我校緊緊圍繞立德樹人根本任務,，堅持標本兼治,，深入開展“清廉學校”建設活動,，不斷推進學校的政風校風,、師風教風全面升級，促進風清氣正教育生態(tài)和良好育人環(huán)境的全面形成,。

1,、我校先期下發(fā)給全體教師“清廉學校”建設實施方案的討論稿,，讓全體教師進行討論,、修改，最后正式成文《膠州市廣州路小學“清廉學?！苯ㄔO實施方案》,，目的是讓全體教師明白清楚如何建設清廉學校，教師應該如何做,，讓“清廉”意識入腦入心,。

2、學校召開“清廉學?！苯ㄔO部署動員大會和師德師風教育大會,，帶領教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《膠州市中小學教師“十不準”》，通報了教育部公開曝光8起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例,，讓教師引以為戒,。與所有教師簽訂廉潔從教的承諾書。

3,、健全教師學習培訓機制,。將清廉教育納入全體教師年度學習培訓計劃，全面推行教師集中政治學習制度,，讓教師熟知全面從嚴治黨和清廉從教要求,，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，引導教師真正做到教書育人、為人師表,，樹立良好形象,。同時學校出臺了教師師德師風建設實施意見等文件，以增強廣大教師清廉從教責任意識,，規(guī)范管理教師從教行為,，與全體教師簽訂“自覺抵制有償補課責任書”，讓清廉從教成為教師的自覺行動,。

4,、學校印發(fā)《致家長的一封倡廉信》，號召所有家長為自己的孩子做一個好的榜樣,，從平時的小事做起,，嚴格要求自己平時的言行，誠實做人,，正直做事,，節(jié)儉持家，勇于挑起屬于自己的那一份責任,。讓“敬廉崇潔”走進我們每一個家庭,，讓“敬廉崇潔”與我們同行，滋潤每一個孩子健康成長,、勇往直前,。

5、嚴格學生學業(yè)管理,。學校要求教師認真研讀課標,、教材，提高課堂教學效率,，切實減輕學生課業(yè)負擔,，提高教學質量,；實施“三星作業(yè)超市”分層布置作業(yè)，讓優(yōu)等生吃得好,，學困生吃得飽,，使每個學生各有收獲，都能享受到成功的喜悅,；一二年級不留書面作業(yè),，三至六年級每天作業(yè)時間不超過1小時。調動學生的學習積極性,，關注每位學生的成長和進步,。對學業(yè)有困難、考試不及格的學生,，熱心幫助,，耐心輔導。學業(yè)評價突出立德樹人導向,，使用等級評價,；利用國旗下講話、主題班隊會對學生進行學業(yè)誠信教育,，嚴肅考風考紀和作業(yè)抄襲行為。

6,、加大關愛學生力度

我們學校健立了關愛學生制度

（1）通過隨班就讀,、送關愛上門、幫扶救助等方式,，對殘疾,、患病及家庭困難的學生加以幫扶。

（2）責任分工明確,，安排相關教師按時對學校片區(qū)內的殘疾學生上門送教,、送關愛，并隨時與家長電話,、微信交流溝通,，幫家長樹立信心。

（3）建立了留守兒童檔案和“留守兒童關愛室”,，完善心理輔導室,、圖書館、功能教室等拓展性學習設施,，并合理利用,。

（4）學校定期組織學生參觀廉政教育基地，讓“紅色故事”進校園,，觀看“紅色”教育影片,，以扎實推進學生的“紅育”和“心育”特色教育,。

（5）學校組織專業(yè)教師對學生開展健康心理篩查，同時建立學生心理檔案,，隨時關注每一個需要特殊關愛的孩子,，真正把關愛送到每一個學生的心間。

7,、黨建工作

堅持黨建工作統(tǒng)領學校一切工作,，黨組織帶領全體教師，經常性的開展政治學習活動,，搞好每月一次的黨員義工,、主題黨日+、德行評價,、談心談話,、黨小組學習、黨員大會等等黨建活動,。通過活動,，教育廣大干部、黨員,、教師,，清正廉潔，培養(yǎng)無私奉獻的品質,。

8,、教師師德教育

與全體教師簽訂《拒絕有償補課承諾書》，發(fā)放高年級學生《中小學教師有償補課調查問卷》,，嚴禁教師組織,、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；嚴禁教師參加校外培訓機構或由其他人組織的有償補課,；嚴禁在教師為校外培訓機構和他人介紹生源,、提供相關信息。多次召開專題會議,，教育教師拒請吃,、拒送禮，不向家長索賄,。召開專門的“師德師風警示教育”活動,，通過鮮活的案例對教師進行師德師風警示教育。

學校堅持政務公開,、財務公開,，沒有違規(guī)收費現(xiàn)象，所有代收費項目公開公示,。

9,、家校合作：

（1）向家長下發(fā)致家長的一封信,，引起家長的重視，與學校一起攜手在家庭中做好對學生的清廉教育,。

（2）通過校級,、班級微信群，學校公眾號等多種途徑向家長推送優(yōu)秀育子心德文章,，指引家長培養(yǎng)孩子養(yǎng)成各種好習慣,，成為廣小的養(yǎng)正最美少年。

