教育是因人而異，因材施教的，尋找到一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的機(jī)構(gòu),，尋找到一位適合孩子風(fēng)格的老師很關(guān)鍵,。它并不是一個(gè)完全標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品,，有時(shí)候一個(gè)好老師勝過(guò)一個(gè)好機(jī)構(gòu),。但一個(gè)好機(jī)構(gòu)可以百倍的放大找到一位好老師的機(jī)會(huì),。

最近很多人問(wèn)我，學(xué)少兒編程選哪家機(jī)構(gòu),？我只能說(shuō)給些建議作為參考,。

如何選擇一家好的線上少兒編程機(jī)構(gòu),，看6點(diǎn)（歡迎增加）：

1,、看教育理念,，讓對(duì)方談?wù)勛约旱慕逃踔浴⒄n程設(shè)計(jì)理念,。俗話說(shuō)：知道不一定做到,。但好歹要先知道。理念的先進(jìn)和正確有時(shí)候也沒(méi)法判斷,，但是可以對(duì)比下,，是不是我希望的、我向往的,。如果是那么機(jī)構(gòu)和自身的教育方向是一致的,。

合拍+1

2、看學(xué)習(xí)系統(tǒng)的流暢性,，孩子體驗(yàn)課的過(guò)程中,，學(xué)習(xí)流暢嗎？會(huì)不會(huì)有很多未知的錯(cuò)誤或者一些不順暢的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。一般來(lái)說(shuō),，體驗(yàn)課是最關(guān)鍵的，如果體驗(yàn)課的效果都不是很理想,，那么大概率正式課會(huì)更糟糕,，門(mén)面不行的話里面多半也不行。學(xué)習(xí)互動(dòng)如何,，是否會(huì)記錄孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程數(shù)據(jù),，學(xué)習(xí)后會(huì)不會(huì)有學(xué)習(xí)反饋，學(xué)生找老師難不難等,。如果體驗(yàn)課感受專(zhuān)業(yè),，系統(tǒng)靠譜，課程到位,，那么多半是ok的,。

合拍+2

3、看師資和體驗(yàn)課孩子的感受,，老師的師資這個(gè)比較簡(jiǎn)單看看介紹什么的,，一看課程研發(fā)老師，二看授課老師,，其他的就不重要了,。掛名的咱不看哈哈。孩子自己對(duì)課程的感受,，和老師合拍嗎,，對(duì)課程喜歡嗎，這樣的老師授課風(fēng)格,，課程形式是否適應(yīng),。如果都是ok的,，

合拍+3

4、感受課堂是讓孩子依葫蘆畫(huà)瓢,，還是引導(dǎo)激發(fā)式教學(xué),。少兒編程絕對(duì)不是又多了一門(mén)壓力的知識(shí)學(xué)科。更多是通過(guò)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法,、探究式的學(xué)習(xí)方式和孩子一起創(chuàng)造式學(xué)習(xí)。如果是,，

合拍+4

5,、看看機(jī)構(gòu)的整體實(shí)力，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道和負(fù)面情況,，最怕交了錢(qián)機(jī)構(gòu)不見(jiàn)了,。看看網(wǎng)上的評(píng)論,，不能全信也不能完全不信,，自我判斷，避免遇到一家圈錢(qián)的機(jī)構(gòu),。

合拍+5

6,、價(jià)格能否接受，認(rèn)可了我們?cè)僬勫X(qián),。這個(gè)價(jià)格是否值得這個(gè)課程和服務(wù),，這個(gè)價(jià)格，自身收入是否可以接受,。

合拍+6

都合拍,，那就選擇吧。