從7.1號(hào)靈璧縣按下了暫停鍵,，開(kāi)始緊急實(shí)行靜態(tài)管理，要求全民足不出戶抗擊疫情,。靈璧縣高樓鎮(zhèn)孟山小學(xué)有這樣一群抗疫無(wú)聲的面龐,，他們的足跡遍布靈璧縣的各個(gè)角落，默默地為家鄉(xiāng)的抗疫戰(zhàn)而堅(jiān)守陣地,。

　　自靈璧縣啟動(dòng)了防疫緊急措施以來(lái)，該校全體教職工秉承著“學(xué)高為師,，行為世范”的校訓(xùn),。積極地到所在社區(qū)村委踴躍報(bào)名參加抗疫志愿服務(wù)。

　　他們或化為樓道“守門員”迅速響應(yīng)“不進(jìn)不出”的管理措施,，不畏辛苦,，無(wú)懼風(fēng)險(xiǎn)，奮戰(zhàn)到深夜與樓道為伴,，守護(hù)萬(wàn)家燈火,。

　　他們或化為“流動(dòng)的小喇叭”走街串巷循環(huán)播放防疫的政策“不扎堆，不聚集,，足不出戶,，居家防疫，按時(shí)參加核檢,?！彼麄冿L(fēng)里雨里不停歇,，不厭其煩一遍又一遍地播放，只為讓防疫政策扎根在群眾的心間,。

　　他們或化為“雕像”卡點(diǎn)值守員,，切斷疫情的傳播鏈，謹(jǐn)遵“外防輸入”的宣傳,，烈日下一個(gè)簡(jiǎn)易帳篷,、一張桌子，身穿紅馬甲不分晝夜,，手持測(cè)溫槍輪流值守一天,，打好他們抗疫的“陣地戰(zhàn)”。

　　他們或化為“后勤兵”,，為了使“抗疫戰(zhàn)”不進(jìn)入被動(dòng)的局面,，他們主動(dòng)入戶摸排，巡查走訪,，詳細(xì)登記有需求的群眾,，切實(shí)地解決人民生活中的難題，他們不辭辛苦地采購(gòu)柴油米面,，將物資送入有需求的人手中,，為此次防疫戰(zhàn)的后勤工作提供了全面的保障。

　　他們或化為“一塊磚”,，哪里有需要就往哪里搬,。或是維持核酸秩序,，或是卡點(diǎn)值守,，或是摸排登記重點(diǎn)人員，或是入戶宣傳……這些看似一件件微不足道的防疫小事,，正是他們匯集星光點(diǎn)點(diǎn),，為恢復(fù)他們家鄉(xiāng)往日的時(shí)光縮短了戰(zhàn)線。

　　面對(duì)突如其來(lái)的疫情,，該校的老師充分發(fā)揮了“活雷鋒”的精神,，他們只是萬(wàn)千老師群體中的一個(gè)縮影。該校教師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“學(xué)高為師,，行為世范”,。只要大家攜手共進(jìn)，靈璧一定能徹底打贏這場(chǎng)疫情防控的狙擊戰(zhàn),。（苗春雨）