自2014年9月，以國務院印發(fā)《關于深化考試招生制度改革的實施意見》為標志,，開啟了1977年恢復統(tǒng)一高考以來最全面,、最系統(tǒng)、最深刻的一輪高考綜合改革,。在上海,、浙江等試點的基礎上形成3+3和3+1+2種模式，截止2022年9月,，第五批改革試點省份開始實行新高考,，全國已經有29個省份實行了新高考，在兩種模式中,，都是通過選科來確定教學方式和選拔方式,，此文詳細講解新高考改革。

一,、新高考改革歷程

新高考改革歷程

第一批：2014年,，浙江、上海啟動首批改革試點,；

第二批：2017年,，北京、天津、山東,、海南四地加入第二批試點行列,；

第三批：2018年，第三批新增河北,、遼寧,、江蘇、福建,、湖北,、湖南、廣東,、重慶8個省市,；

第四批：2021年，第四批7個省份：甘肅,、黑龍江,、吉林、安徽,、江西,、貴州、廣西啟動新高考,；

第五批：2022年,，第五批8個省份：山西、河南,、陜西、內蒙古,、四川,、云南、寧夏,、青海啟動新高考,。

二、3+3高考模式

3+3模式

1)上海市：

實行“3+3”和“6選3”考試模式,。即語文,、數學、外語三科必考,，學生要從物理,、化學、生物,、政治,、歷史、地理等6個學科中，選出3個學科作為高考選考科目,。上海市高考總分為660分,。語文、數學,、外語每門滿分均為150分,，不分文理，外語提供兩次考試機會,，選擇其中較好的一次成績計入高考總分,。考生自主選擇的3門選考科目,，每門滿分均為70分,采用賦分制計入高考成績,。

2)浙江省：

實行“3+3”和“7選3”考試模式,。即語文,、數學、外語(英語,、俄語,、德語、法語,、日語等)三科必考,，學生要從物理、化學,、生物,、政治、歷史,、地理,、技術等7個學科中，選出3個學科作為高考選考科目,。浙江省高考總分為750分,。其中，語文,、數學,、外語(英語、俄語,、德語,、法語、日語等)滿分均為150分,，物理,、化學,、生物、政治,、歷史,、地理、技術等7個選考學科,，每科100分,，采用賦分制計入高考成績。

3)北京,、天津,、山東、海南

北京,、天津,、海南、山東等4個省份實行“3+3”和“6選3”模式,。即語文,、數學、外語三科必考,。學生要從物理,、化學、生物,、政治,、歷史、地理等6個學科中,，選出3個學科作為高考選考科目,，高考滿分為750分。其中,，語文,、數學、外語(英語,、俄語,、德語,、法語,、日語等)滿分均為150分，物理,、化學,、生物、政治,、歷史,、地理等6個選考學科，每科滿分均100分。北京,、天津,、山東采用賦分制進入高考成績，海南則為標準分,。

三,、3+1+2高考模式

3+1+2模式

“3”指的是：語文、數學,、外語,，這三門科目考試參加統(tǒng)一高考，由教育部考試中心統(tǒng)一命題,，以原始成績計入考生總成績,；

“1”指的是：物理和歷史，考生必須從物理和歷史兩個科目中選擇一科,，由各省自主命題,，以原始成績計入考生總成績；

“2”指的是：考生從化學,、生物,、地理和政治四門科目中選兩門，選考由各省命題,，通過等級賦分的方式,，將賦分后的成績計入考生總成績。

其中,，語文,、數學、外語滿分均為150分,，物理,、化學、生物,、政治,、歷史、地理等6個選考科目,，每科滿分均為100分,，采用賦分制。

四,、核心之變-選科

選科的重要性

新高考改革,，取消文理分科，采用選科的方式,，將原來的2種選擇多元化成12種（3+1+2模式）,，20種（3+3模式）,。高考選科的目的在于發(fā)掘學生的學習興趣，減輕弱勢科目的學習壓力,，使學生能夠按照自己的興趣和特長來進行生涯規(guī)劃,。同時，高考選科關乎未來大學專業(yè),，學生和家長需要有計劃的了解學生的特長及興趣,，才能根據大學專業(yè)方向更合理的進行選科規(guī)劃。

選科的結果對高考成績,、志愿填報以及未來職業(yè)規(guī)劃都有著非常大的影響,，選科時考生需要注意哪些問題、考慮哪些因素,？

1,、首選科目確定錄取組別，不同的組別錄取分數線有差異,，類似于老高考的文科和理科,。

2、選科與成績相關,，一般情況都會選擇自己擅長的科目,，但是再選科目采用賦分制，與選科的人數相關,，所以我們在選科的過程中要合理平衡成績與名次,。

3、選科組合與大學專業(yè)掛鉤,，不同的組合,，能報的專業(yè)不一樣，我們要清楚教育主管部門和高校對專業(yè)的選科要求,。2021年7月,，教育部印發(fā)《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（通用版）》(3.0版)這是目前選科的指引文件，也是我這個專欄的數據主要來源,。

