張劍,，山東陽谷人，副教授,，先后畢業(yè)于聊城大學,、陜西師范大學，獲碩士學位,。1999年參加工作,，2020年入職曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學院，任教于藝術(shù)系,。

課堂：

學生：

四山摩崖是我國刻石藝園的奇葩,，北周大字榜書的代表作。奇文異彩,，豐腴峻秀,，筆勢跳蕩，意態(tài)舒展,。是我國藝林的絕世瑰寶,，為我們研究古代書法的珍貴的資料。這個學期經(jīng)過張劍老師的悉心指導,，在剛開始對四山摩崖很陌生,，經(jīng)過這一學期的臨摹?創(chuàng)作，慢慢的喜歡上了書寫四山摩崖時放松的心情,，感謝張劍老師這一學期的諄諄教誨,！

本學期由張老師帶領(lǐng)我們學了四山摩崖課程，四山摩崖石刻是全國重要的佛教石刻之一,，它豐富了佛教傳播的形式,，成為佛教史上的一種文化現(xiàn)象，是研究中國宗教文化極為罕見的資料 ,。我這次寫了一張臨摹一張創(chuàng)作 ,，用崗山的風貌來進行創(chuàng)作還加入了一些篆隸筆法，以此來體現(xiàn)出榜書的大氣,，雖然這門課程結(jié)課了,，但是在摩崖方面的造詣還會繼續(xù)探索。最后,，感謝張老師的辛勤付出,，期待下次的教導,。

本學期的課程，是一種新的嘗試,，楷隸之間鐫刻的經(jīng)文以它特有的氣勢，與幽靜茂林,、渾穆自然的環(huán)境相吻合,，加以瀟灑自然的字體和字勢，給人一種自然,、超俗的山林氣,、蒼茫感。其書法藝術(shù)風格奇譎瑰麗,，富有變化,，以變隸為主，篆,、楷,、行各種書體兼而有之，規(guī)模宏碩,，意境高古,，有“大字鼻祖，榜書之宗”之稱,。摩崖石刻融自然景觀,、宗教文化、書法藝術(shù)為一體,讓我們沉醉于書法藝術(shù)的境界之中,，令人感受到無窮的藝術(shù)魅力,。

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觀空亦空，空無所空,。所空既無,，無無亦無。

無無既無,，湛然常寂,。湛然常寂，欲豈能生,？

欲即不生,，即是真靜。真常應物,，真常得性,。

常應常靜，常清凈矣,。

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為期半年的四山摩崖學習結(jié)束了,，在張健老師的帶領(lǐng)下,，使我對四山摩崖石刻有了更深入的了解，此次學習,，時間雖短,，感受頗深，受益匪淺,。使我深深地感受到它不僅僅是一次對專業(yè)知識的學習,，更重要的是傳遞著一種責任，那就是傳承祖國書法傳統(tǒng)文化的責任,。

泰山經(jīng)石峪金剛經(jīng)指二千多個字徑一尺多的大字,，鐫刻在一處巨大的溪床石壁之上，可以想見,，是何等壯觀!何等令人震撼!李志敏評價：“《泰山經(jīng)石峪金剛經(jīng)》體勢開張宏闊,，大氣磅礴，字外有余力,，既古勁深雄,，又氣韻渾穆，其書大于斗,，不愧為 '榜書之宗’”,。

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摩崖石刻是以天地為背景,借山巒為材料,展現(xiàn)于大自然的空間,與自然景物融為一體,，人文書法和自然環(huán)境、藝術(shù)美和自然美的統(tǒng)一,。鐫刻的經(jīng)文以它特有的氣勢,，與幽靜茂林、渾穆自然的環(huán)境相吻合,，加以瀟灑自然的字體和字勢,，給人一種自然、超俗的山林氣,、蒼茫感,。在藝術(shù)風格上奇譎瑰麗,，富有變化，以變隸為主,，篆,、楷、行各種書體兼得,。臨習時體會用筆,、大小變化及濃淡干枯 ，任情恣性,、或收或放的韻味，把字寫活,。

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開展了對四山摩崖的學習,，通過照片和書寫感覺其場面博大，氣勢恢宏,。佛經(jīng)書法以隸為主,，參以楷法，開張險峻,，寬闊空靈,，創(chuàng)造出書法史上不可多得的藝術(shù)珍品。一開始新開設(shè)四山摩崖的時候,，四山摩崖我寫的是鐵山,，在“四山”摩崖石刻中，鐵山的文字刻經(jīng)場面最為博大,，氣勢恢宏,，也是四山中最受推崇的作品。剛開始對四山摩崖的一無所知,，到現(xiàn)在把自己的想法加進去,！也熱愛上了四山摩崖！感謝張劍老師在一學期耐心的解答我們的疑惑,！

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字要記得以下幾點,，十點鐘方向入筆，一定要枕腕寫,，寫字不要描,，一筆拉下來怎么能叫描呢，要學會跪筆彈鋒,，別蹭毛這樣容易掉毛,，書法這玩意它就沒法寫的靈動，這樣才能寫好字,。

