今天又是讀書筆記的日子啦

寫在前面的話：因?yàn)槊總€(gè)人的閱讀習(xí)慣和側(cè)重點(diǎn)都不盡相同,，所以讀書筆記僅是基于我在閱讀過程中對(duì)書中感興趣或頗有收獲的內(nèi)容的整理和整合,，想了解更多的內(nèi)容，還是建議大家去閱讀原書,，收獲才更多嘛~

今天分享《如何有效閱讀一本書》的讀書筆記。

在本書中,，作者奧野宣之創(chuàng)造的一元化筆記讀書法涵蓋了從選書,、購書,、讀書、記錄到檢索以及重讀的五個(gè)步驟,，提供了一整套科學(xué),、高效的讀書方法。

對(duì)于還沒有建立起自己讀書筆記體系的人來說,，這本書是非常友好的,，沒有長(zhǎng)篇大論，方法簡(jiǎn)單,，可操作性強(qiáng),，想讀透讀懂一本書，“好記性不如爛筆頭”確實(shí)還是行之有效的方法,。

對(duì)于已經(jīng)建立起自己讀書筆記體系的人來說,，這本書則有助于完善自己現(xiàn)有的方法，對(duì)自己的方法進(jìn)行更新迭代,。

本書更重要的觀點(diǎn)還是要反思自己閱讀的初心,，“認(rèn)真選擇每一本能滿足自己需求的書，然后真摯地與每一本書對(duì)話,?！保屪x完的每一本書,，都能有扎實(shí)的收獲,。

【01】奧野宣之其人

奧野宣之，日本同志社大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè),，曾在出版社和報(bào)社工作,。

他獨(dú)創(chuàng)的信息整理術(shù)和智慧創(chuàng)造法在商務(wù)人士中大受歡迎，累計(jì)銷量超過50萬冊(cè),。在利用新聞出版經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)與雜志專欄撰稿人的工作以外,，他還以“筆記本作家”的身份活躍在媒體節(jié)目和論壇中。不管是工作還是興趣,，他都堅(jiān)持使用筆記本記錄,，這種生活方式在NHK和TBS電視臺(tái)的節(jié)目中播出后引發(fā)了熱烈反響。

著有《如何寫游記和散步日記》《智慧創(chuàng)造鍛煉法》《“處方箋”讀書法》《三本書創(chuàng)造好點(diǎn)子》等,。

【02】讀書的基本目標(biāo)

至今為止,，你讀過那么多書，到底記住了多少內(nèi)容呢,？當(dāng)被問起下面的問題,，你會(huì)怎樣回答呢？

• 這本書講了什么內(nèi)容？

• 這本書對(duì)你有什么影響,？

• 你最喜歡書的哪一部分,？

• 它的優(yōu)點(diǎn)又在哪里？

“我以前讀過這本書,，但已經(jīng)不記得里面的內(nèi)容了……”

怎樣才能做到不只“讀過”,，還把讀過的書記在腦子里呢？

為了達(dá)到這個(gè)目的,，具體應(yīng)該做些什么呢,？

讀書的基本目標(biāo)：讀完每一本書，都能有扎實(shí)的收獲,。

一個(gè)月能讀很多書,、讀一本書只用幾十分鐘這樣的能力，在這個(gè)目標(biāo)面前都是蒼白無力的,。

讀書不是“隨隨便便”地讀,，而是帶著明確的目的、充滿主動(dòng)性地去讀,。真正消化書中的信息,，使之成為屬于自己的東西。深入理解書中的要點(diǎn)或思想,，并隨時(shí)拿來參考,。

【03】用筆記管理讀書生活

1、三個(gè)竅門

養(yǎng)成習(xí)慣：如果堅(jiān)持睡前刷牙的習(xí)慣,，哪天突然不刷牙了會(huì)覺得非常難受,。做讀書筆記也是這個(gè)道理。

放大讀書筆記的作用：做讀書筆記看起來是件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事,，但從結(jié)果來看,，這種讀書方法最有效率，反而能節(jié)省很多時(shí)間和精力,。