4,、能報什么專業(yè)是選科組合和高校要求確定的，但是學生想學什么專業(yè)是根據個人理想和家庭資源背景確定的,，所以在選科的過程中,，不僅僅是教育信息，更是綜合個人成績,，高校限科和個人生涯規(guī)劃的三方面因素,。

要了解孩子自身的學習能力,，各學科的特點,，各組合的特點及可選的專業(yè)是家長和孩子們要共同學習的信息,。在郝老師的頭條文章和視頻中，對選科有詳細的講解,，同時也歡迎各位家長選擇向郝老師一對一咨詢,。

五、賦分制

賦分制

賦分制是新高考改革的核心變化之一,，是保證高考公平的重要措施,。新高考模式下，自由選科代替了文理分科,，在這樣的情況下,，考生之間的原始分（實考成績）由于選考科目不同，不再具有可比性,。比如化學試卷難,，政治試卷簡單，考政治的考生肯定分數普遍比考化學的考生高,，這對考化學的考生就不公平了,。

比如，有的考生選了化學,，卷面成績考了87分,，排名第一，但另一位同學選了地理,，考了88分,，但排名是第1000名。如果簡單地以實考成績比較,，明顯的不公平了,。所以新高考為了避免考生因為選了比較難的科目，出現分數較低的情況,，采用了賦分制,。賦分制正好解決了這樣的一個弊端，保證選科上的公平,。所以,，在新高考模式下，必須采用賦分制,！因為公平,！

1、賦分科目
1）“3+1+2”模式下,，賦分主要針對化學,、生物、地理,、政治四個科目,。
2）“3+3”模式下,，賦分科目是物理、歷史,、化學,、生物、地理,、政治6個科目,。

2、賦分的計算

等級賦分的規(guī)則是按照你選考此科目在全省的排名,，按照排名確定相應的等級進行賦分,。也就是說不管選考此科目的學生考多么低的分數，按照規(guī)則排名前1%的同學的成績就是高分區(qū)間分,，計入高考最終成績,。等級賦分計算公式：

(Y2-Y1)/(Y-Y1)=(T2-X)/(X-T1)

其中:
Y1:表示某等級內所有考生原始成績區(qū)間的下限
Y2:表示某等級內所有考生原始成績區(qū)間的上限
T1:表示相應等級的賦分區(qū)間的下限
T2:表示相應等級的賦分區(qū)間的上限
Y:表示考生的原始成績
X:表示考生轉換后的等級成績根據以上分數計算出來后，將等級成績按照四舍五入的取整規(guī)則確定考生的最終成績

3,、影響賦分制的因素
1）學生的卷面分數：確定排名
2）選考科目的認識：選擇該科目的全部人數,，而非組合內人數。

4,、賦分影響選科的情況
1）學霸選考越集中,，成為末位的可能性越大；
2）試題難度越簡單,，學霸區(qū)的末位就會越多,。
3）試題難度越難，學霸越容易和其他人拉開差距,，考上名校,。

賦分模式下，選擇人數越多,，賦分結果就越趨于合理,，選擇人數越少，偶然性就會越大,?？偠灾x分制度下不僅要求考生考慮自身的成績,，還要考慮本省其他競爭者的成績,。

六、志愿填報與錄取

3+1+2志愿填報與錄取

1,、招錄方式：老高考的招生錄取模式是由招生學校依據考生的高考總成績擇優(yōu)錄取考生,。隨著新高考的改革，新高考采用多元化的招生錄取模式，其中之一就是采用“兩依據,、一參考”的招生錄取模式,，即:由招生學校依據統(tǒng)一高考成績和高中學業(yè)水平考試成績，參考學生的綜合素質評價擇優(yōu)錄取考生,。

2、志愿填報：老高考志愿填報方式為院校+專業(yè)的方式,，并設有調劑選項,，在新高考中大部分省份均采用院校+專業(yè)組的方式，同時志愿數量大幅增加,，盡量避免考生在錄取專業(yè)的時候使用調劑功能,。

3、招生計劃：老高考的招生計劃按照文理科進行劃線,，分列計劃,，在新高考中，3+3省份不分文理科,，統(tǒng)一劃線,，不分列計劃。3+1+2省份以物理組和歷史組分開劃線,，分列計劃,。

4、限報要求：老高考中文理分開,，各專業(yè)根據屬性限招文科或理科,，在新高考中，根據選科情況設置招生要求,，在771個專業(yè)中,，有316個專業(yè)沒有限科要求。

以上是新高考改革中最主要的幾個方面,，各位家長了解清楚之后,，會發(fā)現所有的改革最終都指向選科，突出了選科的重要性,。各位家長在郝老師的頭條文章和視頻能學到全面的選科信息,，希望這些視頻和文章能夠幫助到各位家長。