（3）家長在家中結合家規(guī)家訓,，向學生講解名人清廉小故事,，引起學生的興趣，一起為創(chuàng)建工作努力,。

（4）開展家長會,、家訪、校園開放日等活動,，讓家長和學校進行深入的溝通,，了解學校的辦學理念和管理制度，解答家長在培養(yǎng)學生過程中遇到的困惑,，一起為了孩子的成長而努力,。

（5）結合學校的養(yǎng)正教育，開展最美學生,、最美家長的評選,，在學期末的養(yǎng)正頒獎大會上進行頒獎，校園內進行最美人員的相片展示,，讓最美文化浸潤校園。

10,、少先隊活動：

（1）通過主題重大假日,、研學、國旗下講話,、主題班會等方式進行清廉宣傳和教育,，引導學生成為擁有正確價值觀的最美少年。

（2）各班級還開展手抄報,、家風家訓征集等方式開展活動,。

（3）多種形式進行學生評價，通過最美學生評選,，潤德銀行的使用,，促進學生在學生成長的過程中養(yǎng)成受益終身的好習慣。

11,、教育教學：

（1）一課一得,，將清廉進行學科滲透,，讓任課教師在授課的過程中把這種精神和品質講解給學生。

（2）筑牢教師愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻的思想道德基礎，在校園中為學生樹立榜樣,。

（3）傳統(tǒng)文化教學中注重品行指引,，教育學生抵制不良風氣。注重勞動時間活動,，在活動中提高學生勤儉節(jié)約的品質,。

12、校積極開展“清廉學?！苯ㄔO月系列活動,。

一、積極營造氛圍

1.成立領導小組,。學校成立“清廉學?！苯ㄔO工作領導小組，積極召開動員大會,，明確“清廉學?！苯ㄔO的重要性，向全體師生發(fā)出倡議,，通過多途徑營造良好的學習宣傳氛圍,。

2.校園廣播宣傳。利用學校廣播站,，宣傳廉潔人物事跡,，包公、于成龍,、周恩來等事跡學生耳熟能詳,，讓清廉教育入耳、入心,。

3.開展主題班會,。各班開展廉潔、勤儉節(jié)約相關主題班會,，學生們談古論今,，學習廉潔歷史人物，講包拯不徇私情,、講陶淵明淡泊明志,、講毛主席爺爺勤儉節(jié)約，體會清正廉潔、勤儉節(jié)約的重要意義,。

4.清廉文化建設,。《易經》有云：“蒙以養(yǎng)正,，圣功也,。”膠州市廣州路小學以養(yǎng)正教育為辦學特色,，將“養(yǎng)正”確定為校園文化核心,，以培養(yǎng)小學生一生正氣為己任，讓學校每一座雕塑,、每一塊石頭,、每一面墻都展現(xiàn)出清正文化。通過清廉主題文化墻,，電子屏等,，進一步宣傳廉潔知識，營造文化氛圍,，滲透清廉教育,。

二、利用學科滲透

廉潔教育進校園要做到持之以恒,，切實融合到日常教育中,，我們除了舉辦一些主題活動外，還在日常的學科教育中滲透廉潔教育內容,，通過語文,、道德與法治、地方與學校課程,、音樂等課堂教學,，讓學生潛移默化地接受到廉潔教育，樹立正確的人生觀和價值觀,，從而達到“潤物細無聲”的教育效果,。

三、開展系列活動

1.師生講“清廉”,。師生圍繞“廉政”開展講故事比賽，孔繁森,、焦裕祿,、任長霞的事跡被師生們所傳頌，他們廉潔,、正直的高尚品質令人敬仰,，清廉故事浸潤了校園，滋養(yǎng)了心靈，清廉相伴,，健康成長,。

2.色彩繪“清廉”。組織師生開展“崇清善廉”手抄報,、繪畫,、書法展覽活動。師生們用靈巧的雙手描繪“清廉”,，一幅幅精美作品躍然紙上,，如春風化雨、潤物無聲,，讓“清廉”扎根“廉”土,，心生“廉”花。

3.巧手剪“清廉”,。學校社團組織開展師生“清廉”主題剪紙展示活動,，一場廉潔文化盛宴悄然在剪紙社團展開，真是千裁萬剪“廉”花開,，清風一縷剪中來,，師生們構圖巧妙、立意深遠,，一幅幅廉政剪紙藝術作品經過精剪細琢,，鮮活地呈現(xiàn)在眼前，讓大家在受到藝術熏陶的同時,，也體驗了生動直觀的廉政教育和深刻的思想啟迪,。這一刀一剪的過程，也是一次廉潔承諾的過程,，將廉潔精神印刻心中,。

4.妙筆寫“清廉”?！拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎,？與朋友交而不信乎……”學校國學館里，學生正在誦讀古籍經典,，汲取“德雅”智慧,。學生通過讀清廉故事、寫清廉感悟,，從小在學生心中種下清廉種子,，打好人生的精神底色，扣好人生的第一?？圩?。

本次“清風拂校園·廉潔潤心田”系列活動的開展，使全校師生樹立起廉潔意識，促進了“清廉”班風,、校風的形成,。我們將繼續(xù)秉承求真務實、清正廉潔的工作態(tài)度,，砥礪前行,，不斷進取，加快“清廉”學校建設,，讓清廉之風吹遍校園,。