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張瑞圖“尚奇”書學(xué)思想探微

 蚌中沙傳奇 2022-12-18 發(fā)布于吉林

文◎王云碧硯

(云南大學(xué))

張瑞圖(1570—1641)是晚明書法藝術(shù)“尚奇”思潮的代表者,。有研究者指出:“張瑞圖所處的位置相當(dāng)重要,張瑞圖是晚明新書派出現(xiàn)的標(biāo)志,?!北疚闹饕獜膹埲饒D獨特的“尚奇”師法觀,求奇變的創(chuàng)作觀,,以及用“奇”的外在形式表達性情,、隱喻言志三個方面,闡述其“尚奇”的書學(xué)思想,。

文章圖片1

張瑞圖書法《漢京篇卷》局部

一,、張瑞圖的“尚奇”思想

1、“尚奇”師法觀

中國書學(xué)傳統(tǒng),,一般以師古人,、學(xué)古法為主要路徑。宋黃庭堅推崇學(xué)古,,主張臨摹古人以求古意:“佳帖時時臨摹,,可得形似。大要多取古法,,細(xì)看令入神,,乃到妙處?!薄肮湃藢W(xué)書,,不盡臨摹?!睆?fù)古思潮的代表人物趙孟頫亦有相同見解:“當(dāng)則古,,無徒取于今人也?!壁w孟頫的復(fù)古思潮對明代書學(xué)觀影響甚遠(yuǎn),,明解縉有言:“學(xué)書之法,非口傳心授,,不得其精,。大要臨古人墨跡,布置間架,,揑破管,,書破紙,,方有功夫?!彼J(rèn)為學(xué)書要在臨摹處下功夫,,且需要口傳心授才能得其要領(lǐng)。他的這一見解與眾書家的師古觀有著異曲同工之處,,可見明末之前的書家多“以古為尚”,、不越古法雷池一步。

張瑞圖處于晚明的變革思潮中,,對于“尚古”的學(xué)書觀有著不同的見解,,即“自我作古”?!豆つ病肥菑埲饒D所著刻帖,,由其弟張瑞典于天啟六年(1626)整理成刊,分六卷,,共收錄張瑞圖所作諸體書跡近30幅,,并有多件他人題跋,在其書跡中具有重要位置,,從中可一窺其獨特的書學(xué)思想,。張氏在其中言之:“晉人楷法平淡玄遠(yuǎn),妙處都不在書,,非學(xué)可以至也,。坡公有言:'吾雖不善書,曉書莫如我,。茍能通其意,,常謂不學(xué)可?!傥覕?shù)年,,撇棄舊學(xué),,從不學(xué)處求之,,或少有近焉耳?!?/p>

張瑞圖以為一味學(xué)習(xí)古人不能得書學(xué)妙處,,贊同蘇東坡學(xué)書應(yīng)以通曉意趣為主的觀點,提出“撇棄舊學(xué)”的大膽想法,。這對于當(dāng)時“學(xué)古”的主流書學(xué)觀,,無異于是另類,正體現(xiàn)了他不慕時風(fēng),、“以奇為尚”的書學(xué)思想,?!皬牟粚W(xué)處學(xué)之”這一觀點在他處亦有論述,在《白毫庵集》中,,張瑞圖說道:“一字可不識,,萬卷何妨抽?!彼摹安粚W(xué)處學(xué),、一字不識”的書學(xué)觀顯然受到心學(xué)影響。張氏所強調(diào)的是書為心化,,所謂“求之于心而是”,。若未嘗見心明性,即便苦學(xué)仍不能領(lǐng)悟書學(xué)之道,,與王陽明提出的“只在心上學(xué),,此心精明,字好亦在其中矣”這一書學(xué)思想相合,。

