文/一葉青荷 誦/張少華 圖/網(wǎng)絡(luò)
每一個(gè)人，在回憶自己的花樣年華的時(shí)候,，總是帶著不舍和眷戀,，心底那些純真的角落里總抹不去曾經(jīng)的影子。
它可以是一個(gè)你最愿意再愛的人,，它可以是一份你最難以割舍的情感,，它甚至還可以是一股雖然塵封多年卻依然能燃起你憤怒的不滿……
無論是什么，或人,，或事,，或情，它們都已經(jīng)停留在昨天的日記里,，無法像四季一樣輪回,，這就是青春已走遠(yuǎn)。
歲月帶走了青春,，卻帶不走往事的印記,，我們的心里永遠(yuǎn)溫存著一段美好時(shí)光。一個(gè)他（她）或一首歌,，重逢時(shí),，一個(gè)擁抱就可以驚醒曾經(jīng)的情誼；一次短暫的對(duì)視就可以燃起激情澎湃的心緒,；一段熟悉的音樂就可以拉近心的距離,。
青春是一首令人難忘的懷舊歌曲,，當(dāng)音樂響起的時(shí)候，仿佛記憶的風(fēng)吹過心坎,。那些沉淀在激情燃燒的歲月里的故事,，像層層漣漪一樣撥動(dòng)著我們的心。無論時(shí)光怎樣流逝,，當(dāng)那首歌的旋律響起，一個(gè)轉(zhuǎn)身就可以重溫記憶,。
青春是一首沒有寫完的詩,，永遠(yuǎn)留下意猶未盡的念想。讓人總是情不自禁地重拾,，想要把美麗的詩篇續(xù)寫,、把缺憾的段落復(fù)筆，那些青春飽滿的文字定格的時(shí)光永遠(yuǎn)陪伴著我們,。
青春是一張歲月的膠片,，它定格了時(shí)光，珍藏了美好,?；貞浝镉写旱南Ｍ麣庀ⅲ邢牡臒崆楸挤?，有秋的碩果累累,，有冬的內(nèi)斂剛毅，四季輪回著我們不同的生命花姿,。靜觀花開花落,，聆聽花開的聲音，抒寫花落的禮贊,，這是我們對(duì)生命最高雅的行禮,。
最美的青春不是回首時(shí)“流光容易把人拋，紅了櫻桃,，綠了芭蕉,。”,，而是“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開?！?/p>
青春是一段刻骨銘心的愛情故事,，總有一個(gè)人停留在春暖花開的時(shí)光里，每一次想起他（她）,，我們的心如沐春風(fēng),、如浴春雨,。戀的味道從未離去，即便帶著傷感,，那也是讓我們念念不忘,，思念如潮水般在回憶里涌動(dòng)。有了思念就有了心之所往,，生命變得不再孤單,。
心里的那個(gè)不可替代的他（她），像溫柔的月光一樣在黑夜里照亮前方,，那是我們最初的愛戀,，那是我們最初的念想，那是我們前進(jìn)的方向,、夢(mèng)的方向,，我們一如既往地追尋著，追夢(mèng)的心永遠(yuǎn)不會(huì)老去,。
青春是一種朝氣蓬勃的勇氣,，勇氣像隱形的翅膀一樣，激勵(lì)我們?cè)谀婢持杏峦鼻?、永不言敗,、逆風(fēng)飛翔。
當(dāng)我們不再年輕時(shí),，青春的勇氣依然根深蒂固在我們思想里,，它鑄就一顆永遠(yuǎn)年輕的心，鼓舞著我們?cè)诓煌纳A段里永遠(yuǎn)如花綻放,。
怒放的生命是青春最完美的詮釋,，美麗就是勇敢地蒼老，如同林清玄筆下的“每一朵花都是安靜地來到這個(gè)世界,，又沉默離開,。若是我們傾聽，在安靜中彷佛有深思,，而在沉默里也有美麗的雄辯,。”
歌手李健說：“我所認(rèn)為的青春并不是指年輕,，而是有一個(gè)很好的狀態(tài),。我還賴在青春里不走，只有在青春里才能體會(huì)到樂趣,。說白了,，這個(gè)年代，一定要認(rèn)知已有的生活,，找到讓自己舒適的生活方式,，這種方式是思想上的,，也是行動(dòng)上的。迷茫時(shí),，就去尋找生活的樂趣,。”
因此,，無論遠(yuǎn)去的青春多么令我們留戀,，無論眼前得生活多么艱辛，無論命運(yùn)多么坎坷,，無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷,，無論夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，我們都要用青春那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗志,，去迎接生命的每一次挑戰(zhàn)。
面對(duì)困難我們既要有前進(jìn)一步的勇氣,，更要有后退一步的從容,，以青春不拋棄、不放棄,、永不言敗的勇者姿態(tài)擁抱生命里的陽光,，擁抱屬于我們的夢(mèng)想、我們的光輝歲月,，用青春那股擊浪的勇氣迎接生命的每一個(gè)春天,！
紅塵修行，心如止水,，青春在生命里永遠(yuǎn)如花綻放,，沐浴陽光和風(fēng)雨，盛開出我們最舒適的模樣,。那是青春最素凈的芬芳,，那是歲月靜好最成熟的畫面，那是青春不老最閃光的瞬間,！
*作者簡(jiǎn)介：一葉青荷,，本名梁媛媛，書法,、攝影,、文學(xué)愛好者。筆為箸墨為食,，原上草陌上花為伴,，用文字行走凡塵，流云載鴻志,，高山詠芳華,。
*朗誦者簡(jiǎn)介：張少華,，北京蒙巽書院創(chuàng)始人，國(guó)學(xué)老師,，致力于鉆研古漢語漢字字義音韻考證及古詩文誦讀藝術(shù)為國(guó)內(nèi)數(shù)百所學(xué)校,、書院和各類機(jī)構(gòu)提供課程支持及配音作品。
