部編版二年級語文上冊12月月考(三)(有答案) 班級 姓名 成績 第一部分 積累和運(yùn)用 一,、讀拼音寫詞語,。 pō shuǐ lóng chuán dào lù chǎn yè zāi nàn biǎn dan zhàn shì jūn duì 二、我會給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”,。 弄(nòng lòng)錯 晴朗(lǎng lang) 銜(xián xán)著 盛(shènɡ chénɡ)飯 災(zāi)難(nán nàn) 結(jié)(jié jiē)束 場(chánɡ chǎnɡ)景 號(hào háo)叫 天都(dū dōu)峰 三,、在括號里填上合適的詞語。 治理( ) 制服( ) 帶領(lǐng)( ) 戴( ) ( )的決心 ( )的洪水 ( )的英雄 ( )的日子 ( )地練習(xí) ( )地歌唱 ( )地察看 ( )地點(diǎn)頭 四,、用“ ”畫出與其他詞語不是同一類的詞語,。 1、荷花 梅花 鮮花 水仙花 2 眉毛 眼睛 嘴巴 面貌 3,、襯衫 裙子 短袖 毛巾 褲子 4,、春色滿園 花紅柳綠 冰天雪地 萬紫千紅 五、比一比,,再組詞,。 作(_____) 支(_____) 圓(_____) 孔(_____)橋(_____) 炸(_____) 枝(_____) 園(_____) 扎(_____)轎(_____) 六、選詞填空,。 儲備 儲藏 1. 紅軍戰(zhàn)士(______)了足夠的糧食,。 2.小動物把過冬的糧食(______)在洞里。 敬愛 親愛 3.(_______)的媽媽,,謝謝你關(guān)心愛護(hù)我,。 4.(______)的毛主席是人民的好領(lǐng)袖。 堅(jiān)守 堅(jiān)持 5.無論做什么事情,,我們都要有(_______)到底的精神,。 6.他們(_______)在我國最偏遠(yuǎn)的邊疆,守衛(wèi)祖國的安全,。 七,、先補(bǔ)充詞語,再完成練習(xí),。 ( )( )觀天 ( )言( )語 無邊( )( ) 大雪( )( ) 寒冬( )( ) 得過( )( ) (1)“( )言( )語”還可以怎樣填? ( )言( )語 ( )言( )語 (2)形容胸?zé)o大志,,沒有長遠(yuǎn)打算的詞語是______________,。 (3)形容非常開闊廣大的詞語是______________。 八,、我會查字典,。 1.“驅(qū)”用音序查字法應(yīng)先查 ,,再查音節(jié) ,用部首查字法應(yīng)先查 部,,再查 畫,。在字典中,“驅(qū)”的意思是:①趕牲口,。 ②趕走,。 ③強(qiáng)行、逼迫,。 ④快跑,。在“驅(qū)趕猛獸”一詞中應(yīng)選第 種解釋。 九,、課文直通車,。 1.____________天天坐在井里,以為天不過井口那么大,。____________告訴他天很大,,勸他跳出井來看一看。 2.讀了《寒號鳥》這篇課文,,我們明白了:做人做事不能____________的道理,。 3.__________________,萬徑人蹤滅,。孤舟蓑笠翁,,__________________。 4.1961年的潑水節(jié),,________________和傣族人民一起歡度,,這是令人____________的一天。 5.《大禹治水》是一則____________故事,,大禹____________次路過家門而不入,。最后大禹讓百姓過上了____________的生活。 6.________年,,朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到__________,,跟__________同志帶領(lǐng)的隊(duì)伍會師了。 十,、我會讀留言條,。 留言條 爸爸: 我和元元去學(xué)校運(yùn)動場玩,下午3點(diǎn)鐘回家,。 狀狀 1月7日上午 1,、這張留言條是______寫給______的,寫留言條的時間是___________,。 2,、因?yàn)榘职植辉诩?,狀狀要__________________,所以寫了這張留言條,。留言條應(yīng)該放在( ),。 ① 校 ②書包里 ③家里的桌子上 ④澡盆里 第二部分 能力提升 十一、照樣子,,按要求寫句子,。 1、北風(fēng)像獅子一樣狂吼,,崖縫里冷得像冰窖,。 _______像__________,__________冷得__________,。 2.小葫蘆慢慢地變黃了,,一個一個都落了。 _______慢慢地__________,,__________都__________,。 3.傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,。 媽媽一邊_______________,,一邊_________________。 4,、他看上去那么小,,怎么可能上得去?