,，到了三十來歲左右,，很多都在高校做教授，副教授,。

進入企業(yè)的同學,，都是獨擋一面的社會中堅，他們的見識與資源也構成了大家自己的見識與資源,，他們思考問題的方式和解決事情的能力影響到自己,，使自己也在同一個水準，并提供了強大的人際關系助力,。

之前我說過,，在職業(yè)的發(fā)展中，名校的學歷不是社會晉升的絕對保證,。

社會的發(fā)展也不可能允許僅憑一紙文憑就保障終身的衣食無憂,。

那么，為什么名校畢業(yè)生還具備優(yōu)勢呢,？

其實很簡單：任何社會單位在選拔人才時都有效率與成本問題,，如果一個員工或同事加入單位，需要用一定的周期和工資來驗證其是否合適,。

為什么好的企業(yè)都會在好一點的大學去招聘,，而且對于好一點的大學的學生，他們的工資也會相應的更高一點兒,？

因為名校的意義在于,，已經(jīng)替企業(yè)篩選出了至少在專業(yè)度層面比較優(yōu)秀的佼佼者,，那么招聘名校畢業(yè)生起碼不必擔心其專業(yè)能力，而只需要考核或培養(yǎng)其職業(yè)素養(yǎng)就可以了,，這樣便可使得用人效率至少提升一倍,。

也就是說，對于好的大學,，它所提供的就業(yè)資源是更好的,。

同樣的專業(yè)，你考上一個一般一點的本科院校和考上一個985級別的大學,，肯定985院校給你提供的就業(yè)機會更多一點,，而且薪資待遇也會相應的更高一點。

而且當這些名校生符合其崗位要求,，并逐漸走上領導崗位時,，他們會做出同樣的用人選擇，并且由于所選用的人才都畢業(yè)于名校,，很可能源自自己的學弟學妹,，通過人際關系了解其人品、態(tài)度,、情商等綜合素質(zhì)也更加方便,，這就形成了一個名校圈層的閉環(huán)。

長此以往,，就形成了職場上的正向循環(huán)：名校畢業(yè)生至少比普通院校的畢業(yè)生需要更少的時間來證明自己的能力,，而這源自學校品牌為自己的背書。

名校的教育其實更傾向于“思維模式”的培養(yǎng),，這無論對用人單位或獨立創(chuàng)業(yè)都具備很重要的意義,。

有句話說得很有道理：“一個成熟的人，他的標準來自他的內(nèi)心,，而大多數(shù)人,，卻受環(huán)境所左右。”

那些進入了不怎么優(yōu)秀的學校的年輕人,，對自己的標準也會不由自主地降低,，以適應這個環(huán)境，減少自身與環(huán)境的沖突,。

而那些進了名校的學生,，享受著頂級的資源，與優(yōu)秀的人為伍,，得以看到更廣闊的人生，思維也會打開,。

而當下社會的發(fā)展也很迅速,，使每一個專業(yè)領域內(nèi)的知識,、每一個崗位的要求、每一個單位的用人需求都處于快速的變動之中,，即使是事業(yè)單位如大學,、博物館、政府企業(yè)等的用人要求也不是一成不變的,。

恰恰相反,，基本上每三五年就會發(fā)生很大的變化，越是好單位,，要求變化的速度越快,。

這就要求單位選拔人才時，需要選拔綜合素質(zhì)強,、情商高,、思維方式活絡懂得變通的人才。這些東西不僅僅是書本上的知識,，而源于好的學校對人格的教育和思維的錘煉,。

名校選拔學生的競爭機制就極大程度上保證了所選拔的人才。

能考進名校的學生大多都習慣于高強度的競爭關系,，有成為第一名的心理習慣和勇氣,，并且由于考取名校需要努力的周期也很長，所以一般來說,，名校生更習慣能為目標潛心努力,，而非被短暫獲益的事情所吸引。

這些綜合性的素質(zhì)與思維模式,，基本上都符合社會對精英人才的期待,，因此，更具備培養(yǎng)的潛力和價值,。

所以我勸大家,，如果有機會一定要要逼自己進入名校。

因為我身邊就有這樣案例,。

我有一個朋友,，本科在一個二類的政法院校讀的英語專業(yè)，政法和英語的搭配,，讓人覺得很別扭,。當初她也是因為分不夠，才考去的這個學校,。

這位朋友大學前兩年,，用她自己的話說，就是“混”過來的，除了應付考試,，幾乎沒去過圖書館,。

一切都在她大三時發(fā)生了轉變。有一次,，朋友去了對外經(jīng)貿(mào)大學,，在那里，她被深深震撼了,。

同樣是英語專業(yè),，外經(jīng)貿(mào)的老師所舉的是上周《經(jīng)濟學人》的案例，外經(jīng)貿(mào)的學長學姐動輒就是業(yè)余翻譯界的大神,。

原來換了院校,，竟可以有如此天差地別的懸殊。所以在大四時,，她選擇了考研,，成了圖書館的“釘子戶”，功夫不負苦心人,，她考上了對外經(jīng)貿(mào),，成了同學口中羨慕的對象，現(xiàn)在她在職場上也算得上風生水起,。

她總是說,，多虧當年自己毅然決然要跳出圈層考個好學校，所以現(xiàn)在30+了事業(yè)還是上升期,，如果當初不進入好學校,，可能早就摸到事業(yè)天花板了。

名校帶給她的,，是事業(yè)上遲來的“上限”,。

總而言之，一張文憑或許并不能保證一個人處于金字塔的頂端,，但多數(shù)情況下,，能讓你不至于跌落谷底。名校,，也許在未來真的能給你帶來高配的生活,。