1,、懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人,，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。 ——顧振飚

2,、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧,，才能達到教育的目的與效果。不當?shù)呢熈P,，不知不覺中會傷害孩子,。 ——唐·艾里姆

3、孩子的身上存在缺點并不可怕,，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法,。 ——珍妮·艾里姆

4、家庭關系緊張,，父母專制,，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生,。 ——愛德華

5,、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活,，挫折教育的重點在于,，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。 ——劉大偉

6,、父母必須讓孩子知道,，在成長的道路上，不可能是一帆風順的,。成功往往是與艱難困苦,、坎坷挫折相伴而來的,。 ——羅斯

7、應該強調(diào),，不嚴肅認真的教育,，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早,，是不聰明的,。 ———— 雨 果

8、要教育好孩子,，就要不斷提高教育技巧,。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力,，不斷進修自己,。 ——蘇霍姆林斯基

9、成功的家教造就成功的孩子,，失敗的家教造就失敗的孩子,。 ——泰曼·約翰遜

10、作為社會生活中的人,，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵,，它決定著人的'尊嚴、價值和成就,。 ——舒丹

11,、孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理,，才能挑戰(zhàn)未來,，走向成功。 ——布魯爾·卡特

12,、當孩子情緒波動時,，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子,。 ——趙東華

13,、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時,，那么,，離成功就已經(jīng)不遠了。 ——詹姆斯·約翰

14,、每一個心理健康的孩子都是向上的,，都是熱 愛學習的，都是具有自信的,，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的,。 ——楊廣德

15,、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲,。 ——木村久一

16,、凡會學習者，學習得法,，則事半功倍,；凡不得法者，則事倍功半,。 ——紀 元

17,、善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間,。學會做時間的主人，將會使你受益無窮,。 ——詹姆士·杜布森

1,、教育孩子如育花，精心澆水,、施肥,、呵護，方能成功,。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花,，不懂得就要向別人請教，學習養(yǎng)花的

2,、要教育好孩子,，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,，那么就需要家長付出個人的努力,，不斷進修自己。 ——[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基

3,、家長既要負責孩子身體的發(fā)育,，又要負責孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā),，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng),；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人 ——[中］楊振武

4,、成功的家教造就成功的孩子,，失敗的家教造就失敗的孩子。 ——[美]泰曼·約翰遜

5,、孩子的學習成績固然重要,，孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要,。孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執(zhí)著追求,。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標,，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實目標而百折不撓的上進心。 ——[中]晨曦

6,、作為社會生活中的人,，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴,、價值和成就,。 ——[中]舒丹

7、每一個心理健康的孩子都是向上的,，都是熱 愛學習的,，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的,。 ——[中]楊廣德

8,、家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲,。 ——[日]木村久一

9,、凡會學習者，學習得法,，則事半功倍,；凡不得法者，則事倍功半,。 ——[中]紀 元

10,、所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識,、提高學習成績的各種內(nèi)在或外在的不利因素,。成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友,；既是孩子的“嚴師”,，又是孩子的知己。 ——[中]于 漪

11,、善于利用時間的`人,，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人,，將會使你受益無窮,。 ——［美］詹姆士·杜布森

12、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法,。 ——[美]珍妮·艾里姆

13,、懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi),。 ——[中］顧振飚

14,、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果,。不當?shù)呢熈P,，不知不覺中會傷害孩子。 ——[美》唐·艾里姆

15,、孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關心更為重要,，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來,，走向成功,。 ——[美]布魯爾·卡特

16、當孩子情緒波動時,，愚蠢的父母責備孩子,，聰明的父母關愛孩子。 ——[中國]趙東華

17,、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時,，那么,，離成功就已經(jīng)不遠了。 ——[美］詹姆斯·約翰

18,、家庭關系緊張,，父母專制，不尊重孩子的人格,，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生,。 ——[美］愛德華

19、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子,，干點苦活,，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質(zhì),。 ——［中］劉大偉

20,、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上,，不可能是一帆風順的,。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。 ——[美]芭貝拉·羅斯

愛子不教,，猶饑而食之以毒,，適所以害之也。 ——申涵煜

當我還是個不諳世事,、學習成績相當糟糕的孩子時,，父親給我的是愛和鼓勵；當我成了一名推銷員時,，他給我以不遺余力的幫助,；但是當我行將執(zhí)掌擁有成千上萬職工的企業(yè)大權時，他卻迫使我在每一個重大問題上和他爭論,，使我了解他思考和處理問題的方法,。 ——小托馬斯·沃森

當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了,。 ——佚 名

如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童,，你就絕不能教出聰明的人來。 ——盧 梭

應該強調(diào),，不嚴肅認真的教育,，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早,，是不聰明的,。 ——雨 果

養(yǎng)成我們性格的原因還有我們的'自信心，我們堅信這樣一句名言：天生我才必有用,。今天我常想這樣一個問題：如果從孩提時代起就培養(yǎng)孩子們對家庭的和幸福的責任感,，使他們認識到自己也是家中的勞動者貢獻者，是一個有用的人,，那么,，他們一旦走上社會，就能夠主動地發(fā)揮創(chuàng)造性的才干,，為國家做出貢獻,。——艾森豪華威爾

我們最壞的惡德,，是從幼小的壞習慣開始的,。我們的主要教育在乳母手中?！?德

我認為今天有些父母所犯的最大的錯誤是,，忽視了對孩子的關心與照顧，以及有效的鼓勵孩子們的責任感和認識到自我價值,。一般而言,，缺乏父母支持的孩子，往往自我價值感較低，妨礙了他們建立良好的品行和達到較高的成就,。這不但影響孩子個人和家庭,，而且對國家也不利。 ——里 根

只有愛才能培養(yǎng)孩子,。 ——佚 各

我祈求,，請不要把他引上平靜安逸的道路，而要把他置于困難和挑戰(zhàn)的考驗和激烈之下,。讓他學會在暴風雨中挺立,，讓他學會對那些失敗者富有同情心?！溈ㄉ?/p>