張瑞圖的“撇棄舊學(xué)”主要指學(xué)習(xí)古人應(yīng)當(dāng)體會其意,,并不是一味反古。學(xué)古是以形成自我風(fēng)格為最終目的,,是為“自我作古”,。其行草書《古詩十九首》款書處提及:“曾見文三橋書十九首,學(xué)祝京兆,,大為所壓,。暇日書此,縱筆自成不復(fù)依傍,,或猶可免效顰之誚云耳,。”張瑞圖批判文彭作品一味學(xué)祝允明而沒有自我風(fēng)格,,主張書法應(yīng)“撇棄舊學(xué)”,,擺脫束縛而成自家面目。由此可見,,他的師法觀中極具“尚奇”的創(chuàng)新精神,。

文章圖片2

張瑞圖書法作品

2、求奇變的創(chuàng)作觀

清代秦祖永在《桐陰論畫》中評述張瑞圖書法:“瑞圖書法奇逸,,鍾王之外,,另辟蹊徑?!薄捌嬉荨币辉~點明了張瑞圖在實踐中求奇變的創(chuàng)作觀,。“二王”書風(fēng)自唐代確立正統(tǒng)地位后,,被歷代書家視為帖學(xué)正宗加以臨習(xí),,大都未曾改變“二王”筆法和神采,,力求忠實于原作的臨摹現(xiàn)象在明末時有所改觀?!爱?dāng)我們從一個更大的文化背景中去考察晚明的'臨摹’現(xiàn)象時,,就能感受到經(jīng)典的尊嚴(yán)在晚明的許多文化領(lǐng)域中已經(jīng)衰落了?!闭鐝埲饒D在《果亭墨翰》中談及:“臨帖切忌緊逼,,相逼而視,吾身方在翁中,,安能運翁,?此亦旁觀棋枰少變法耳?!笨梢娖湓谂R摹階段已經(jīng)具有求變,、展現(xiàn)自我的意識,在創(chuàng)作階段進一步將“尚奇”的書學(xué)思想表現(xiàn)于用筆技法,、結(jié)構(gòu)布白,,以及章法經(jīng)營的實踐中。

中鋒及側(cè)鋒筆法是構(gòu)成書法藝術(shù)的基本技法,??v觀歷代行草書大家多以“中鋒運筆”為主要法度,用中鋒書寫出來的筆畫較為厚實,,力量感強,。因此為求力度和質(zhì)感的書家們少用“偏鋒筆法”。張瑞圖在用筆方面有“尚奇”的一面,,他打破中鋒為主,、側(cè)鋒為輔的運筆方式,在作品中大量使用側(cè)鋒筆法,,并將側(cè)鋒為主的技法運用得爐火純青,,使作品具有劍走偏鋒的氣概。張光遠(yuǎn)對張瑞圖的側(cè)鋒用筆評價極高:“瑞圖何齊為明末四大書家而已,,毋寧尊為千古開創(chuàng)偏鋒書法之巨擘,。”

除側(cè)鋒的大量使用外,,張瑞圖行草作品中亦見大量的翻折用筆,,以“方折”代替“圓轉(zhuǎn)”,。自評其草書:“余于草書,,亦少知使轉(zhuǎn)而已,情性終不近也,?!痹跁鴮W(xué)傳統(tǒng)中,,行草書一貫追求流暢、連綿不斷,,以圓轉(zhuǎn)筆法為主,,如懷素《自敘帖》。但張瑞圖一變此法,,在改變行筆方向及字法連接處以翻折代替圓轉(zhuǎn)貫穿整篇,。正如梁巘《承晉齋積聞錄》中所說:“張二水書,圓處悉作方勢,,有折無轉(zhuǎn),,于古法為一變?!彼@種奇特的書寫方式在明末之前可謂前無古人,,實為筆法上的一大創(chuàng)舉。

