day314

1,、今日精進

金句仿寫：從前的月光很慢，有點閑,，有點懶,，在一杯茶里消磨了整個黃昏，在半個夢里有星星滿天,。

我的仿寫：從前的柳絮很美,，有點多，有點急,，在一陣風里飄落了整個春天,，在一首歌里聽飛花似雪。


2,、今日讀書

子曰：溫故而知新,，可以為師矣。

這句話耳熟能詳,，在我們很小的時候就學過。那時候,，只懂得讀書要時常溫習,，才能不斷有新的認知。

但今天卻從新感知到不同的意義,，怎樣才能做一個老師,？溫故而知新,。如果你學了很多知識，還能夠推導出一些新的想法來,，就可以當老師了,。樊登老師這樣釋義。

孔子在鼓勵我們當老師,，因為那時候的老師很少,，而愿意學習的人很多，孔子一個人教不過來,。

如果一個人學習完之后,，能夠自己發(fā)揮、推導,，加入自己的想法,，那這樣的人，就足以當老師,。

我理解的是,，最好的學習是當老師，如費曼學習法,，當一個人用傳道授業(yè)的角度去學習,，一定比完成任務的學習，要收獲的更多,。

當你抱著要將學習到的內容,，傳達給他人，這樣的志向時,，會調動自己全身的細胞去努力,。

那么結果，一定比只是學習好,。

3,、今日思考

01、成長

什么是成長,，一個人怎么樣才能成長的快,？

答案是學習，不斷的學習,。唯有知識的沉淀,，才能讓一個人不斷進步，迭代思維,，升級思維,。

02、臨界

當你覺得自己不斷增量學習,，卻沒有進步時,，原因不是努力沒有用,，問題可能是到達了臨界點，比如你一直學習,，但只是充盈了大腦,，實際并沒有將方法落地。

換句話說,，你只是洗了澡,，并沒有換皮，所以你還是你,，看起來全無改變的你,。

03、突破

如何突破臨界點呢,？

加大力度去實踐方法,，不要學了很多，卻一樣都沒有落地,，這樣除了讓你焦慮,，不會有任何的改變。

現(xiàn)實不會因為你報了多少課,，花了多少時間去學習,，就給你想要的結果，你想要的一定是你學完,，落地去用,，總結內化為自己的東西，才是成長,。

4,、復盤他人

人物：羅胖

摘錄：“故事”和“觀點”都是指向對方，而唯有“啟發(fā)”,，指向自己的成長,。

思考：什么意思呢？

故事是講給別人聽的,，觀點是自己提出說服對方的,。而唯有你聽到了別人的故事，從中得到的啟發(fā)才是自己的,。

當你把啟發(fā)到的東西,，應用了起來，也便得到了成長,，所以,，唯有啟發(fā)是自己的。

5,、今日金句

背對山河,，踏清風明月。