我的心愛(ài)之物

五年級(jí) 孫偉宸

    評(píng)語(yǔ)：孫偉宸同學(xué)剛上五年級(jí)，就按照意像作文法寫了課文第一單元的習(xí)作,。他審題很準(zhǔn),，心愛(ài)為文意，兒童自行車為文像,，意像相加,，就是“我心愛(ài)的兒童自行車?！比膰@這句話展開(kāi),，安排了四件具體的像：一是得到心愛(ài)的兒童自行車；二是冷落心愛(ài)的兒童自行車；三是喜歡心愛(ài)的兒童自行車,。結(jié)尾對(duì)意進(jìn)一步發(fā)揮抒情,。

    “意+像”=好聽(tīng)好看的文章。學(xué)習(xí)了意像作文法,，就會(huì)很快掌握寫作技能的,。

    每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物。我的心愛(ài)之物,，是一輛兒童自行車,。

    五歲那年，小區(qū)里的小朋友都有兒童自行車,，只有我沒(méi)有,，我羨慕極了，于是,，我央求爸爸給我買了一輛,。

    那是一輛酷酷的兒童自行車，綠黑相間的車身,，金黃的鈴鐺,，后面還插著一把小旗，特別惹眼,。買回的那天晚上,，我讓爸爸把自行車搬到我的房間。那天晚上,，我是看著心愛(ài)的自行車入夢(mèng)的,。

    爸爸剛把自行車交給我，我就迫不及待地練了起來(lái),。經(jīng)過(guò)許多天不懈的努力,，不知膝蓋破了多少次，終于,，我學(xué)會(huì)了騎自行車,。

    會(huì)是會(huì)了，只是還沒(méi)出過(guò)小區(qū),，沒(méi)上過(guò)馬路,，我很期待。終于,，機(jī)會(huì)來(lái)了,。一個(gè)晚上，媽媽說(shuō)要第二天買油條,，我立刻接話說(shuō)：“媽媽,，我也要去，我想騎自行車去！”媽媽看著我很迫切的樣子,，笑著說(shuō)：“行行,，去，騎自行車去,?！?/span>

    第二天一大早，我自覺(jué)醒了,，換好衣服,，騎上自行車，跟在騎電動(dòng)車的媽媽后面,，滿腔熱血地出了小區(qū)大門,。出了大門，要左拐過(guò)馬路,，剛過(guò)馬路中間，我就聽(tīng)見(jiàn)耳邊有一輛轎車從身后呼嘯而過(guò),，嚇得我不由打了個(gè)哆嗦,。過(guò)了馬路，我們沿著非機(jī)動(dòng)車道繼續(xù)往前走,，快走到一個(gè)小路口時(shí),，一輛貨車突然慢慢拐了出來(lái)，我一緊張,，雙手死死地握住手剎,，車前輪一歪，我就摔了個(gè)人仰馬翻,，嚇得我魂飛魄散,。我爬起來(lái)，再騎上自行車時(shí),，覺(jué)得我特別害怕,，仿佛路邊隨時(shí)都會(huì)沖出一輛車來(lái)似的?；丶液?，我把它扔在小底屋里，冷落了它一個(gè)冬天,。

    來(lái)年春暖花開(kāi)的時(shí)候,，媽媽、小姨想帶我去公園春游,?？墒牵∫痰碾妱?dòng)車不能載人，媽媽的電動(dòng)車也裝滿了春游用的東西,，我呢,，只好騎自行車了。出發(fā)前,，我拍拍它,，說(shuō)：“老伙計(jì)，這次可要好好的呀,！”說(shuō)完,，我們就出發(fā)了。一路上我特別緊張,，手心都全是汗,。可能是我長(zhǎng)了一冬天的個(gè)子,，也許是我非常小心,，騎著騎著，我就不緊張了,，心情也慢慢放松了,，后來(lái)感覺(jué)自行車就是我身體的一部分了，騎得得心應(yīng)手,。到了公園,，媽媽和小姨坐在草地上曬太陽(yáng)聊天，我騎著自行車在周圍的小路上飛馳,。陽(yáng)光明媚,，春風(fēng)和煦，我騎著自行車,，那個(gè)瘋呀,，那個(gè)恣呀！從此,，它成了我心愛(ài)之物,，伴我走過(guò)天真爛漫的快樂(lè)童年。

    上四年級(jí)時(shí),，車子已經(jīng)小了,，我也長(zhǎng)成了少年，爸爸給我買了一輛變速自行車,。媽媽就打算把那輛兒童自行車送給妹妹,，可是，我堅(jiān)決不讓,，我想：“這怎么的也是我的回憶呀,！”

    至今,，它還在靜靜地呆在我們的小底屋里。每當(dāng)我到小底屋取或放新自行車的時(shí)候,，都會(huì)默默地看看它,，摸摸它，因?yàn)樗俏业男膼?ài)之物,。