艾特，也是一種陪伴

作者：百年水車

主播：耘音

      符號@,，讀音“艾特”,，就是點名提名的意思。

     老王一個人獨處時就喜歡構(gòu)思寫點小文章,，自稱“文字俄羅斯方塊業(yè)余玩家”,，每年都會獲點小獎，也自得其樂,。后來老王被幾家公眾號的主編拉進了各自的作者交流微信群,，群里的人互相稱呼對方“老師”，老王空閑時也會進交流群隨性地點開幾篇他人的文章拜讀,。

       不久前,，有個微信群進來一位筆名叫梅梅的老師，老王無意間拜讀了她的第一篇文稿,，是描寫在北大荒當(dāng)知青時的經(jīng)歷,，讀過之后并沒有留下什么深刻的印象。老王年輕時認真地啃讀過幾部北大荒題材的小說，比如《北國草》《這是一片神奇的土地》等等,，被小說中的主人公深深地打動過,。

         一段時間后，老王拜讀了梅梅老師的第二篇文章,，寫的是經(jīng)歷近半個世紀后的同學(xué)聚會,，那個真情流露的故事讓感性的老王有所觸動，老王這才認真看了看梅梅老師文章后面附的“作者簡介”,。作者簡介大約300多字：第一批知識青年下鄉(xiāng)北大荒,，之后回城工作、入黨提干至處長,，業(yè)余愛好寫作,，有作品在省、市征文中獲獎…這樣算來,，梅梅老師應(yīng)該有七十好幾的高齡了,。

        文學(xué)公眾號對刊發(fā)的文章有閱讀量的要求，低于多少閱讀量的文章會被“下架”,。接下來的日子里,，老王發(fā)現(xiàn)微信群最“活躍”的成員就是梅梅老師了，她會一篇不漏地給每一位作者的文章點贊點看,、點評留言并@告知作者,，之后，她會把自己的文章轉(zhuǎn)發(fā)微信群內(nèi),，@被她點贊留言的人回贊和留言,。被@的人，有的礙于情面回了點贊和留言,，多數(shù)人卻不予理會,，或許現(xiàn)在的大多數(shù)人對“很久以前”人和事并不感興趣，梅梅老師的文章閱讀量少有增加,，一直保持在兩位數(shù)以內(nèi),。

        梅梅老師的第二篇文章已經(jīng)刊出半個多月了，每天仍舊能看見她在微信群轉(zhuǎn)發(fā),，從早上6點起床到晚上11點左右,，梅梅老師像正常上班一樣，很規(guī)律的間隔一個多小時便往微信群轉(zhuǎn)發(fā)一次她的文章,，然后一一對群內(nèi)的所有文章點看點贊留言點評,。被梅梅老師@過并回贊留言的人和并不理會被@的人，似乎已經(jīng)習(xí)慣了被@,，習(xí)慣了梅梅老師每天十多次往群內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)她的文章了，我想，喜歡也好,，不喜歡也罷,，此時無聲也是對七十多歲高齡的梅梅老師的尊重。

        我曾試圖添加梅梅老師的微信,，想私底下與梅梅老師聊聊,，聊聊退休生活不應(yīng)該只有閱讀量，或許梅梅老師也不只是為了閱讀量,。有人說,，人生其實就是一段過程，生活就應(yīng)該隨心隨性,，不必刻意相求,。然而，添加梅梅老師的微信時卻跳出一個提示彈框：由于對方的隱私設(shè)置,，你無法將其添加至通訊錄,。我想起我那近八十高齡的岳母，其微信上的一些操作功能也被小姨妹認真地設(shè)置了許多限制,，都是出于安全的考慮,。

          生活方式多種多樣，人與人之間更多的是需要理解和包容,。我想七十多歲高齡的梅梅老師已經(jīng)習(xí)慣了@他人,，也希望被人@的生活，@就是她退休后與人交流溝通的一種生活方式罷了,。

      @,，其實也是一種陪伴。