這幾天我在網(wǎng)上看到一篇中學(xué)生寫(xiě)的文章,，被驚艷到了！

題目是《馬云,，你聽(tīng)我說(shuō)》,，她用續(xù)寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》的方式，虛擬了紅樓夢(mèng)里的幾位人物進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)的故事,。

此文獲得了一等獎(jiǎng),，其中大賽評(píng)委盧敦基老師打出10分的滿分，理由是所有人物的口氣和原著很相近,，非常到位,。


我轉(zhuǎn)載一下：中學(xué)生續(xù)寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，獲全國(guó)一等獎(jiǎng),，太有才了,！值得回味…

我反復(fù)看了幾遍，仿佛看到了另一個(gè)張愛(ài)玲,，記得張愛(ài)玲也是14歲時(shí)寫(xiě)出了《摩登紅樓夢(mèng)》,，大受好評(píng),。她們?yōu)槭裁慈绱藘?yōu)秀？離不開(kāi)對(duì)經(jīng)典的閱讀,，對(duì)經(jīng)典的喜愛(ài),，對(duì)經(jīng)典的模仿。

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帶孩子讀紅樓,，是我一直想做的事情,，不僅是對(duì)這座中國(guó)文學(xué)的珠穆朗瑪峰致敬！而且對(duì)孩子的審美,，也是有百利而無(wú)一害,！那什么樣的讀本適合孩子呢？


我喜歡兩個(gè)人解讀的《紅樓夢(mèng)》,，一位是蔣勛老師,，另一位就是劉心武老師！記得劉心武老師在天府書(shū)展上接受采訪時(shí)說(shuō)道：“《紅樓夢(mèng)》是值得中國(guó)人閱讀的文化瑰寶,，推廣《紅樓夢(mèng)》是我的使命?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都希望孩子從小接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化，因?yàn)橹袊?guó)文化最好的入門(mén)書(shū)就是《紅樓夢(mèng)》,，《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)傳統(tǒng)文化的百科全書(shū),。”但是《紅樓夢(mèng)》很難讀進(jìn)去也很難懂,，怎么辦呢,？所以很多讀者建議我，能不能寫(xiě)一部真正適合孩子看且能看懂的《紅樓夢(mèng)》,。去年,，我和天地出版社合作，嘗試把推廣《紅樓夢(mèng)》延伸到了一年級(jí)小朋友那里,?！庇谑牵瑒⑿奈鋭?chuàng)新性推出了一套專為兒童講解《紅樓夢(mèng)》的圖書(shū)——《劉心武爺爺講紅樓夢(mèng)》,。

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作為孩子們的讀本,，劉心武老師“不講愛(ài)情，不講家族盛衰,，不講人際勾心斗角,，不講兒童不宜的內(nèi)容，單把書(shū)里那些最美好的人,，最美好的事,，那些詩(shī)情，那些畫(huà)意，那些溫馨,，那些歡愉,，那些美景，那些趣事,，一一道來(lái),。先往孩子們心靈里，撒些花瓣,，布些香草,，留些亮斑，飄些美韻,，為他們今后在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，一次次地閱讀《紅樓夢(mèng)》奠定基礎(chǔ)?！?br>
這也是我們想做的,。