 作者 / 靜靜教主 排版 / 靜靜教主 文章字?jǐn)?shù) / 1810 閱讀時(shí)長(zhǎng) / 4分鐘 最近在優(yōu)化自己的「寫作流程」 說(shuō)起來(lái),，我接觸寫作也有好幾年了，但我的創(chuàng)作狀態(tài)卻一直是反反復(fù)復(fù)的,。 如大家所見(jiàn),，有時(shí)候高產(chǎn)如母豬,，有時(shí)候又… （都不好意思說(shuō)自己的主業(yè)是寫文的了） 其實(shí)這也很正常,，即便是再厲害的作家，只要面對(duì)寫作這件事,，幾乎人人都會(huì)有拖延,、抗拒的時(shí)候。 畢竟,，寫作太費(fèi)腦子了…如果每天都要坐那兒強(qiáng)迫自己思考,，不抵觸的才叫見(jiàn)了鬼… 不過(guò)最近這兩天，我好像找到「應(yīng)對(duì)訣竅」了?。,。?/span> 和大家分享兩個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)奇怪,，但卻極其有用的寫作方法,。 PS： 可能大多數(shù)胖友對(duì)「寫作」不感興趣哈，但也請(qǐng)把這篇文章讀完,，這倆方法應(yīng)用到其它領(lǐng)域依然很絕?。?！ — 方法一：寫作通風(fēng)文檔 在「寫作」這件事里,，我們最常有的兩種狀態(tài)： 要么，端坐在書(shū)桌前,，愁眉苦臉不想寫,，半天憋不出一個(gè)屁。 要么,，手指伏在鍵盤上,，靈感突襲，碼字速度如有神助,。 大概4個(gè)月之前,，我就跟大家分享過(guò)： 想突破寫作瓶頸，從「不知道該寫啥」過(guò)渡到「能順利產(chǎn)出一篇文章」,，沒(méi)啥特殊方法,，就倆字「硬扛」！ “你盯著電腦,，電腦盯著你,，多盯幾個(gè)小時(shí),，總能憋出點(diǎn)什么來(lái)的?！?/span> 這方法當(dāng)然有用,，不過(guò)也挺費(fèi)勁… 畢竟是「硬熬」嘛～ 但現(xiàn)在！我終于找到比「硬寫」更輕松有用的法子了,！ 即：每到不想寫,，寫不出來(lái)的時(shí)候，就先去寫「通風(fēng)文檔」,！ 「通風(fēng)文檔」是什么意思,？ 這個(gè)方法出自我上個(gè)月讀的一本書(shū)「高效寫作」，它指： 把自己在試圖寫作時(shí),，所想到的,、感受到的一切敵意、痛苦,、怨恨等負(fù)面的東西,，都扔到里面。 胖友們注意了哈： 在「通風(fēng)文檔」里要寫的,，不是：關(guān)于目前這篇文章,，我想到的任何可寫的內(nèi)容； 而是：我為什么就是死活不想寫這篇文章,？我為什么就是不愿意寫作,？ 說(shuō)白了，就是對(duì)自己當(dāng)前的寫作狀態(tài),、以及當(dāng)前想寫的這篇文章,，進(jìn)行一個(gè)猛烈的吐槽。 寫下這些有什么用呢,？ 來(lái)打個(gè)我自己的例子,。 — 上周，在構(gòu)思這篇文章的時(shí)候,，我原本是很期待的,，但等到落筆時(shí)卻覺(jué)得：哎？我好像沒(méi)啥可寫的啊,。 于是,，在和電腦僵持了半個(gè)小時(shí)之后，我想起并打開(kāi)了「通風(fēng)文檔」 以下這段話,，就是我在「通風(fēng)文檔」里寫的： “不知道為啥這篇文章就不想寫,，其實(shí)之前剛看完書(shū)的時(shí)候，我對(duì)這篇文章是特別特別有激情的,。 