創(chuàng)造別具一格的記錄方式：為了讓讀書筆記更方便自己使用,、堅(jiān)持，在記錄的過程中也應(yīng)該時(shí)刻改進(jìn)做筆記的方法,。要讓做筆記這件事成為自己的習(xí)慣,。

2、四種筆記

隨想筆記：記下平時(shí)的感悟,，這與日后的選書息息相關(guān),。不需要對(duì)這些信息進(jìn)行分類整理，只要按照時(shí)間順序?qū)⑺鼈兣帕性诠P記本上就夠了,。

購書清單：找到真正想讀的書,。通過電視廣告、書評(píng)報(bào)道、書里的推薦板塊或者朋友的推薦而得知的書名,，都可以記在筆記里,。

各種報(bào)道的剪報(bào)：盡情收錄感興趣的內(nèi)容,。只要是引起你注意的內(nèi)容,，最好都剪下來貼在筆記本上。

讀書筆記：將讀后感轉(zhuǎn)變成文字保存下來,。讀完一本書以后,，可以在筆記本上做做摘抄、寫寫讀后感,，將這次讀書體驗(yàn)封存在筆記本里

3,、讀書五階段

①選書：收集日常生活中所有與書相關(guān)的信息，記錄想讀和需要讀的書,，這樣做可以減少與內(nèi)容乏味,、自己不感興趣的書的接觸，提高選書的“命中率”,。

②購書：根據(jù)自己的需要,，檢查書籍本身是不是像筆記里寫的那樣值得購買。

③讀書：在讀的過程中,，做好寫讀書筆記的準(zhǔn)備,。

④記錄：制作讀書筆記，記錄讀書過程中產(chǎn)生的感動(dòng)或思考,，留下與書交流過的證據(jù),。

⑤活用：通過再次瀏覽讀書筆記，在檢索和參考的過程中幫助自己獲得智慧,、得到提升,。

【04】筆記讀書法與普通讀書法的區(qū)別

1、選書

普通讀書法：對(duì)書沒有形成意識(shí)

• 別人推薦什么就選什么

• 沒有目的性地讀書

• 被廣告和銷量排行榜左右

筆記讀書法：收集信息已成為日常習(xí)慣

• 發(fā)現(xiàn)并按照自己的需求選書

• 讀書目的很明確

• 能夠排除干擾,，不會(huì)被動(dòng)選書

2,、購書

普通讀書法：選書的過程從書店開始

• 選書時(shí)間長(zhǎng)

• 買的書堆成山，但都沒讀過

• 因?yàn)橐粫r(shí)興起而造成沖動(dòng)的購物

筆記讀書法：按照購書清單指名購買

• 節(jié)省在書店耗費(fèi)的時(shí)間

• 因目的明確,，可以對(duì)書客觀評(píng)價(jià)

• 有效利用網(wǎng)上書店

3,、讀書

普通讀書法：普通的讀書方法

• 讀書沒有重點(diǎn)，需要很長(zhǎng)時(shí)間

• 讀書過程容易變得單調(diào)乏味

• 讀過以后很難提煉要點(diǎn)

筆記讀書法：帶著讀書筆記的概念讀書

• 目的明確,，讀書速度快

• 通過做記號(hào)加深印象

• 讀后可以迅速提煉要點(diǎn)

4,、記錄

普通讀書法：僅僅是讀過

• 很難反復(fù)閱讀

• 甚至不記得曾經(jīng)讀過，更別說內(nèi)容了

• 很難提取信息

筆記讀書法：將讀書筆記實(shí)體化

• 方便反復(fù)閱讀

• 通過書寫加深印象

• 以書為媒介豐富思想

5,、活用

普通讀書法：保存在書架上

• 很難進(jìn)行參考

• 書被遺忘在角落里

• 浪費(fèi)空間

筆記讀書法：回顧讀書筆記

• 便于參考

• 通過讀書筆記吸取知識(shí),，并得提高

• 可以脫離原書

【05】將讀書過程結(jié)構(gòu)化

【06】用筆記把讀過的書變?yōu)榫褙?cái)富

1、做記號(hào)的三個(gè)步驟

接下來，再讀一遍③中的內(nèi)容,，把最后還是無法舍棄的內(nèi)容抄在讀書筆記上就可以了,。

2、利用書簽邊讀邊寫

閱讀很厚或有難度的書,，或是在旅行時(shí)對(duì)閱讀感覺煩膩時(shí),，可以根據(jù)具體情況，同時(shí)進(jìn)行做記號(hào)的三個(gè)步驟,。這個(gè)時(shí)候,，為了能區(qū)分每道程序中斷的位置，需要用到書簽,。

