對于學(xué)生、家長,、學(xué)校來說,，高考始終是一個避不開的話題,。《大考》由高考展現(xiàn)眾生相，故事中的每個家庭都在為高考全力沖刺,，爭分奪秒與時間賽跑,。

該劇由沈嚴執(zhí)導(dǎo)，陳寶國,、王千源,、李庚希、胡先煦,、榮梓杉領(lǐng)銜主演,，聚焦于2020年疫情中皖徽省金和縣高三學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活。在疫情這場“大考”面前,，社會各界頂住了壓力,，齊心協(xié)力攻克困難，交出了一份出色的答卷,。

真實是這部劇最大的特點,，“夢回疫情上網(wǎng)課時間段”、“從角色身上看到自己的影子”,，宏大的題材并沒有限制這部劇的發(fā)揮,，相反，它拍出了普通人平凡卻充滿煙火氣的人生,。當命運的風浪指向高考,，所有人都屏息以待，等待的過程必然是曲折而漫長的,。

不同個性的人物提升了故事的張力與戲劇感,，從幾組家庭的相處模式中，可以總結(jié)出教育的相似與差異,。這些真實可感的故事拼接在一起,，就構(gòu)成了熱氣騰騰、鮮活動人的生活浮世繪,。

三組家庭從背景到育兒理念都各不相同,，以田雯雯（李庚希飾）為代表的雙城家庭是現(xiàn)實中很多家庭的縮影。父母在外地工作,，孩子獨自生活,，雙方長期分居兩地,，只有節(jié)假日才能團聚,。雖然彼此掛念，但為了擁有更美好的明天,，只能將思念藏在心底,。

周博文（胡先煦飾）的家庭比較有意思,，兒子是不折不扣的學(xué)霸，父親卻是資深游戲迷,，活動范圍離不開那間放電腦的小屋,。別人是爹拼命雞娃，這一家是反其道而行之,，兒子為不省心的爹操碎了心,。

吳家俊（榮梓杉飾）最大的煩惱在于媽媽不同意他去參加藝考,，想要得到母親的認可困難重重,，他決定采取迂回戰(zhàn)術(shù)，用行動向母親證明自己對繪畫的熱愛,。

代際沖突是難以繞過的話題,，兩代人的理念時常互不相容,，說服對方是一件格外費力的事,。

田雯雯被媽媽關(guān)悅翻手機，一件小事充當了爭吵的導(dǎo)火索,，田雯雯說出了多年來所受的委屈,。父母常年在外地打拼，田雯雯從小和奶奶相依為命,，每年只有廖廖幾次能和父母團聚,。她羨慕妹妹一直生活在父母身邊，而自己只能與孤獨為伴,。

這是一個典型的留守家庭,，田雯雯的抗議引起了觀眾的情緒共鳴，#如何處理二孩家庭端水問題#成為照進現(xiàn)實的思考,。從小和父母相隔兩地的經(jīng)歷造就了田雯雯獨立的個性,，她習(xí)慣有事情自己扛，不輕易表露自己的情緒,。會哭的孩子有糖吃,，過早懂事成熟的她不會將柔弱情緒示人，在母親面前同樣如此,。

周博文的煩心事主要來源于父親周美仁,，周父兩耳不聞家務(wù)事，一心沉迷打游戲,。勸了多少次也沒半點改正的決心,，周博文不再走懷柔路線，而是悄悄賣了周父的游戲賬號。

當作寶貝的賬號毫無預(yù)兆地消失,，周父又委屈又憤怒,。周博文給出的理由卻令他無法反駁：你影響到我媽了，她一個人要做兩個人的事,。

不過凡事無絕對,，周父雖然對家事不怎么上心，但也給予了周博文充分的自由,，沒有對兒子的選擇指手畫腳,。在和諧的家庭氛圍中，周博文可以做自己喜歡的事情,，不會受到太多干涉,，這是家庭關(guān)系的另一面。

吳家俊想?yún)⒓铀嚳?，這樣就可以進入自己喜歡的動畫類專業(yè),。然而在母親董碧華看來，這就是不務(wù)正業(yè)的想法,，學(xué)金融計算機才是最安穩(wěn)的選擇,。他苦心勸解母親，換來的仍然是冷冰冰的不同意,。

這樣的家庭對話也反映出當下很多父母的真實想法,，更希望孩子選擇傳統(tǒng)意義上安穩(wěn)、體面,、有前景的專業(yè),，而不是一些新興的藝術(shù)學(xué)科。潛意識里不想讓孩子去冒險,，認為大多數(shù)人走的路才是正確的路,。

疫情這場“大考”猶如一面鏡子，照出各個家庭的生活百態(tài),。田雯雯獨自承受孤獨,、周博文智斗游戲迷父親、吳家俊盡力說服母親,，不同的家庭有各自需要應(yīng)對的難題,，這些微小的碎片構(gòu)成了生活的全貌，煙火氣中不乏小確幸,。

沒有人能預(yù)測明天會發(fā)生什么,，曾經(jīng)破裂的親情會一點點修復(fù)，那些不被理解的心結(jié)也逐漸達成和解,。沒有哪個家庭是完美的,，但正因為這份不完美,，這些人物才能保留獨一無二的真實。這是《大考》的動人之處,，接地氣的生活與細膩真摯的情感交織，共同繪就一幅“中國式家庭教育群像”,，鮮明而深刻,。