文:大南南 ID:fygmama 最近,,很多身邊的好朋友都開始跟我咨詢一件事情:現(xiàn)在靠譜的英語培訓機構沒有了,怎么給孩子啟蒙,?有朋友推薦了一些網上課程,,怎么評判到底好不好,? 說真的,以前這樣問我的朋友也有,,但這樣同時間,、大規(guī)模、高頻詞咨詢我的還是第一次,。 那么,,這應該就不是少數(shù)人的困惑,而是多數(shù)人的焦慮,。 鑒于網上課程基本復制了雙減前線下培訓機構的模式,,所以,今天好好跟大家聊聊培訓機構的事情,,網上課程也是一樣的評判邏輯,。 一、 雙減前的英語培訓機構主要做什么,? 雙減后,,培訓機構幾乎團滅,哲學講“透過現(xiàn)象看本質”,,我們首先要了解機構能為孩子做什么,。 雙減前的非應試類英語培訓機構主要分為以下三種: --早教英語啟蒙 --閱讀類英語啟蒙 --課程類英語啟蒙 01 早教類的英語啟蒙 早教類的英語啟蒙主要是以兒歌和動畫為主,針對3-5歲孩子,,教學模式一般是這樣: 6人小班,,一節(jié)課40-45分鐘不等。 上課先看一首兒歌動畫,,看完之后引導孩子慢慢跟著唱,,同時會安排一些節(jié)目幫助孩子強化記憶兒歌,比如角色扮演,,比如玩游戲,。 收費標準:北京比較貴一些,一般在200-400元一節(jié)課不等,。 02 閱讀類的英語啟蒙 閱讀類的英語啟蒙,,主要是繪本閱讀為主,針對5-7歲孩子,,教學模式一般是這樣: 6-8人小班,,一節(jié)課45-50分鐘。 --上課孩子先自我介紹,,包括姓名年齡愛好(5分鐘),; --然后通過學習卡片初步認識6-8個重點詞匯(10分鐘); --老師聲情并茂讀一本繪本(15分鐘),; --通過游戲,、角色扮演,、快問快答、輪流發(fā)問等方式強化記憶(15分鐘),; --復習:有些繪本有動畫,,會通過動畫讓孩子重新看一下,有些繪本沒有動畫,,老師會再讀一遍(5分鐘),。 收費標準:北京地區(qū)200-500元一節(jié)課不等。 03 課程類的英語啟蒙 6-10人小班,,一節(jié)課45-50分鐘不等,。 雙減前的機構會選用一套教材作為主線,每節(jié)課按照教案安排節(jié)奏,。 剛開始是一節(jié)課一本書,,逐漸加量,,慢慢到三次課兩本書的節(jié)奏,。 收費標準:北京地區(qū)200-500元一節(jié)課不等。 二,、 雙減前各類英語培訓機構的優(yōu)缺點 在所有學科中,,英語是最特別的那一個: 每天學、每天聽似乎看不出效果,,但一旦停下來,,孩子就仿佛失憶了一樣,斷崖式退步,。 鑒于英語學習本身就是一個漫長的過程,,家長需要持續(xù)投入人力物力財力。很多學校到三年級才開英語課,,所以,,英語培訓機構就應運而生,早些年甚至遍地開花(雙減前),。 這幾年,,很多家長的困惑并沒有因為把孩子送進了培訓班而減少,反而更困惑了: --續(xù)費吧,,看不出孩子有什么進步,; --不續(xù)費吧,自己又沒有什么別的辦法,。 畢竟如今學校學的內容過于簡單,,而考試依舊很難,且分值跟語文數(shù)學一樣,,壓力完完整整給到家長這邊,。 我完全理解家長們的心情和擔憂,,所以更要把培訓機構的優(yōu)缺點給大家講明白。 不管什么類型的培訓機構,、網上課程,,共通的問題有三個: ● 課程體系安排 ● 師資力量 ● 學習時長 01 課程體系安排 孩子學習語言其實是規(guī)律的,英語啟蒙階段,,不需要過多的體系安排,,只要保證孩子在一個安全、輕松的氛圍中浸潤著就可以,。 慢慢到了閱讀階段,,反而需要精心安排,每天選擇的書都要基于孩子的認知,、語言,、情緒出發(fā),怎么讀也許不重要,,但讀什么確實非常重要的,。 