(改寫句子,,不改變原意) _____________________________________________ 十二,、閱讀短文,完成練習(xí),。 禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)出版,。采用疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬萬的人一起,,________了很多河道,,讓洪水_________河道,最后_______大海里去,。洪水終于退了,,毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了,人們把家搬了回來,。大家在被水淹過的土地上耕種,,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了,百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。 1,、 將下列詞語填入文中的橫線上。(填序號) ① 流到 ②疏通 ③通過 2,、 聯(lián)系上下文,,說說“安居樂業(yè)”的意思。 _____________________________________ _ 3,、 禹是如何治理洪水的,?在文中用“_____”畫出來。 4,、 禹治水取得了什么成果,?在文中用“_____”畫出來。 十三,、閱讀短文,,回答問題。(20分) 聰明的小狒狒 湖中的鱷魚想吃掉湖邊樹上的小狒狒,,便假意提出要和他交朋友,,狒狒也很愿意。 過了幾天,,鱷魚邀請狒狒到湖心島去玩,。他讓狒狒坐在自己的背上,然后向湖心島游去,。游出一段后,,鱷魚說:“親愛的朋友,醫(yī)生說我有嚴(yán)重的胃病,,只有吃了狒狒的肝才能治好,。”小狒狒吃了一驚,,知道鱷魚要害自己,。他思考了一下說:“你怎么不早說呢?我的肝還掛在樹上呢,,你快把我馱回岸上去取吧,。” 鱷魚信以為真,,又掉頭游回岸邊,。狒狒一上岸,急忙爬上樹,,再也不下來了,,鱷魚氣得張口結(jié)舌。 1.這個故事共有_____段話。 2.在文中把狒狒說的話用“ ”畫出來,。 3.短文講的是_________想吃_________,,先假裝跟他交朋友,然后背他到_______去玩,,最后卻被小狒狒設(shè)計(jì)逃脫的故事,。 4.我覺得短文中的小狒狒既__________又___________。 5.讀了短文,,你知道遇到危險(xiǎn)時應(yīng)該怎么辦,? ____________________________ 十四、看圖寫話,。(15分) 看看圖上是什么時候,?都有誰?他們在哪兒,?干什么,?想想他們在說什么?寫下來,,句子要通順,,注意標(biāo)點(diǎn)符號。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案: 一,、潑水 龍船 道路 產(chǎn)業(yè) 災(zāi)難 扁擔(dān) 戰(zhàn)士 軍隊(duì) 二,、我會給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。 弄(nòng √lòng)錯 晴朗(lǎng√lang) 銜(xián√ xán)著 盛(shènɡ chénɡ√)飯 災(zāi)難(nán nàn√) 結(jié)(jié√ jiē)束 場(chánɡ chǎnɡ√)景 號(hào háo√)叫 天都(dū√ dōu)峰 三,、治理(洪水) 制服(洪水) 帶領(lǐng)(隊(duì)伍) 戴(紅領(lǐng)巾) (堅(jiān)定)的決心 (滔滔)的洪水 (偉大)的英雄(安定)的日子 (刻苦)地練習(xí) (深情)地歌唱 (仔細(xì))地察看 (不停)地點(diǎn)頭 四,、1、鮮花2,、面貌3,、毛巾4、冰天雪地 五,、作業(yè) 支架 方圓 小孔 橋梁 炸毛 枝頭 公園 扎心 轎車 六,、儲備 儲藏 親愛 敬愛 堅(jiān)持 堅(jiān)守 七、坐 井 自 自 無 際 紛 飛 臘 月 且 過 (1)示例:千 萬 不 不 (2)得過且過 (3)無邊無際 八,、1.Q qū 馬 4 ② 九,、1.青蛙 小鳥 2.得過且過 3.千山鳥飛絕 獨(dú)釣寒江雪 4.周總理 難忘 5.神話 三 安居樂業(yè) 6.1928 井岡山 毛澤東 十、狀狀 爸爸 1月7日上午 和元元去學(xué)校運(yùn)動場玩 十一,、1,、北風(fēng) 冷塊 心靈 凍結(jié)了 2、時間 過去了 童年 一去不還了 3,、 唱歌 跳舞 十二,、1,、②③① 2、安于自己所居住的地方,,愉快地從事自己的事業(yè),。 3、第三句 4,、第三,、四句 十三、1.3 2.你怎么不早說呢,?我的肝還掛在樹上呢,你快把我馱回岸上去取吧,。 3. 鱷魚 小狒狒 湖心島 4. 聰明 機(jī)智 5.冷靜,,動腦筋解決問題,想出辦法,。 |
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