還記得那天晚上,，我突然就蹦起來(lái)坐在桌子旁邊開(kāi)始碼字,，把自己當(dāng)下記住的，覺(jué)得應(yīng)該出現(xiàn)在文章中的關(guān)鍵點(diǎn)立馬寫下來(lái)了,。 可是過(guò)了兩三天之后,，這篇文章我真正準(zhǔn)備去動(dòng)手的時(shí)候，卻感覺(jué)好像有什么東西在阻攔著我,？ 哎,？貌似是覺(jué)得：可能有些地方我好像還沒(méi)有想明白？ 對(duì),！就這樣,！實(shí)際上,，這篇文章是屬于實(shí)操性質(zhì)的,。 而我心里會(huì)覺(jué)得，它應(yīng)該有更合適的寫作時(shí)機(jī),。 比如說(shuō),，當(dāng)我把梳理出來(lái)的重點(diǎn)內(nèi)容真正走通之后，比如說(shuō),，當(dāng)我連續(xù)記錄了幾天使用感受之后,，當(dāng)我很清晰的知道，它在我的工作中到底能起到什么作用的時(shí)候,。 那這篇文章才算是真正的成熟了,，因?yàn)槲铱梢粤奈易约旱臇|西了。 所以,，要想解決這篇文章的寫作問(wèn)題,，我應(yīng)該先去解決這兩個(gè)前置問(wèn)題： 第一，把重點(diǎn)內(nèi)容的流程梳理出來(lái),； 第二,，把這個(gè)方法好好用幾天，并記錄下自己的真實(shí)感受,； 但這個(gè)實(shí)踐時(shí)間不能太長(zhǎng),，一周就夠了，不然會(huì)失去激情,?！?/span> — 以上，是我在「通風(fēng)文檔」里寫的一篇內(nèi)容,。 在寫完它之后,，我就立馬就拿出了一張A4紙，開(kāi)始解決我上面提到的兩個(gè)前置問(wèn)題,。親測(cè),，等解決完那倆問(wèn)題之后,，文章自然而然就順利寫出來(lái)了。 寫到這兒,，各位胖友們應(yīng)該也看出來(lái)了~ 「通風(fēng)文檔」具體的作用就是： 找到自己不想寫某篇文章的「真正問(wèn)題」所在,。 而在找準(zhǔn)問(wèn)題之后呢，我們就有方向了,，就可以著手去解決這個(gè)具體的問(wèn)題了,。不是一直任由自己沉浸在那種“失落”的情緒里： “啊，這篇文章不好寫??！我寫不出來(lái)啊,！” 所以從本質(zhì)上來(lái)講,，「通風(fēng)文檔」能「通」出來(lái)的，就是一種：方向感,、具體感,、踏實(shí)感。 那它,，具體還可以應(yīng)用到什么領(lǐng)域,？ 可以應(yīng)用到任何一件我們不想做的事情身上。 比如,，我今天就是不想做這個(gè)PPT,！ 那就不做了，先去寫「通風(fēng)文檔」~ 寫著寫著就會(huì)發(fā)現(xiàn),，自己不想做這個(gè)PPT的真正原因到底是什么,，到底是哪里走不通。 而不是滿腦子就一個(gè)情緒：“我就是不想做,！” 不想做總有個(gè)原因的吧,，是為啥不想做？是自己不會(huì)嗎,？那具體又是哪里不會(huì),？ 這些就是「通風(fēng)文檔」里會(huì)揪出來(lái)的問(wèn)題。問(wèn)題揪出來(lái)的時(shí)候,，不好的情緒會(huì)被釋放,，有用的行為指示也會(huì)出現(xiàn)~ — 好啦，緊接著,，想讓自己的寫作更順手,、更愉快，還有第二個(gè)方法： 重視提筆和擱筆的時(shí)機(jī)。 字?jǐn)?shù)有限,，太長(zhǎng)了你們會(huì)懶得讀,，咱下篇文章再繼續(xù)聊哈 |
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