再到課程階段,如何引導孩子通過閱讀思考問題,,如何合理安排孩子的自然拼讀學習,,如何搭配好故事和科普的比例,每個孩子都是不同的,。 但目前國內的很多培訓機構,、網上課程,恰恰把順序弄反了,。 --早教階段需要重視孩子聽力詞匯的時候,,刻意強調學習模式; --到了閱讀和課程階段需要重視過程的時候,,反而把注意力放在了孩子有沒有記住單詞,、練習題有沒有做對。 英語課程體系性和專業(yè)性極強,,沒有一線教師的經驗,、專業(yè)團隊的研發(fā)是推不出一套合理的課程體系的。大家參看教材的研發(fā)難度便知了解,。 而所有這些,,還需要那些懂得孩子語言學習規(guī)律、自身也對英語非常熱愛的老師講解出來,。 02 師資參差不齊 培訓機構,、網上課程的師資怎么樣,這是大家要重點考察的,。 其實,,師資力量如何,,大家看看身邊外語學院、翻譯學校的畢業(yè)生去向就知道了,。 大部分優(yōu)秀的畢業(yè)生,,仍然會選擇體制內、出版社,、媒體單位,、翻譯公司,即使選擇培訓機構,,也是選擇正規(guī),、成熟的培訓機構(沒有說培訓機構老師不好的意思,但確實不是外院畢業(yè)生的首要選擇),。 孩子跟著這些老師,,是更喜歡英語更能了解英語的魅力,還是更排斥英語了,,恐怕還是后者居多,。 特別要提醒的是: 需求永遠是資本追逐的對象,培訓機構團滅后,,網上各類“名校老師”異軍突起,,錄制了自己的課程對外銷售。 我抱著研究的態(tài)度買過一兩個所謂名師的課程,,仔細研究后特別生氣,罵人的心都有了,,那些根本不能稱之為課程啊,,無論是知識儲備、講解方式,,還是課程節(jié)奏,,都莫名其妙。 浪費錢是小事,,如果讓孩子把寶貴的時間花在這些低質課程上,,從而失去了對英語的興趣,那可真是得不償失,! 大家一定要慎重又慎重?。。,?! 03 時長 雙減前,很多家長把孩子送到培訓機構是因為自己實在沒時間沒精力,,這點我非常理解,,每個中年人都是在負重前行,,如果能外包出去一些,也未嘗不可,。 但事實真就是很殘酷,,一周1-2次的課程對于孩子學習英語來說是杯水車薪。每周兩小時的效果,,遠遠不如每天半小時的效果,。 其實,還有一個關鍵的問題,,不知道大家有沒有算過,,那就是:一節(jié)課45分鐘,孩子真正能被照顧到的時間有多少,? 真相是,,每個孩子的專屬時間不過十分鐘。 三,、 培訓機構沒有了,,怎么啟蒙? 很多家長在培訓機構團滅后開始尋求網上課程,,結果效果越來越不好,。 因為英語啟蒙已經到了新階段,雙減正式讓英語回歸到家庭,,正式讓英語開始走向應用的層面,。 那么,不上培訓班的話,,有沒有更好的選擇,? 其實這幾年我給大家分享的很多書、資源都是比雙減前培訓班更靠譜的選擇??! ? 英語早教班用的SSS兒歌動畫,小小優(yōu)趣就有一整套,,每天一首兒歌,,一整年下來,能省上萬塊,; ? 英語閱讀班用的各類繪本,,我都是把最新最經典最符合孩子認知和審美的分享給大家,點讀,、音頻,、配套教學方法也都手把手寫了出來; ? 更不用提課程類培訓機構用的各種國外教材(大貓,,寫作,、自然拼讀),我更是苦口婆心反復請大家去看,。 當然,,也許有些費媽,但至少省錢,,而且省時間,! 比如,陪孩子聽唱兒歌,,早教班孩子一節(jié)課能開口的時間只有十來分鐘,,但在家里聽唱,40分鐘都能聽唱三首兒歌了,! 孩子讀英文,,40分鐘在家可以讀2-3本,這可是實打實給孩子的專屬時間??! 更重要的是,你跟孩子一起經歷的那些點滴,,無論痛苦的還是歡樂的,,都是實實在在的親子陪伴! 其實這幾年,,我越來越能感受到,,每個家庭選擇什么樣的英語啟蒙路徑也是“小馬過河”。 但讓英語啟蒙回歸家庭,,已然是大勢所趨,,更是每個家庭都要學習的一門功課。 Yours,翻譯官媽媽~ |
|