想讓孩子成為學(xué)霸,，只有兩條：他想學(xué),，有方法,。

前者是態(tài)度問題,，后者是能力問題。能力問題好解決,，態(tài)度問題其實(shí)最難解決。真正想學(xué)的孩子并不多,。

成績(jī)落后的差生,，多數(shù)已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兘?jīng)常嘗到失敗的滋味,，已經(jīng)形成了習(xí)得性無助,，學(xué)習(xí)會(huì)有畏難情緒。

很多中游生,，也不一定真的想學(xué),。他們已經(jīng)形成了一套固執(zhí)的價(jià)值觀，拒絕改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,。即便成績(jī)已經(jīng)證明了他們的方法沒效果,，他們?nèi)匀灰粭l道走到黑。比如有的起早貪黑,、拼命刷題,，但那只是假裝努力，沒有實(shí)際效果,。因?yàn)?/span>他們根本沒有發(fā)現(xiàn)自己的問題在哪里,，走在錯(cuò)誤的路上，所以事倍功半,。

這些成績(jī)暫時(shí)落后的孩子,，為什么沒了學(xué)習(xí)動(dòng)力？

絕大多數(shù)家長(zhǎng),，都會(huì)說是孩子笨,、孩子懶，把責(zé)任輕易地推給孩子,。殊不知,，讓孩子喪失學(xué)習(xí)興趣的始作俑者,，就是家長(zhǎng)自己。

家長(zhǎng)只看到孩子身上的問題,，其實(shí),，孩子的問題多數(shù)是家長(zhǎng)造成的：

• 你認(rèn)為孩子不專注、小動(dòng)作多,。其實(shí)是因?yàn)槟憬?jīng)常打擾孩子,，在他自己做事的時(shí)候經(jīng)常橫加指責(zé)，讓他不能專心做事,；換位思考,，如果你在干活的時(shí)候，老板一直在旁邊盯著,，一直叨叨叨,，對(duì)你品頭論足，你還有心情做事嗎,？
• 你認(rèn)為孩子碰到困難就退縮,。其實(shí)是因?yàn)槟憬?jīng)常嘮叨批評(píng)，孩子一出錯(cuò)你就打擊他,，給他造成了很大的精神壓力,；
• 你認(rèn)為孩子寫作業(yè)總是拖拉磨蹭。其實(shí)是你在他寫完之后,，總是增加新的任務(wù),，他只好學(xué)會(huì)磨洋工，自己才能寬松一點(diǎn)……

孩子是父母的復(fù)印件,。孩子80%的問題,，都是父母造成的。很多家長(zhǎng),，不但不能幫助孩子,，給他正確的引導(dǎo)，反而只會(huì)打罵吼,，只會(huì)提要求,，只會(huì)批評(píng)指責(zé)，結(jié)果導(dǎo)致孩子對(duì)于學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣,。

一旦孩子真正厭學(xué)了,，你就算用八匹馬也拉不回來了。

不要以為清北的父母,、老師教授的孩子,，學(xué)習(xí)成績(jī)一定好。父母自己有毅力有本事，成為人中龍鳳,，不代表孩子就能遺傳好的學(xué)習(xí)基因,；

不要以為成功人士的孩子，就能天然學(xué)習(xí)好,。他們有實(shí)力有資源,，但是因?yàn)樽约汉軆?yōu)秀，很容易給孩子過高的壓力和要求,，更容易讓孩子厭學(xué),、抑郁；

不要以為窮人的孩子早當(dāng)家,，就能刻苦學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)達(dá)，誘惑更多,，太多孩子早早放棄了學(xué)習(xí),，認(rèn)為當(dāng)網(wǎng)紅也能活得很好。認(rèn)知決定命運(yùn),。

孩子學(xué)習(xí)這件事,，真正拼的不是孩子，而是父母的認(rèn)知,。

聰明的父母,，會(huì)用科學(xué)的方法,，給予孩子更有效的幫助,，能夠保護(hù)孩子的興趣和熱情，能夠在學(xué)習(xí)之路上給予真正有用的幫助,，而不是只會(huì)下命令,、瞎指揮、提要求,。

要想讓孩子學(xué)習(xí)好,，核心還靠他自己。你提要求是沒有用的,，你打罵吼是沒用的,，只有他真正想學(xué)，他才能學(xué)好,。

作為家長(zhǎng),，你不需要那么多的育兒方法，每天只需問自己一個(gè)問題：我對(duì)孩子說的這句話,、做的這件事,，是讓他更想學(xué)習(xí)了？還是更討厭學(xué)習(xí)了,？