在結(jié)構(gòu)創(chuàng)造上,,張瑞圖也具有“奇逸”的構(gòu)思布置,,具體表現(xiàn)為字形橫勢伸展、結(jié)體夸張變異,。從張瑞圖行草書作品整體來看,,其單字多呈橫向擠壓的態(tài)勢,頗有東坡“石壓蛤蟆”之感,。橫畫尤為突出,,且筆畫跳躍激蕩增加了字勢的動態(tài)美。張瑞圖此種書寫方式一改行草書多取縱勢的常規(guī)形態(tài),,反其道而行之,,將縱向壓縮、伸展橫向,。在字形方面則采取了夸張變異的處理方法,,單字的內(nèi)部空間常被分割成不同的整體,利用大小,、高低,、上下錯落、穿插,,使字的重心搖擺,,具有新奇險絕的意味。在結(jié)字上,,張瑞圖充分展現(xiàn)了其“尚奇求異”的書學(xué)觀,,他有意將單字的兩部分分別作或楷或草,這種單字中存在兩種書體的結(jié)字法,,大膽沖破前人藩籬,,極具創(chuàng)造力,。

在章法經(jīng)營上,張瑞圖行草書中主要以縮小字距為字組,、夸大行距為章法,,使上下字之間空間緊湊,整體作品行距間卻有大量留白,。這種計白當(dāng)黑的章法布局給人“疏可走馬,、密不透風(fēng)”的視覺觀感,使作品氣勢飛動,、酣暢淋漓,。明代立軸書法興起之時,書家們多習(xí)慣于宋元流行的尺牘翰札式小尺幅書寫,,懸掛于高堂之上的巨幅作品常有氣勢不足,、點畫草率的缺陷。張瑞圖作品中縱宕奔逸之貌一定程度上克服了這種缺陷,。其草書作品《獨坐敬亭山》中,,鈐有一印“興酣落筆搖五岳”,尤可表達他作品中氣勢與揮毫的性情,。值得指出的是,,張瑞圖意識到僅有行距間的留白不能解決由于字距過于緊密、行氣難以呼吸的弊端,。針對這一問題,,他采用拉長某一筆畫,作一瀉千里式的破筆來調(diào)節(jié),。他的不少行草作品中常見這種充滿力感的長筆畫,,使行氣不顯呆板,整體章法更具節(jié)奏感,。

文章圖片3

張瑞圖書法作品《中湖寺詩軸》

3,、以“奇”隱喻言志

張瑞圖具有“奇”的審美、追求“奇”的書風(fēng),,是他不同尋常的性格體現(xiàn),。史料記載,張瑞圖在會試中,,以“古之用人者,,初不設(shè)君子小人之名,分別起于仲尼”的大膽言論震驚時人,。當(dāng)時社會無不以孔丘為圣人之道,,鮮少有人敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,明史稱此舉為:悖妄??梢娖湫愿癖旧砭途哂蟹磁丫瘢虼水a(chǎn)生“尚奇”的書學(xué)思想實屬持之有故,。

張瑞圖作為文人入朝為官,,自有一番施展抱負(fù)救世濟民之心。張瑞圖友人蘇士昌曾勸其一同求仙問道,,張瑞圖辭別不允,,作詩曰:“龍髯去莫攀,馬齒日以積,。瑞圖漸未報,,不愿生羽翼。于君負(fù)汲引,,去去各努力,。”可以看出張瑞圖此時仍有雄心報國之志,。

張瑞圖58歲時,,朝廷內(nèi)部黨爭愈盛,各方勢力暗流涌動,。張氏深覺朝堂昏聵,,決定辭官歸鄉(xiāng),遂向皇帝請辭達十余次,,心中已然有郁郁不得志的苦悶,。其后張瑞圖為魏忠賢題書祠匾一事,使這種苦悶心情達到頂峰,。史傳魏忠賢最初命晉江呂氏書寫碑文,,但未能成功,遂命張瑞圖,。在魏氏強大的閹黨勢力下,,張瑞圖固然心有不愿亦不能辭,最終因此事獲罪名列“逆黨”,。張瑞圖悔之不及,,言道:“不謂好男子竟被呂氏做成矣!”當(dāng)時的禮部尚書林欲楫為其翻案,,在列舉張氏與魏氏周折爭斗的十?dāng)?shù)件大事之后感嘆:“夫潔身以全名者,,曲士之所易。濡跡以救世者,,圣賢之所難也,。”