3,、“蔥鮪火鍋式”讀書筆記

1）巧用標(biāo)記區(qū)分對(duì)象

普通直線：用于“重要”“客觀上很重要”“暫時(shí)先畫出”的情況。

波浪線：用于“非常重要”“主觀覺得值得重視”“想記住這里,，以后加以運(yùn)用”的情況,。

圓圈：用來圈出重要的專有名詞、關(guān)鍵詞,、關(guān)鍵句等需要吸引眼球的內(nèi)容,。

2）寫讀書筆記之前，要關(guān)注的五個(gè)要素

3）著手寫讀書筆記

①寫上六位數(shù)的日期,，內(nèi)容要用大一些的字體,，寫得越清楚越好。每次換行都要留一行空白,，而每個(gè)段落之間留兩行空白,，寫起來會(huì)更輕松，還便于日后重讀,、插入文字和更正修改,。

②摘抄和寫評(píng)論。首先,，重讀一遍用筆做過記號(hào)的內(nèi)容,，嚴(yán)格篩選出自己認(rèn)為可以多讀幾遍的部分。經(jīng)過五六遍的反復(fù)閱讀,，最后篩選出的內(nèi)容不會(huì)太多,。

③在摘抄完的文章后面留出一些空白，寫上自己的評(píng)論,。之所以取名為“蔥鮪火鍋式”讀書筆記,，就是因其摘抄和評(píng)論并存的特征，正如這道菜中魚肉和大蔥的關(guān)系一樣,。

④摘抄部分用“○”表示,，而運(yùn)用自己的語言表達(dá)的感想和補(bǔ)充說明則標(biāo)上“☆”,，以此作為區(qū)分，交替標(biāo)在每個(gè)段落前,。

4）舉個(gè)實(shí)例

[080715]《決定人類未來的50件事》/杰西卡·威廉姆斯/草思社

○自殺者中有三分之二是因?yàn)橐钟?。（P180）

☆作者說，世界上的自殺者比在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人還要多,。人類在戰(zhàn)爭(zhēng)年代會(huì)死亡,，在和平年代也會(huì)死亡，真是不容易,。

○所謂奴隸,，就是被剝奪了人權(quán)的人,。

☆以前的奴隸是長(zhǎng)期雇傭制,，而現(xiàn)在的則是因?yàn)榈盅嘿J款而被人身買賣。

摘抄和評(píng)論交替進(jìn)行,，是為了在摘抄以后,，趁著印象還鮮明寫下自己的感想。

只要記得重點(diǎn)放在“摘抄對(duì)自己來說很重要的文章”和“寫主觀評(píng)論”上即可,。

使用“蔥鮪火鍋式”讀書筆記這種細(xì)致的處理方式一定會(huì)讓這次閱讀成為難忘的體驗(yàn),。

【07】通過重讀筆記提高自我

1、學(xué)以致用的讀書體驗(yàn)

讀完書后對(duì)書中內(nèi)容做出反應(yīng),，進(jìn)行主動(dòng)思考,，才能真正掌握這本書的內(nèi)容。

讀書筆記是一種升華工具,，可以讓讀書活動(dòng)完成從生搬硬套到獨(dú)創(chuàng)思維的飛躍,。

讀書筆記這一產(chǎn)物中再生產(chǎn)出原創(chuàng)文章，就像把一把刀磨得更加鋒利,。在原創(chuàng)文章中產(chǎn)生的思想,，也一定是更加細(xì)致、深刻的,。