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在張劍老師的帶領(lǐng)下,，這學期我們對四山摩崖進行了一個專項訓練,，'無論從技法還是理論都有了深刻的認識。四山摩崖石刻是全國重要的佛教石刻之一,，在中國書法史,，上也占有重要位置。四山摩崖通楷隸,、備方圓,，高渾簡穆，為擘窠之極軌也,，各山有各山的特點,。我所主寫的崗山就是以方為主，經(jīng)張老師指導,，我明白了什么是“字大如斗,，雄逸高大”。該用哪種筆法去表現(xiàn)一個字的雄渾,，同時也對四山摩崖有了自己的理解,。

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鐵山摩崖刻石的書法特點:隸書為主，篆隸楷結(jié)合鐵山摩崖刻經(jīng)主要以隸書為基礎(chǔ),，篆隸楷有機自然結(jié)合,。從大的體勢上，它基本上采取了這時已是傳統(tǒng)的隸書結(jié)體,，然而它的隸書特征又與這一時期的隸書大有不同,，作者很清醒地避開了南北朝這一歷史時期多數(shù)隸書的癥結(jié)，吸取了漢代摩崖隸書凝重,、濃厚的精髓,，形成 了渾然天成的自 然風格，并使之成為鐵山摩崖書風的主流,。

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馮云鵬《金石索》曰：“就其山而鑿之,，曰摩崖?！鄙剿擞谟钨p,，石壁適合鐫刻，逢好山水就有詩,，有好詩好書法就刻石,。

摩崖以天地為展廳，以時空為序幕,。摩崖石刻最為典型的特點是其屬于大自然,，和山川萬物風雨雷電為伴，是自然與人類的共有財富。

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安到壹寫得好

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四山摩崖石刻作為我國重點文物保護單位,，是中國書法史上的重點保護對象,，是我們書法研學中的一次無法多得的學習機遇。對于本次學習,，頗對于崗山摩崖深有研究,，深有感悟。崗山摩崖其線條雄渾厚重卻不失動感,，觀帖如吾刊之,。不禁發(fā)出感嘆。

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步履宜輕過,。

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四山摩崖刻石是中國書法史上也占有重要位置,，千年來，書法界公認,，在探討我國北朝時期漢字隸楷演變及書法藝術(shù)方面,，四山摩崖刻石亦具有重要的價值。真切提現(xiàn)書體隸楷演變的時代風貌,，自然，和諧,，渾然成天,，具有撼人心魄的藝術(shù)美！

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經(jīng)過一個學期的四山摩崖專題的學習,，我得到了很大的收獲,，對于摩崖本身有了很大理解，摩崖就是把書文刻在山崖石壁上,，摩崖本身是風格各異卻有統(tǒng)一的,，讓我自己的得到很多的經(jīng)驗，對于其他書體的幫助也很大,。感謝張老師的細心栽培與鼓勵,。

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鐵山位于鄒城北郊鐵山公園內(nèi)，鐵山之陽巨大花崗巖石坪上,?？探?jīng)南北長66.2米，東西16.4米,，總面積1037平方米,。刻經(jīng)正上方陰刻巨龍,、云氣,、佛光，下有雙龜對踞的圖案。中部為佛教《大集經(jīng)·?；鄞┢刑崞贰?，左側(cè)為《石頌》跋語，下部為《題名》?，F(xiàn)存佛經(jīng)17行,，795字，(原944字),，字徑60厘米,。《題名》部分原有10行,，現(xiàn)存6行45字,，內(nèi)容記載經(jīng)主及佛經(jīng)書寫者姓名，第六行有“東嶺僧安道壹署經(jīng)”,，這對研究鄒城乃至山東北朝時期刻經(jīng)具有重要價值,。1988年鐵山刻經(jīng)公布為全國重點文物保護單位。經(jīng)過這一學期的學習,，也喜歡上了四山摩崖,，感謝張劍老師這一學期的教導。

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這學期跟著張老師學習四山摩崖,，學到了很多東西,，我主要學習了四山里面的鐵山，在里面學到了,，墨色變化,，輕重對比，大小關(guān)系等,！四山里面的字都是比較大開大合,，對比很明顯謝謝張老師對我們的指導。

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通過本學期的四山摩崖的學習,，讓我對四山摩崖有了新的認知,，四山摩崖石刻是全國重要的佛教石刻之一，石刻用筆以圓為主,，飄中有沉,、暢中有澀，品線條粗細勻適,，含蓄而又不乏動感,；筋骨內(nèi)含，隱帶篆意,，體渾穆簡煉而富有張力,，通過毛筆來書寫四山摩崖,，讓我學到了更大的膽量，也以前寫寫的很小氣,，現(xiàn)在敢寫大了,，在張老師的指導下，讓我們一起更上一層樓.

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通過這一學期對四山摩崖的學習由不認識到深知,，知道了什么是像遠處天空一樣的寬廣無垠,。讓我感觸最深的就是四山的氣勢 同時也學到了更大的膽量 四尺整張兩個字 六尺整張兩個字。同時本學期跟深究了一下用墨 用水 章法的安排,，更高一層次的提高了自己,。這里借用一下康有為對四山摩崖書法評價“承上啟下，開一代新風”

編輯人：李文卓

策劃人：顏輝