張瑞圖空有一腔雄心卻屈從于閹黨,被迫書丹,,不得已做下毀于身前身后名之事,,心中的抑塞悲苦之情難以言表,遂訴諸筆端,。仕途的壓抑使張瑞圖的心理逐漸發(fā)生扭曲,,對現(xiàn)實的軟弱態(tài)度進而轉(zhuǎn)化為筆下激蕩狂放的態(tài)勢。書法儼然成為其宣泄情緒的方式,,用以表達自身難以抑制的愁苦,。“尚奇”的書學(xué)觀蘊含著他的內(nèi)心所向—張瑞圖本心并不愿與閹黨同流合污,,但迫于現(xiàn)實無力抵抗,,這種不改其真、不移其志的追求無法施展,,只得在藝術(shù)中展露一二,。

張瑞圖的“尚奇”并非只追求“奇”的外在形式,而是借此表露自身的內(nèi)在情感,,以書言志,,隱喻自身的志向。

文章圖片4

張瑞圖書法作品《行草杜甫詩》局部

二,、張瑞圖“尚奇”思想的演變

書家的作品風(fēng)格不是一成不變,、貫穿始終的,任何個人面貌的獨特之處都會經(jīng)歷從無到有,、從稚到熟的發(fā)展過程,。劉恒在《張瑞圖其人其書》一文中將張瑞圖書風(fēng)的演變分為三個階段,從這三個階段,,我們知其“尚奇”的書學(xué)思想亦有演變,,至晚期時作品面貌逐步以“拙”代“奇”,書學(xué)思想從“尚奇觀”向“禪學(xué)觀”演變,,這種轉(zhuǎn)變和張瑞圖的人生仕途有著密不可分的關(guān)系,。

張瑞圖的學(xué)書思想有三個演變階段:第一階段主要以師古仿習(xí)、探索個人面貌為主,。如草書節(jié)錄《杜甫秋興八首》卷,,用筆圓轉(zhuǎn)處頗多,結(jié)字尚沒有橫勢突出,、夸張變異的特征,,在神韻方面也顯得較為雍容,不見中期激蕩肆意的態(tài)勢,。第二階段以“尚奇”思想為主導(dǎo),,凸顯極具個性的書風(fēng),。行草《感遼事作詩》卷中已顯露出個人風(fēng)格較為成熟的一面,側(cè)鋒較多,,用筆以方折代替圓轉(zhuǎn),,結(jié)字采用壓縮縱勢、突出橫勢的構(gòu)思布置,。整體作品氣勢逼人,,見其性情。第三階段主要指張瑞圖名列逆案回鄉(xiāng)隱居之后,,褪去“尚奇”的激進鋒芒,,代之以“求禪”的書學(xué)審美,。如草書《李白月下獨酌詩》已不見凌厲的方折點畫,,作品氣韻復(fù)歸自然,展現(xiàn)出學(xué)禪求道后所蘊含的寧靜淡泊情調(diào),。

談及張瑞圖書學(xué)思想由“尚奇”演變?yōu)椤吧卸U”的原因,,不得不提及他的仕途生涯。張瑞圖雖然位列“逆黨”,,但他在明末黨爭洶涌的暗流中采取的是明哲保身的逃避態(tài)度,,錢大昕在《跋張晉江札》中以“齷齪守位”“非有誤國之跡”形容張瑞圖的艱難境地:“蓋一藝之工,不可以人廢,。況晉江齷齪守位”“非有蔡(京),、秦(檜)專權(quán)誤國之跡?!钡珡埲饒D在仕途上的扶搖直升與魏黨的提攜有分不開的關(guān)系,。魏忠賢死后閹黨失勢,張瑞圖心中自是惴惴不安,。崇禎元年(1628)張瑞圖請求免官離京,,崇禎二年(1629)皇帝清算閹黨罪行,因不滿張瑞圖以“無實狀”除去“逆黨”名列,,謂之:“瑞圖為忠賢書碑,,非實狀耶?”終將張瑞圖名列其中,。此后張瑞圖一直居住在晉江老家,,終日不問世事,參禪禮佛,。

