古詩(shī)詞賞析

看久了會(huì)寫詩(shī)的

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作者：小學(xué)語(yǔ)文老師一枚，古典文學(xué)愛(ài)好者,。孩子都叫我大蔡老師,，胸有三尺劍，書生志未窮,！于三尺講臺(tái)上播撒希望的種子,。

一個(gè)人漫無(wú)目的地彳亍在林蔭道上，初冬即將到來(lái),，風(fēng)吹葉落,，額前的幾綹頭發(fā)也被無(wú)端撩弄，起先還會(huì)捋一捋,，后來(lái)便也隨它去了,。

目之所及，梧桐樹(shù)的葉子早不知落了凡幾,。棕色的樹(shù)葉四處飄散,，有的躺在路中間，有的密密匝匝地堆砌在樹(shù)腳旁,，一片片,，頹唐地趴在那里。料想是在枝頭與秋風(fēng)進(jìn)行完博弈后,，仍然無(wú)力挽回飄零的勢(shì)頭,，縱使心有不甘也徒之奈何。

所謂：?？智锕?jié)至,，焜黃華葉衰。雖說(shuō)一切都是自然規(guī)律使然,，但看到此情此景,，我還是忍不住彎腰隨手撿起一片梧桐樹(shù)葉，輕輕摩挲著上面的紋路,，因喪失水分變得有些脆硬,，邊角處開(kāi)始卷起來(lái)，如同耄耋老人伸出的手掌,，彎曲成爪,，粗糙斑駁,。不由得聯(lián)想起，它也是年輕過(guò)的,，也曾屹立在風(fēng)雨中,，無(wú)聲地呼吸著，多少人從它的身下走來(lái)走去,，它就只靜靜地看著,，直到現(xiàn)在。一片葉子從生至死,，需要經(jīng)歷一整個(gè)春秋,，來(lái)年的春天，原本的枝頭又會(huì)抽出新鮮的嫩芽,，接著一年年重復(fù)相同的故事,。

四季的輪回，總不過(guò)如此,。即使是人類社會(huì)在往前推進(jìn)，但是歷史的車輪卻如同花開(kāi)花落一般,，有規(guī)律地上演一幕幕看似不同卻又驚人相似的故事,，只是故事中的主角一代代地變換著罷了。都說(shuō)讀史使人明智,，正如黑格爾所說(shuō)的：人類唯一在歷史中學(xué)到的教訓(xùn),，就是人類從來(lái)沒(méi)有從歷史中學(xué)到任何教訓(xùn)。

江城的冬天今年來(lái)的似乎比往昔要晚一些,，已是十一月中旬,，還穿著單衣薄褂，也不覺(jué)得冷,。不過(guò)看天氣預(yù)報(bào),，過(guò)幾日氣溫驟降，且又開(kāi)始連著一段時(shí)日的陰雨,。

天涼的時(shí)候別忘了添衣,，晚上臨睡前也要記得掖好被子。所幸的是,，晚上睡覺(jué)我不再孤單,，因?yàn)檫€有一只貓咪陪我左右。小家伙許是也怕冷,，一見(jiàn)到我上床睡覺(jué)時(shí),，便很自然地跳到床上，踱著步子悠悠地趴在我旁邊,，一開(kāi)始先會(huì)用兩只懵懂有神的大眼睛,，盯著我看幾眼,，見(jiàn)我不搭理它，便識(shí)趣地蜷縮成一個(gè)球兒,，瞇眼休息,。我無(wú)意陪它玩兒，它竟也學(xué)得乖巧懂事,，不叫不鬧,。

原本只是突發(fā)興致才會(huì)決定養(yǎng)一只貓，直到真正養(yǎng)起了貓后,，才發(fā)覺(jué)無(wú)形中多了一份責(zé)任,。萬(wàn)物生而平等，因?yàn)槲业囊患褐?，讓一個(gè)原本應(yīng)該自由的魂靈受到人類的拘束,。將終其一生困在一個(gè)屋子里，記不清有多少次,，我親眼瞧見(jiàn)貓咪常常會(huì)跳到窗臺(tái)上,，隔著窗戶伸長(zhǎng)了脖子看向外面，我仿佛能夠感覺(jué)到它對(duì)外面世界的無(wú)比向往,，心里便有些愧疚,。但轉(zhuǎn)念一想，即使是出去了之后,，它的歸宿會(huì)在哪里,？多半將成為一只野貓，等待它的或許是死于某一個(gè)巷尾角落里,。當(dāng)貓咪眺望了一會(huì)兒遠(yuǎn)方之后,，又轉(zhuǎn)身離去。我同情起貓來(lái),，更加憐愛(ài)它,，即使是在家里偶爾搗亂，我也從不呵斥,，它開(kāi)心便好,。有些人活著何嘗不像是一只貓，終其一生也是囿于一隅,。

一片葉子,，一只貓咪，哪怕是一粒微塵,，都有屬于自己的宿命,。蘇東坡云：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟,。哀吾生之須臾,，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮,。寒來(lái)暑往，韶華易逝,，人生在世,，更應(yīng)砥礪前行。

剛下了一場(chǎng)雨,，所幸找個(gè)地方坐下任憑思緒紛飛,，文章寫完，雨竟也停了……