2,、積極輸出促進(jìn)思想內(nèi)化

寫讀書筆記時(shí)的“應(yīng)該摘抄哪段文章”“應(yīng)該如何評(píng)論這點(diǎn)”的問題，就是思想輸出的第一步,。

讀書筆記并不是寫完放好就萬事大吉了,。如果在讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)了感興趣的內(nèi)容，就應(yīng)該扎實(shí)地多看幾遍,，偶爾還需要把讀書筆記完完整整地翻一遍,，了解自己到目前為止都讀了什么書。

這樣的反復(fù)輸出,，也可以說是在對(duì)自己灌輸思想,。

3,、在固定場(chǎng)景中重讀筆記

好處：更好地消化內(nèi)容，加深理解,、開放新視野,。

做法：在自己的生活圈里選擇一個(gè)“重讀筆記時(shí)間”，睡前或洗完澡,。

4,、養(yǎng)成重讀的習(xí)慣

量化重讀頻率：可以是一周一次，也可以三天一次,。

推薦的地點(diǎn)：家或公司附近的安靜咖啡館,。安靜地讀書、做筆記,。

5,、在重讀過程中有所收獲

即使是漫無目的地重讀，也會(huì)有些新的發(fā)現(xiàn),，遇到意想不到的好句子,。只要有一點(diǎn)空閑，把讀書筆記簡(jiǎn)單地重讀一遍,，帶來新的發(fā)現(xiàn),。

6、通過重讀為思想增色

簡(jiǎn)單回顧時(shí)：重讀讀書筆記

回憶更多時(shí)：參考書中重點(diǎn)段落

想從頭開始：重讀原書

可重讀一遍讀書筆記,，也新寫一遍讀書筆記,，這些都是你獨(dú)創(chuàng)的專屬閱讀法。

【08】讓讀書體驗(yàn)更充實(shí)的19個(gè)技巧

1,、不依賴網(wǎng)絡(luò),，多用參考書

參考書分為以下幾種：

• 地圖、圖鑒

• 統(tǒng)計(jì),、數(shù)據(jù)

• 百科全書

• 年表,、詞典

2、多讀百科全書

為了能隨時(shí)調(diào)查感興趣的事物,，可以把百科全書存在電子移動(dòng)終端里,。旅行途中帶上百科全書，可以隨時(shí)隨地調(diào)查地名和人物,，自己做自己的導(dǎo)游,，想想就覺得很有趣。

松本清張就是在百科全書里偶然看到了有關(guān)“西鄉(xiāng)札”的內(nèi)容才得到了靈感,，寫出了處女作《西鄉(xiāng)札》,。百科全書就是這樣一種能將好奇心與思想輸出結(jié)合起來的工具。

3,、通過訂閱來提醒自己

訂閱一整年的期刊/雜志：書籍或雜志是一種傳播隱藏于生活中的智慧的媒介,。既然如此,，為了以后不再因缺乏靈感而苦惱，讓靈感源泉——也就是書籍和雜志——自動(dòng)送上門來就好了,。

4,、書店里不只有新書舊書，還會(huì)有意外發(fā)現(xiàn)

舊書店：舊書除了售價(jià)比新書便宜,，還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),，那就是能讓你遇見意料之外的好書。在舊書店的貨架上能看到很多絕版的,、很難入手的書籍,，這一點(diǎn)是普通書店無法比擬的。定期去舊書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，去發(fā)現(xiàn)出乎我們意料的那本書,。那些與現(xiàn)代視角截然不同的思想輸入可以讓自己對(duì)事物的見解得到進(jìn)一步的飛躍。

5,、由淺入深吃透難懂圖書

難道說想看陀思妥耶夫斯基的書就要先去學(xué)俄語嗎,？

讀書不是這么狹隘的事情，不應(yīng)該有禁忌,。

讀三本好懂的書比讀一本難懂的書要簡(jiǎn)單得多。實(shí)在看不進(jìn)去,，可看看這些版本：

• 漫畫版,、解說版

• 圖解版、精編版

• 講演錄,、對(duì)談

• 大字版,、現(xiàn)代譯制版

6、把書堆成山,，讀書不再難

沒讀的書先放在 “一字板書架”上,，已經(jīng)讀完正在寫讀書筆記的放在書架上，全部完成的轉(zhuǎn)移至大書架（書柜）,。

7,、把名著放在枕邊

經(jīng)典名著是不朽的，值得閱讀：名著是一種很神奇的書,，有一天你會(huì)忽然覺得它讀起來很過癮,。即使不想馬上閱讀，也要為忽然想讀的那一天做準(zhǔn)備,，重要的是讓這本書保持自己隨時(shí)可以接觸到的狀態(tài),。當(dāng)你終于憑借閱讀的激情把名著讀完，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己感受到了它們?cè)跉q月長(zhǎng)河中歷久彌新的精華,。