張瑞圖與佛學(xué)一直頗有淵源,,中年時好友便勸其一同禮佛問道,當(dāng)時未允是由于他在朝堂尚有理想抱負(fù),,仕途上也一路順利,。最終選擇“思學(xué)禪逃”,正是由于獲罪失意、歷經(jīng)挫折后以佛門尋求內(nèi)心的安慰,,正所謂:未知苦處,,不信神佛。晚年別號“芥子居士”“白毫庵主道人”都是采用佛家用語,,所著《白毫庵集》多體現(xiàn)晚年求禪之心,。其中一則詩曰:“十年之中,相繼遷化,。石火電光,,令人興感。余晚罹憂患,,思學(xué)禪逃,。二師既往,誰受之耶,。情見乎詞,,臨風(fēng)一寫?!泵鞔_點明了張瑞圖晚年的“禪逃”之心,。此時張瑞圖于書學(xué)上的思想觀念已由“尚奇”演變?yōu)椤吧卸U”,在書法創(chuàng)作上以“拙”代“奇”,,一改“尚奇”時期的欹側(cè)體勢,,用筆簡練、結(jié)字舒朗,,方折與圓轉(zhuǎn)并行,,少見中期作品中宣泄情緒的狂放氣勢,取而代之以參禪后的空靈蕭疏意味,。

文章圖片5

張瑞圖書法作品《后赤壁賦圖卷》局部

三,、張瑞圖與晚明諸家書學(xué)思想比較

對于晚明社會普遍流行的“尚奇”審美觀,不同書家表現(xiàn)出不同的見解,,并針對書學(xué)是否應(yīng)“尚奇”展開了激烈討論,,一時間“尚奇”與“復(fù)古”之間的書學(xué)取舍爭論不休。將晚明代表書家針對“尚奇”所發(fā)表的書學(xué)觀與張瑞圖的書學(xué)思想作比較,,有利于我們更加清晰地認(rèn)識張瑞圖在“尚奇”思潮中的前衛(wèi)性和代表性,。

邢侗與董其昌、米萬鍾,、張瑞圖并稱“晚明四大家”,,針對晚明“尚奇”的書學(xué)觀卻表現(xiàn)出與張瑞圖背道而馳的書學(xué)取舍。邢侗是復(fù)古派的代表,,極為反對“尚奇”的書學(xué)觀,。他言道:“奇生怪,,怪生無常,是產(chǎn)禍也,?!毙隙币浴爱a(chǎn)禍”形容以“奇”為尚的書學(xué)審美,可見其堅定的反對態(tài)度,。

不僅如此,,邢侗對影響至明代的趙孟頫復(fù)古書風(fēng)極為推崇,并以此捍衛(wèi)“二王”的帖學(xué)正統(tǒng),。邢侗論書:“晉自渡江以來,,則右將軍王羲之,窮微入妙,,卓然為千古書家之冠,,后此雖有佳者,終不及也,?!庇盅裕骸坝臆娭?,即以趙文敏為法嫡,,唐宋人皆旁出耳?!彼J(rèn)為“二王”乃書家之冠,,趙孟頫乃“二王”嫡傳,他所匯刻的《來禽館帖》亦將趙孟頫與王羲之一并收錄,??梢娝翘麑W(xué)一脈正統(tǒng)書學(xué)的捍衛(wèi)者,是堅定的“尊古反奇”者,。

