2023年藝考新政策解讀

教育部發(fā)布《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導意見》對進一步深化高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革作出部署。發(fā)表后對今后幾年及未來全國各省的藝考招生,、錄取和藝考生報考都有著深遠的影響,。

藝考5大變革

01繼續(xù)擴大省級統(tǒng)考范圍

實行省級統(tǒng)考是規(guī)范和加強高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的一項重要舉措。美術(shù)與設(shè)計學類專業(yè)已實現(xiàn)31個?。▍^(qū),、市）省級統(tǒng)考全覆蓋，其他藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考范圍也在不斷擴大,，省級統(tǒng)考的水平質(zhì)量不斷提高,，在藝考招生中發(fā)揮的作用不斷增強。

1,、到2024年,，基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。對于生源極少或考試組織確有困難的個別專業(yè),，可通過省際間聯(lián)合組織或“考評分離”等方式實施,。

2、完善考試科目和內(nèi)容,，推動各專業(yè)制定統(tǒng)一的考務規(guī)范和考試說明等,，提高省級統(tǒng)考的科學化、規(guī)范化水平,。

3,、改進省級統(tǒng)考評分方式，加強評分管理,，完善成績呈現(xiàn)方式，增強考試的區(qū)分度,，滿足不同層次,、類型高校選拔需要,。

4、加強省級統(tǒng)考組織管理,，嚴格落實命題,、制卷、保管,、組考等各環(huán)節(jié)保密工作要求,，確保考試安全,。

02嚴控?？挤秶鸵?guī)模

在校考范圍方面,，從2024年起不再跨省設(shè)置?？伎键c，所有高校藝術(shù)類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W校所在地組織,。在校考規(guī)模方面：鼓勵高校采取線上考試或使用省級統(tǒng)考成績進行初選等方式,，嚴格控制現(xiàn)場?？既藬?shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計劃的6-8倍,。

03推進分類考試,、分類錄取

主要體現(xiàn)在2024年起藝術(shù)類專業(yè)將分為三類進行錄取，分別是：

1.不需要參加專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè),，直接依據(jù)考生高考文化課成績,、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄??；比如藝術(shù)史論、戲劇影視文學等專業(yè),。

2.使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè),，根據(jù)高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取,；

3.少數(shù)組織?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)，學校依據(jù)考生?？汲煽儞駜?yōu)錄取,。

04繼續(xù)提高藝考生文化課成績要求

《指導意見》明確提出，逐步提高文化成績要求,。要求各?。▍^(qū)、市）在現(xiàn)有文化課成績要求基礎(chǔ)上,，因地制宜,、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分數(shù)線,。

1.在未合并普通本科第二,、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數(shù)線的70%,；

2.在合并原普通本科第二,、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分數(shù)線的75%,；

3.在僅保留一個普通本科批次的省份,，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分數(shù)線的75%；

4.舞蹈學類,、表演專業(yè)可適當降低要求,；

5.確需過渡的省份，應在三年內(nèi)調(diào)整到位,；

6.適度提高藝術(shù)學理論類,、戲劇與影視學類（不含表演）等有關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線，高校的相關(guān)專業(yè)不得低于普通類專業(yè)所在批次控制分數(shù)線,，設(shè)計學類專業(yè)參照執(zhí)行,；

7.藝術(shù)類高職（專科）專業(yè)錄取控制分數(shù)線不得低于本?。▍^(qū),、市）普通高職（專科）錄取控制分數(shù)線的70%,；

8.錄取期間,，各省（區(qū),、市）和高校不得為了完成招生計劃而降低初次劃定的最低錄取控制分數(shù)線,。

05 2024年起取消高水平藝術(shù)團招生

從2024年起高校高水平藝術(shù)團不再從高校招生環(huán)節(jié)進行選拔，改由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng),。

解讀藝考政策,，我們不難看出：藝考生文化課在藝考升學中所占的比例越來越高，藝考生和普高生想上好大學一樣不易,，只不過在不同的賽道,，努力才能考好大學。