校園一角

西安鐵一中濱河學(xué)校 初2022屆N11班 董宇鑫

清晨第一縷陽(yáng)光照射在校園餐廳旁的梧桐樹(shù)上，兩棵參天梧桐樹(shù)是學(xué)生們用來(lái)娛樂(lè)的器材,，樹(shù)蔭旁的塑膠跑道上劃著50米短跑的起點(diǎn),。這些，構(gòu)成了我心中校園最美的一角,。

    春日,，梧桐樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下萌發(fā)出新芽，嫩嫩的,，綠綠的,，在春日陽(yáng)光的照射下，煥發(fā)出蓬勃的生機(jī),。炊煙從餐廳細(xì)長(zhǎng)的煙囪悠悠的飄出來(lái),，化為晨曦中的一縷白光。學(xué)生們吃著早點(diǎn),，站在梧桐樹(shù)下,，對(duì)著新生的萌芽綻放出自信的微笑。

    夏風(fēng)吹過(guò)繁茂的梧桐樹(shù),，樹(shù)葉沙沙作響伴著清脆的蟬鳴聲,，為在樹(shù)蔭乘涼的學(xué)生提供了自然的輕音樂(lè)。 夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的隙縫,，在地上點(diǎn)綴出斑斑駁駁的小亮點(diǎn),，梧桐樹(shù)葉在夏日透出鮮綠的活力。幾只鳥(niǎo)卻倚在樹(shù)枝上,，慵懶的午休,，樹(shù)下傳來(lái)陣陣翻書(shū)聲，驚不醒它們機(jī)靈的雙眼,。幾朵白云投下清涼的影子,，云影飄過(guò)校園里的梧桐樹(shù)和陽(yáng)光下恣意奔跑的少年。

    秋日,，梧桐樹(shù)葉漸漸枯黃,，悠悠然然的飄落下來(lái)，樹(shù)下不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的嬉鬧聲,。跑道上同學(xué)們整齊的步伐洪亮的口號(hào)聲為秋日校園增添了筆絢爛的色彩,。偏西的日頭注視著這一角校園里奮進(jìn)的同學(xué)，依著梧桐樹(shù),，沉溺于獨(dú)屬自己的精神享受時(shí)刻,。秋風(fēng)微微拂過(guò)，吹得幾片梧桐樹(shù)葉下落,，吹起少年們的夢(mèng),?；鸺t的夕陽(yáng)，燃燒的云朵,，為了梧桐樹(shù)鍍上一層金邊，在校園里閃耀,。

    冬雪覆蓋了校園,，梧桐樹(shù)上積滿了雪，透出冷艷的高貴,，同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)旁嬉戲玩樂(lè),，隨著散落的雪花，無(wú)不彰顯青春活力,。夜晚昏黃的燈光撒在白雪上,，勾勒出柔和的美感。月亮穿行于云層之間,，透過(guò)樹(shù)的縫隙瞧見(jiàn)天空上的星星,，時(shí)明時(shí)暗。

     這一角校園,，有梧桐樹(shù),，記載這樹(shù)下每個(gè)孩子的夢(mèng)，呈著校園里最美的景……

（指導(dǎo)老師：董問(wèn)博）

【名師點(diǎn)評(píng)】

①本文以校園一角的梧桐樹(shù)為寫(xiě)作對(duì)象,，寫(xiě)出了春夏秋冬四季校園一角的美景,。每一季景致都具有季節(jié)的特點(diǎn)。②條理清晰,，層次分明,，四季就像四幅圖畫(huà)一樣展現(xiàn)在讀者面前。③校園氣息濃郁,，從校園風(fēng)景的描繪中,，展示出了學(xué)生的青春朝氣。④語(yǔ)言細(xì)膩唯美,，觀景所生發(fā)的情感,，非常具有感染力，很能打動(dòng)讀者,。

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