董其昌與邢侗私交甚好,,曾為其作序,但在對待趙孟頫的書學(xué)態(tài)度上卻與邢侗大相徑庭,。他認(rèn)為:“文敏之書,,病在無勢,所學(xué)右軍,,猶在形骸之外,。右軍雄秀之氣,文敏無得焉,,何能接武山陰也,!”董其昌以為趙孟頫不得“二王”神韻非其嫡傳,所言雖有尊己卑人之嫌,,卻表明他對于“二王古法”仍是尊崇的,。董氏論學(xué)古:“學(xué)書不從臨古入,,必墮惡道?!敝鋷煼ㄓ^中以學(xué)古為要,,但他在學(xué)古的同時并不反對“尚奇”,以為古人作書已有奇處,,論之:“古人作書,,必不作正局,蓋以奇為正,?!辈⑶屹澩捌妗钡臅鴮W(xué)審美,曾言:“書家以險絕為奇,?!彼麑τ凇皬?fù)古”和“尚奇”之間的沖突,選擇了相對中和的方式,,既要學(xué)古又要變古,,而“尚奇”則是變古的有效途徑之一。

王鐸對于學(xué)古的書學(xué)觀與董其昌近似,,甚至勝其一籌,,提倡“以古為尚”。王鐸在其跋文中言道:“書不師古,,便落野俗一路,,如作詩文,有法而后合”,,“予書獨宗羲,、獻,即唐宋諸家皆發(fā)源羲,、獻,,人自不察耳”。王鐸認(rèn)為師古是脫離“野俗”的學(xué)書辦法,,且古法獨以“二王”為宗,。他的師法淵源主要來自于羲、獻,,作品中亦是筆筆有出處,,絕不妄為脫離古法。對于師古,,他別有見地,,所言:“故善師古者不離古、不泥古,。必置古不言者,,不過文其不學(xué)耳,。”可見王鐸對于古法并非泥古不化,,而是強調(diào)在學(xué)古中找到自我新風(fēng),。王鐸站在堅定的“尚古”立場,是以“入古”而出新的,,與張瑞圖“尚奇”取新的書學(xué)觀不甚相同,。

綜上,在明末書壇“崇古”還是“尚奇”的書學(xué)爭論中,,邢侗是“奇產(chǎn)禍”的“尊古反奇”者,;董其昌采取更為中庸的態(tài)度,既學(xué)古亦不反“尚奇”,;而王鐸是走“以古出新”的道路,,有深厚的師古觀念。相較之下,,張瑞圖對于“尚奇”的書學(xué)思想是相當(dāng)前衛(wèi)的,。

文章圖片6

張瑞圖書法扇面

四、張瑞圖“尚奇”思想的意義

對于張瑞圖的書法藝術(shù),,后人莫衷一是,。清末書家楊守敬對張瑞圖的書法評價極高:“風(fēng)骨高騫,與倪鴻寶,、黃石齋伯仲,?!绷簬t《評書帖》則評為:“張瑞圖得執(zhí)筆法,,用力勁健,然一意橫撐,,少含蓄靜穆之意,,其品不貴……明季書學(xué)競尚柔媚,瑞圖,、王鐸二家力矯積習(xí),,獨標(biāo)氣骨,雖未入神,,自是不朽,。”

梁巘此言中“其品不貴”與“自是不朽”看似自相矛盾,,其實不然,。“少含蓄之意故其品不貴”的論斷是基于以“二王”為主的帖學(xué)正統(tǒng)審美而言,,提倡的是以中和為美的傳統(tǒng)書學(xué)觀,,亦是歷代書家贊譽為頂峰的審美理想,。

張瑞圖“以奇為尚”的書學(xué)觀與之沖突,站在道統(tǒng)正宗的評判標(biāo)準(zhǔn)下自然“其品不貴”,,但張瑞圖“自是不朽”處也在于此,。他突破以“二王”為宗的正統(tǒng)帖學(xué),于“二王”法度之外另辟奇逸書風(fēng),,一改明代前期以趙式復(fù)古書風(fēng)統(tǒng)領(lǐng)的書壇風(fēng)尚,,引領(lǐng)明末書風(fēng)變革潮流。以極具個性的書法表現(xiàn)力創(chuàng)造出一條迥異于前人的書學(xué)路徑,,為明清及后世學(xué)書者提供了新的審美范式,,其“尚奇”的書學(xué)思想更是從多元化的角度開闊了書學(xué)者的師法觀念。

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