心理學(xué)考研·Day.105 參數(shù)估計(jì) 知識(shí)點(diǎn)詳情見(jiàn)知識(shí)精講p297-300
【單選】當(dāng)樣本容量一定時(shí),置信區(qū)間的寬度( )(2013.45) D.與顯著性水平α的平方根成正比 點(diǎn)擊空白處查看答案 【答案】B 【解析】影響置信區(qū)間的因素包括:①樣本容量n越大,,標(biāo)準(zhǔn)誤越小,,置信區(qū)間越窄;②置信水平用1-α表示,,置信水平越高(α值越?。眯艆^(qū)間越寬,,即顯著性水平越低(α值越大)則置信區(qū)間越窄,;③樣本方差,樣本數(shù)據(jù)變異性越大,,對(duì)于相同置信度,,所需置信區(qū)間越寬。 【單選】已知某次學(xué)業(yè)成就測(cè)驗(yàn)的平均分?jǐn)?shù)是80,,標(biāo)準(zhǔn)差為4,,如果某考生得分為92,則該分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分( )(2007.62) D.4 【答案】C 【解析】將題干數(shù)據(jù)代入標(biāo)準(zhǔn)分公式:Z=(X-`X)/S=(92-80)/4,,可得出標(biāo)準(zhǔn)分Z為3,。 【單選】在某學(xué)校的一次考試中,,已知全體學(xué)生的成績(jī)服從正態(tài)分布,其總方差為100,。從中抽取25名學(xué)生,,其平均成績(jī)?yōu)?0,方差為64,。以99%的置信度估計(jì)該學(xué)校全體學(xué)生成績(jī)均值的置信區(qū)間是( )(2011.61) D.[74.84,,85.16] 【答案】D 【解析】總體為正態(tài)分布,總體方差已知,,樣本均值服從Z分布,,則利用公式`X-Zα/2SE`X <μ<`X +Zα/2SE`X,已知σ2=100,,n=25,,`X=80,Zα/2=2.58帶入計(jì)算,,得到D答案,。本題容易出錯(cuò)的地方在于誤將樣本方差64帶入公式計(jì)算,得出B答案,,實(shí)際“方差為64”是一個(gè)多余的干擾條件,。 【單選】數(shù)據(jù)2,5,,9,,11,8,,9,,10,13,,10,,24的中位數(shù)是( )(2012.48) D.9.5 【答案】A 【解析】總體分布形態(tài)未知,總體方差未知,,但樣本容量n>30時(shí),,樣本均值服從t分布,本題因?yàn)闃颖救萘繛?00較大,,可以用Z值進(jìn)行估算,,將Z0.05/2=1.96,`X = 80,s=10帶入公式`X-Zα/2SE`X <μ<`X+Zα/2SE`X ,,得到答案A,。 【單選】抽取一個(gè)容量為50的樣本,,其均值為10,,標(biāo)準(zhǔn)差為5,其總體均值95%的置信區(qū)間為( )(2017.54) D.[6.90,,13.10] 【答案】A 【解析】標(biāo)準(zhǔn)誤的計(jì)算:,,因而置信區(qū)間為:10-1.96×0.7<μ<10+1.96×0.7。 【單選】假設(shè)正常人情緒穩(wěn)定性近似服從正態(tài)分布,,某研究者擬根據(jù)3000正常人的情緒穩(wěn)定性數(shù)據(jù)制定95%正常值范圍,,但計(jì)算時(shí)用了求99%置信區(qū)間的公式,產(chǎn)生的結(jié)果是( )(2018.61) D.該指標(biāo)正常者容易被判為異常 【答案】C 【解析】置信水平越高,,置信區(qū)間越寬,。99%的置信度相對(duì)于95%的置信度而言Z值增大了,則置信區(qū)間變寬了,,導(dǎo)致原來(lái)在兩端的異常者(95%到99%之間的)被選到了這個(gè)區(qū)間里而判為正常,,所以選C。 【單選】假設(shè)總體X服從N(μ,,σ2),。若σ2己知,樣本容量和置信度均不變,,那么用不同的樣本觀測(cè)值估計(jì)μ時(shí),,若μ變大,則置信區(qū)間的長(zhǎng)度( )(2019.65) D.無(wú)法確定 【答案】B 【解析】影響置信區(qū)間長(zhǎng)度的因素包括:樣本容量,、置信水平/置信度,、樣本方差;由于總體方差已知,,樣本容量不變,,所以SE不變,置信區(qū)間的長(zhǎng)度也不變化,。
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