8,、常帶三本書同時(shí)閱讀

同時(shí)閱讀三本書,，就意味著同時(shí)完成了三本書的通讀、重讀,、標(biāo)記這九道程序,。慢慢地，你會(huì)覺得坐下以后不做點(diǎn)什么會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間,；站著的時(shí)候則會(huì)抓緊時(shí)間讀書,，為之后做記號(hào)、寫筆記做準(zhǔn)備,。

9,、在家里的每個(gè)角落放滿書

10、去掉外封,，讓讀書變得輕松

可以留下“未讀書=有外封”這樣一個(gè)記號(hào),。即使拿出這本書做參考的時(shí)候放在了桌子上，也不會(huì)和已經(jīng)讀完的書混淆,。

11,、雜志要邊撕邊讀

第一，把讀過的幾頁直接撕下來,，丟進(jìn)垃圾箱,。

第二，在家或公司里把想看的幾頁撕下來帶到外面,。

采用這兩個(gè)方法,，可以讓雜志更便攜。學(xué)會(huì)了如何熟練地撕雜志或報(bào)紙,，也會(huì)對(duì)制作剪報(bào)有幫助,。

12、不能小看的有聲學(xué)問

較難的內(nèi)容,，要先找“軟肋”,，有時(shí)候針對(duì)某個(gè)領(lǐng)域，聽演講,、看視頻比讀書更合適,。

13、準(zhǔn)備一支你想珍藏的鋼筆

出于大腦構(gòu)造的原因,，簡(jiǎn)單作業(yè)的過程會(huì)帶動(dòng)起人們的熱情,，使其專心致志地投入工作，鋼筆是最適合帶動(dòng)工作熱情的文具,。

14,、名言要貼在顯眼處

15、讀后感從摘抄開始

16,、用復(fù)印機(jī)讓讀書更方便

17,、獨(dú)創(chuàng)版權(quán)頁

版權(quán)頁本身記錄了很多信息,，如果再加上書到手以后的數(shù)據(jù)，那么就能通過這一頁知道更多信息,。這就是一份履歷書,，講述自己是在哪里、如何與這本書相遇的,。

18,、書與筆記交叉使用

交叉使用書與筆記，讓讀書生活變得更加豐富,。

19,、書架是讀書生活的基地

①愛讀之書一角：把讀起來最方便、取放書最容易的位置留給了喜歡的書,，這個(gè)區(qū)域只存放自己眼里超一流的書,；

②廢棄書一角：這片區(qū)域是最偏僻、最底端的空間,。書架被塞滿的時(shí)候,，就從所有書里挑選出10本左右再也不會(huì)讀的書，放進(jìn)這個(gè)區(qū)域,。放在這個(gè)區(qū)域里的書不久以后就要被扔掉或是賣給舊書店了,；

③讀書筆記一角：這個(gè)區(qū)域放了30本左右最近寫的讀書筆記，要經(jīng)常讀讀放在這里的讀書筆記,，找找還想重讀的書,。

讀書是與感興趣的書對(duì)話，是上班路上的自我充實(shí),，是每次去書店時(shí)的期待，是睡前溫馨的陪伴,。也就是說,，在愛書之人的眼里，讀書就是生活的全部,。

也許你已經(jīng)習(xí)慣把“書”和“自己”當(dāng)作讀書生活中的兩大要素,，那不如讓“筆記本”成為讀書的第三要素。

做好讀書筆記能讓讀書生活更加充實(shí),，還能提高找書,、讀書和活用的水平，讓讀書生活更加愉快,。