教學目標

1、學生能知道腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領,，初步掌握停球技巧,；

2、60%的學生能模仿教師示范做出腳內(nèi)側(cè)踢球的動作,；

3,、學生能按教師的要求積極參與練習，情趣高,，合作好,。

重點

難點

重點：腳內(nèi)側(cè)踢球的擊球部位

難點：接球技術(shù)

教學過程

教師活動

學生活動

準

備

部

分

1、課堂常規(guī)

2,、帶領學生慢跑后做徒手操,。

⑴擴胸運動 ⑵ 體側(cè)運動

⑶體轉(zhuǎn)運動  ⑷腹背運動

⑸弓步壓腿 ⑹ 踝關節(jié)活動

3、示范領做球性和專項練習

⑴踩球練習  ⑵左右撥球

⑶轉(zhuǎn)髖對腳

1,、課堂常規(guī)

體委整隊集合,、報告人數(shù)，學生成二列橫隊集合

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2,、在教師的帶領下進行各種方式的慢跑練習,，兩路縱隊跑成圓形

3,、跟教師模仿練習

基

本

部

分

一,、足球：腳內(nèi)側(cè)傳接球

1、教師觀察學生練習

2,、講解示范腳內(nèi)側(cè)傳接球,。

動作方法：支撐腳的位置，支撐腳腳尖與出球的方向一致,，并在球側(cè)10—15cm處,；踢球腿的擺動：屈膝外展向前擊球；腳觸球的部位：用腳內(nèi)側(cè)擊球的中部,。

3,、組織學生練習并輔導、點撥學生,。

A,、原地模仿練習

B、傳,、接球練習

C,、展示效果

D,、鞏固練習

二、游戲：“聲東擊西”

方法：將男女同學各分成人數(shù)相等的四組,，各組的同學分別去拿別組圈內(nèi)的球放入自己組的圈中,，在規(guī)定時間內(nèi)比較哪一組的球多？

要求：球出圈無效,，相互之間不能有身體上的碰撞,。

1、學生兩人一球自行練習傳接球,。

2,、學生認真觀看示范并原地徒手模仿。

3,、A,、學生原地一對一體會動作。一個踩住球,，另一個助跑踢球10次

   B ,、一對一相距3-5米傳接球練習。10—20次

C,、學生展示傳接球練習2—3次

D,、 學生繼續(xù)練習、鞏固10次

4,、按規(guī)則進行游戲

結(jié)

束

部

分

1,、組織學生放松練習

2、組織互評并總結(jié),。

3,、布置歸還器材并宣布學生下課。

1,、學生放松,。

2、學生互評,。

3,、個別學生收器材，其他下課解散,。

場地

器材

足球若干

呼拉圈若干